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ESPAÑO ESTÁCIO DE SÁ MAT 2

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9º AÑO – ESPAÑOL /CEVP ( Thiciane) 
1.Escolha a opção que melhor corresponde ao sentido desta frase:
 Existem 26 maneiras de descrever um plano.
Se a primeira tentativa fracassa, vale lembrar que há muitas outras possibilidades de solução.
Existem 26 letras que podem funcionar tão bem quanto “A”.
 Se a primeira tentativa está em funcionamento, não vale a pena pensar em outras soluções.
 Existem 26 letras que ás vezes dariam tão certo quanto “A”. 
TEXTO PARA A QUESTÃO 2
Observe a chamada para uma notícia divulgada por um canal de televisão argentino sobre um acidente ocorrido e faça o que se pede
A partir da leitura da chamada da notícia se infere que:
A dor da perda do boliviano foi maior do que perder as outras duas pessoas.
O boliviano, ao ser destacado no texto, deixa de ser considerado uma pessoa.
A morte das duas pessoas teve um peso maior do que o restante do acidente.
O boliviano foi o responsável por provocar o acidente que matou duas pessoas. 
a morte do boliviano teve um destaque maior do que das duas outras pessoas. 
TEXTO PARA A QUESTÃO 03
3. (UNIFOR 2016.2) Escolha a opção que melhor corresponde ao sentido da frase acima:
a. É intolerável permitir que uma águia devore um ser rasteiro.
b. Zapata gostava de aguardente águia, com verme na garrafa. 
c. Todo ser é responsável pelas consequências de suas escolhas.
d. Sempre que uma águia caça um ser rasteiro ela grita.
e. Todo ser é intolerável quando faz novas escolhas
( Qué te llama tanto la atención...Mira, que interesante lo que dice aquí...en la China antigua los hombres no conocían a sus mujeres hasta después de casarse...que novedad, eso pasa em todos lados)
4.La lectura de la charge ácima, transmite la idea que… 
Es un absurdo los hombres no conocieren sus mujeres antes de casarse
Es triste la mujer no poder conocer su marido
La mujer se asusta al saber que en China tiene esta tradición
La mujer sufre, pues no tiene como amar su marido
Mesmo después de casados, aún no conocen sus mujeres
 
 5. Em relação a figura acima, marque a opção correta quanto a conversa de “Condorito e cliente”:
Fue ignorante al responder la mujer
Tiene la intención de chatear su cliente
Fue inocente al responder conforme la pregunta
La cliente se asusta con el precio
No le gusta la mujer de salchichas alemanas
TEXTO PARA A QUESTÃO 6
 
 
 6.A charge faz uma crítica:
A uma sociedade em que tudo tem preço.
Ao individualismo da sociedade contemporânea.
Ao preço elevado dos produtos comercializados.
Á desvalorização que as pessoas sofrem no mundo atual.
Ao valor exagerado que se dá às coisas nos dias de hoje. 
 
7- Porque a amiga de Pardal, mostra-se irritada… 
a) Porque não sabe nadar 
b) Têm medo dos animais no mar 
c) Pardal não quer salvar sua mãe 
d) Pardal compara sua mãe com uma boia 
e) Seu amigo insinua que sua mãe é um rato boiando
8.Marque la opción correcta cuanto al empleo de las palabras que sufren apócope:
1- Él es un BUEN alumno.
2- Mí primo ganó su TERCERO trofeo
3- Ayer hizo MAL tiempo
4- El domingo es UNO día especial
1 – 2
3 – 4
1 – 4
1 – 3
2 - 4
9- Todas están correctas, EXCEPTO:
Ella es una GRAN mujer
¡Me gusta TANTO bailar!
El niño estudia MUCHO
Hay CIEN personas
La fiesta de SAN Tomás es animada
QUADRO 1 QUADRO 2
10. A palavra UNO/UN, é um dos exemplos de palavras que sofrem apócope na língua espanhola, nos quadros acima, seu uso está presente nas duas formas, justifique sua utilização em ambos casos. 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1º año - EPAÑOL
1. Las palabras OLOR y DEMOCRACIA, son ejemplos de palabras:
HETEROGENÉRICA y HETEROSEMÁNTICAS
HETEROSEMÁNTICA y HETEROGRÁFICAS
HETEROTÓNICA y HETEROGENÉRICAS
 HETEROGRÁFICAS y HETEROGENÉRICAS
HETEROGENÉRICAS y HETEROTÓNICAS
2-La palabra “RATO”, es un ejemplo de cuál divergencia léxica:
HETEROGENÉRICA
HETEROTÓNICA 
 HETEROGRÁFICAS
HETEROSEMÁNTICA 
HOMÓNIMAS
( y eso…nada, quería probar la sensación de sentirme una chica sexy)
3. Nos quadrinhos acima, Mafalda tem a intenção de…
Confundir-se no meio da praia com blocos de areia.
