portifolio 6 semestre

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO DE LETRAS
 Sueli Santos Pachêco
ATIVIDADE PORTFÓLIO INDIVIDUAL
O uso das redes sociais como instrumento de ensino/aprendizagem da língua portuguesa e literatura.
BOM JESUS DA LAPA-BA
2014
 Sueli Santos Pachêco
ATIVIDADE PORTFÓLIO INDIVIDUAL
O uso das redes sociais como instrumento de ensino/aprendizagem da língua portuguesa e literatura.
Trabalho apresentado ao Curso LETRAS da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: :Literatura Brasileira e Portuguesa II, Tecnologias no Ensino da Língua Portuguesa,Língua Portuguesa III: Leitura e Produção de Textos, Seminário VI, Estágio Curricular;
Professores: Rosemari Calzavara, celso Leopoldo Pagnan, Eliane Martins Provate, Eliza Adriana Sheuer Nantes, Juliana Fogaça Sanches Simm. 
BOM JESUS DA LAPA-BA
2014
Introdução:
A transformação das tecnologias disponibilizou para as pessoas novas plataformas e serviços de comunicação e troca de informações, aumentando assim o numero de usuários destes recursos. Dentre os meios de comunicação virtuais, tem as redes sociais, que tem como maior numero de usuários adolescentes e jovens. O acesso a essas redes já podem ser feitas pelo celular ou outros dispositivos moveis, aumento consideravelmente o numero de pessoas conectadas.
A forma com são usados essas redes preocupa muito pais e professores, em relação ao acesso de seus filhos a elas, mas, usando sua criatividade, as redes sociais podem se tornar uma grande aliada da educação, ultrapassando suas aulas das paredes da escola. 
O uso das redes sociais como instrumento de ensino/aprendizagem da língua portuguesa e literatura.
As redes sociais mais acessadas atualmente são: 
Facebook: A rede atualmente mais acessada do mundo foi lançada em 2004 por três estudantes da Universidade de Harvard. Inicialmente esta rede era restrita apenas para os estudantes da universidade, mas hoje já pode ser acessada por todos. O seu acesso é de forma gratuita, onde o usuário cria um perfil que pode conter fotos, vídeos, seus interesses, e o usuário podem usar bate papo individual ou em grupo, também é permitido criar comunidades e fazer anúncios.
Twitter: O twitter é um microblogging, onde o usuário pode postar atualizações, ou ver atualizações de outros usuários, numa lista de seguidos e seguidores. É permitido postar textos de até 140 caracteres, que serão exibidas no perfil do usuário. 
LikendIn: É uma rede profissional, que tem como intuito reunir profissionais. Esta rede foi criada em 2002, porem seu lançamento só aconteceu em 2003. O linkedin é bom, tanto para quem esta procurando um emprego, quanta para quem esta a procura de um profissional. 
Vkontake: Também conhecida como VK, é uma rede social russa a serviço do facebook, lançada em 2006, que ganhou muita popularidade por ser bem parecido com o Orkut. No começo era restrita apenas para os russos, mas atualmente é livre. 
Google +: Lançada em 2011, o Google +. Ou Google Plus ou G+, foi criado para agrupar os serviços do Google, como fotos, Playstore, youtube, Google Contas, e também é possível criar círculos de bate papo, acompanhar transmissões em tempo real do youtube, você tem sugestões de conteúdo de páginas e outros.
As maiorias dos adolescentes e jovens já estão inseridas nessas redes, e usando-as de forma errada, elas podem prejudica-los de diversas formas e entre elas os estudos. 
As redes sociais disponibilizam diversas ferramentas para todos os seus usuários, dando a eles oportunidades diversas de usufrui-la, entre uma dessas ferramentas é o uso das redes sociais como uma ferramenta pedagógica. Levando em consideração a quantidade de gêneros textuais encontradas nas redes sociais, elas se tornam um excelente mecanismo de ensino/aprendizagem da língua portuguesa.
O primeiro passo para transformar essa rede num espaço educacional é criar um perfil. Pode ser um perfil para a escola ou para a turma em que você da aula. É importante lembrar que nem todos os seus alunos tem contas nessas redes, então procure recursos que possa inseri-los em suas aulas virtuais. 
A rede social como aliada da educação: 
- Crie grupos de estudo: Reunindo seus alunos em um grupo de estudo, este se tornará um ambiente de troca de conhecimentos, além de ajudar os alunos a entender os assuntos, ainda será uma ótima forma de aproximar seus alunos a você.
- Poste conteúdos extras: Isto vai fazer com que seus alunos continuem buscando novos assuntos mesmo fora da sala de aula. 
- Promova Debates e enquetes: Com isto você saberá a opinião dos alunos a respeito de diversos temas, e se tornara também uma forma de troca de conhecimentos. 
-Crie um grupo para tirar duvidas: Assim você aperfeiçoara os conhecimentos de seus alunos.
- Poste vídeo aulas e aulas à distância.
- Poste links, fotos e conteúdos sobre diversos temas. 
_ Divulgue o trabalho de seus alunos por meio de uma pagina para cada turma. Onde podem ser postados trabalhos de seus alunos, vídeos, fotos e outros.
As redes sociais apresentam muitas vantagens na educação, mas também tem seus pontos negativos. 
A fim de facilitar a escrita nessas paginas, os usuários criaram abreviações para as palavras, por exemplo: você – vc, casa – ksa, e outros. Também facilitou a escrita por meio de códigos e emoticons. 
Outro ponto negativo é o uso abusivo e de forma errada nessas redes. É preciso que o aluno tenha consciência do tempo que ele passa conectado a redes sociais para que elas não prejudiquem seus estudos. Ter cuidado com a privacidade, nas suas postagens e outros. 
Outro ponto também é que o mau uso dessas redes acaba afastando os usuários da vida real, se afastando dos familiares e amigos, e isso acaba afetando a vida social do usuário. 
Tudo depende da forma como você usufrui essas redes, é preciso ter consciência, você não deve deixar de usa-las, mas sim usa-la corretamente. 
Conclusão: 
As finalidades das redes sociais na sala de aula como metodologia e recursos facilitam o aprendizado aluno em sala de aula. Mais com a facilidade também tem seus pontos negativos, pois deixam seus usuários de certa forma preguiçosos e cada vez mais dependentes das redes sociais. Estamos atravessando uma época em que tudo gira em torno da tecnologia todas as redes sociais se tornaram um vicio onde pessoas passam mais tempo com seus aparelhos nas mãos teclando do que com seus amigos, famílias ou mesmo estudando.
Mais o seu uso nas aulas estão mostrando que a tecnologia também, bem usada auxilia na aula, sendo inserido como recursos nas aulas podemos dizer que auxiliará muito com o aprendizado em salas de aula.
REFERÊNCIAS:
Através de pesquisas virtuais:
Área de Pesquisa em EAD: Inovação e Mudança
leandrompsanches@gmail.com
Setor Educacional: Educação Universitária