Mostra para a mãe que é boa em desenhar e esculturar na areia
Mostrar-se atraente quando imagina ser pessoas a admirar 
Disfarçar-se de blocos, para ninguém perceber que está acima do seu peso.
e) Sentir-se mais bonita com a brisa do mar e quietude na 
TEXTO PARA A QUESTÃO 4
4.(UNIFOR) Escolha a opção que melhor corresponde ao sentido da frase acima:
Uma personalidade que se estima tão pouco é muito solitária.
Uma personalidade envolve fantasia e mistério.
Uma pessoa pergunta a outra se vê o cachorro.
Uma pessoa convida a outra para comer tapas.
A personalidade se revela íntegra e inequívoca. 
5. A charge é um gênero textual que possui caráter humorístico e crítico. Ao abordar o tema do uso da tecnologia, essa charge critica o (a):
Postura das pessoas que não respeitam a opinião dos outros.
Tendência de algumas pessoas a interferir em conversas alheias.
Forma como a tecnologia ampliou a comunicação e a interação entre as pessoas.
Hábito das pessoas que passam muitas horas conectadas.
Indivíduo cujo comportamento destoa de seu discurso. 
2º AÑO
Com base nas informações apresentadas na charge é correto afirmar:
( ) as personagens principais estão reivindicando mais vagas no mercado de trabalho. 
( ) o mercado de trabalho apresenta maior oferta de emprego para mulheres mais jovens. 
( ) a reivindicação da mulher reflete que os afazeres domésticos e o cuidado com os filhos são tarefas difíceis. 
( ) o atual panorama de empregos reflete a compatibilidade entre colaboradores especializados e oferta de vagas. 
( ) Podemos perceber, através da charge, que há mais empregos para homens que para mulheres. 
TEXTO PARA A QUESTÃO 
O informativo divulgado pela ONG espanhola Ecologistas em Acción apresenta uma análise do papel desempenhado pela cidadania em um modelo de sociedade mais sustentável. Leia as informações presentes na capa do informativo e faça o que se pede:
2- A palavra FRENTE, usada no texto do informativo indica:
 se encontra em uma encruzilhada sem ações para combater as mudanças climáticas.
 está diante do problema das alterações no clima e tem a tarefa de pensar soluções para evita-las. 
 precisa agir imediatamente para não deixar-se ameaçar pelas alterações recentes do clima mundial. 
tem como desafio buscar soluções para as questões que se projetam pelas alterações no clima global. 
 espera que as mudanças climáticas não tragam impactos negativos a curto e médio prazo ao planeta. 
 TEXTO PARA A QUESTÃO 03
3.(UNIFOR 2016.2) Escolha a opção que melhor corresponde ao sentido da frase acima:
a. É intolerável permitir que uma águia devore um ser rasteiro.
b. Zapata gostava de aguardente águia, com verme na garrafa. 
c. Todo ser é responsável pelas consequências de suas escolhas.
d. Sempre que uma águia caça um ser rasteiro ela grita.
e. Todo ser é intolerável quando faz novas escolhas. 
TEXTO PARA A QUESTÃO 4
4.(UNIFOR 2015.2) Escolha a opção que melhor corresponde ao sentido desta frase:
Não se deve confiar no amor, sob pena de ser julgado.
Não se deveperder o amor, apostando-o no jogo.
Nunca faça amor na face de um julgo ninho.
No ninho, a face do globo chora o amor.
Não se deve menosprezar o amor sob pena de perdê-lo. 
TEXTO PARA A QUESTÃO 5
Orlando Goicoechea reconoce las maderas por el olor; de qué árboles vienen, qué edad tienen, y oliéndolas sabe si fueron cortadas a tiempo o a destiempo y les adivina los posibles contratiempos.
Al cabo de tantos años de trabajo, Orlando se ha dado el lujo de comprarse un video, y ve una película tras otra.
No sabía que eras loco por cine le dice el vecino. Y Orlando le explica que no, que a él ni le va ni le viene, pero gracias al video puede detener las películas para estudiar los muebles.
5. No conto de Galeano, a expressão ni le va ni le viene encerra uma opinião a respeito de cinema que:
Descontrói a ideia central do conto sobre a importância das atividades de lazer. 
Contradiz a percepção que o narrador tem em relação á profissão exercida por Orlando. 
Revela o descaso do narrador com relação ao ofício desempenhado por Orlando. 
Reforça a impressão do vizinho de que Orlando gostava de filmes. 
 Evidencia a extrema devoção do carpinteiro ao seu oficio. 
3º año – ESPANOL /CEVP
TEXTO PARA A QUESTÃO 1
Agua
al soñar que un cántaro
en la cabeza acarreas,
será éxito y triunfo lo que tú veas.
Bañarse en un río
donde el agua escalda,
es augurio de enemigos
y de cuchillo en la espalda.
Bañarse en un río de agua puerca,
es perder a alguien cerca.
O poema retoma elementos da cultura popular mexicana que refletem um dos aspectos que a constitui, caracterizado pela:
a. percepção dos perigos de banhar-se em rios de águas poluídas.
b. crença na relevância dos sonhos como premonições ou conselhos.
c. necessidade de resgate da tradição de carregar água em cântaros.
d. exaltação da importância da preservação da água.
e. cautela no trato com inimigos e pessoas traiçoeiras.
TEXTO PARA A QUESTÃO 2
Leia o cartaz da campanha de combate ao uso de álcool divulgada pelo ministério da Saúde espanhol.
(Con el alcohol puedes descubrir nuevas SENSACIONES)
A intencionalidade usada no cartaz ao fazer uso da palavra sensaciones tem como o objetivo demonstrar que:
 as pessoas consomem álcool buscando ter sensações de prazer cada vez mais intensas.
 o consumo de bebida alcoólica provoca doenças que geram sensações desagradáveis.
o álcool não produz as sensações que muitas vezes são vendidas pela mídia como prazerosas.
as sensações produzidas pelo álcool são desconhecidas pelas pessoas e podem ser negativas.
 o organismo humano não está preparado para sentir as sensações causadas pelo álcool. 
TEXTO PARA A QUESTÃO 3
No campo da pesquisa científica, sempre se discutiu até onde o cientista pode ir. Ou seja, que limites existe para o avanço da ciência? O texto a seguir propõe uma reflexão sobre essa questão.
Implicaciones éticas en la investigación científica. Límites éticos de la investigación. 
Hay quienes piensan que hablar de “limites éticos” en la investigación es algo así como caer en formas de censura que no permiten al científico desarrollar todas sus intuiciones. Pero si la ciencia es una actividad humana, que toca a los demás, que beneficia (o perjudica) a otros, que conlleva grandes cantidades de dinero y que puede servir para detener enfermedades o para provocarlas, está claro que debemos poner muros firmes y seguros para que no se dañen a seres inocentes o “culpables”( no nos parece justo que se realicen experimentos sobre criminales o prisioneros, cosa que por desgracia se ha hecho en algunos momentos de la historia)
¿Cuáles son los limites mínimos que podemos pedir al científico en su trabajo de investigación? Podemos aplicar un esquema sencillo: límites en los fines u objetivos, límites en los medios, límites en los resultados y en los costos económicos y sociales. 
Pero todos estos límites no deben quitar nunca al científico su libertad más profunda: la del buscador de la verdad y del bien. Todo científico tiene, por esencia, vocación a abrir nuevas fronteras par el bien de la humanidad. A pesar de las críticas que todavía se alzan en muchas partes, hay que reconocer que gracias a importantes mejoras en la producción agrícola hoy comen millones de personas que, quizás, se encontrarían sumergidas en el hambre o la desesperación. Y esas mejoras las lograron científicos que con responsabilidad y con amor, supieron dedicar sus vidas y su mente a los descubrimientos que hoy son patrimonio de la humanidad. 
De acordo com a leitura do texto, a frase que se sintetiza o “limite ético” é: 
a. O cientista deve limitar-se a pesquisar o que trará fins imediatos a humanidade.
b. A investigação precisa pautar-se pela consciência de cada cientista que a realiza.
c. Os limites são definidos pela necessidade e pela utilidade que a investigação possui.
d. As consequências é que define até onde se deve investigar.
e. A convergência entre responsabilidade, liberdade, verdade e bem-estar da humanidade. 
(Papá. Si no me compras el phone, voy a entrar en un mundo de frustración…Bienvenido)
De la lectura de la viñeta, es posible concluir que:
El mundo ofrece muchas posibilidades y facilidades a la gente
La pobreza suele acarrear muchas dificultades y sufrimiento
La frustración se aprende desde pequeño.
Los chicos pequeños todavía no entienden lo que viene a ser la privación
La gente mayor menosprecia el sufrimiento de los niños. 
( Pronto Condorito...!!!Salva a mi mamá!!!! No puedo amor, ya está en lado peruano!!!!!)
5.(Unifor- 2014-2) Em relação a figura acima, marque a opção que condensa três afirmativas verdadeiras.
A mãe da moça está salva. A senhora tem medo dos calamares. Condorito finge não ver.
A mãe da moça aponta uma baleia. A senhora brinca nas ondas. Condorito não sabe nadar
A mãe da moça está em perigo. A senhora pode se afogar. Codorito não gostava da senhora
A mão da moça aponta o novo ano. A senhora festeja em alegria. Condorito sofre de câimbras.
A mãe da moça está em perigo. A senhora está pegando calamares. Condorito pensa que a senhora parece uma baleia.
Si el Plan “A” no funciona, recuerda que el abecedario tiene 26 letras más.
ACCIDENTE FATAL EM FLORES: MUEREN DOS PERSONAS Y UM BOLIVIANO.
El que quiera ser Águila que vuele, el que quiera ser gusano que se arrastre, pero que no grite cuando lo pisen. Emiliano Zapata 
NO SOY TODO LO QUE ES... PERO TAMPOCO VES TODO LO QUE SOY
El que quiera ser Águila que vuele, el que quiera ser gusano que se arrastre, pero que no grite cuando lo pisen. Emiliano Zapata 
 Nunca hagas con el amor lo que un niño hace 
con su globo... que por jugar lo pierde y por perderlo .... llora..