Avaliação Estudos Disciplinares XV

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I
ESTUDOS DISCIPLINARES XV 6678-10_SEI_CT_0415_R_20182 CONTEÚDO
Usuário iara.selzler @unipinterativa.edu.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XV
Teste AVALIAÇÃO - TI I
Iniciado 10/10/18 10:02
Enviado 10/10/18 10:17
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 14 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
(Enade 2007, com adaptações) Leia os poemas a seguir. 
 
 
  
 
 
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
1 em 1 pontos
iara.selzler @unipinterativa.edu.br 3
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Resposta Selecionada: e. 
  
Guignard.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Considere a a�rmação: “Para todo estudante de Direito existe uma estudante de Psicologia
que tem a mesma idade”. Qual é a negação total dessa a�rmação (ou seja, a mínima
condição para que essa a�rmação seja falsa)?
Existe estudante de Direito para o qual não existe estudante de
Psicologia que tem a mesma idade.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
(Enem 2008) Calcula-se que 78% do desmatamento na Amazônia tenha sido motivado pela
pecuária – cerca de 35% do rebanho nacional está na região – e que pelo menos 50 milhões
de hectares de pastos são pouco produtivos. Enquanto o custo médio para aumentar a
produtividade de 1 hectare de pastagem é de 2 mil reais, o custo para derrubar igual área
de �oresta é estimado em 800 reais, o que estimula novos desmatamentos.
Adicionalmente, madeireiras retiram as árvores de valor comercial que foram abatidas para
a criação de pastagens. Os pecuaristas sabem que problemas ambientais como esses
podem provocar restrições à pecuária nessas áreas, a exemplo do que ocorreu em 2006
com o plantio de soja, o qual, posteriormente, foi proibido em áreas de �orestas. 
Época, 3/3/2008 e 9/6/2008 (com adaptações). 
A partir da situação-problema descrita, conclui-se que:
A recuperação de áreas desmatadas e o aumento de produtividade podem
contribuir para a redução do desmatamento na Amazônia.
Pergunta 4
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Resposta Selecionada: e. 
(Enem 2002) “Narizinho correu os olhos pela assistência. Não podia haver nada mais
curioso. Besourinhos de fraque e �ores na lapela conversavam com baratinhas de mantilha
e miosótis nos cabelos. Abelhas douradas, verdes e azuis, falavam mal das vespas de
cintura �na – achando que era exagero usarem coletes tão apertados. Sardinhas aos centos
criticavam os cuidados excessivos que as borboletas de toucados de gaze tinham com o pó
das suas asas. Mamangavas de ferrões amarrados para não morderem. E canários
cantando, e beija-�ores beijando �ores, e camarões camaronando, e caranguejos
caranguejando, tudo que é pequenino e não morde, pequeninando e não mordendo.” 
LOBATO, Monteiro. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1947. 
No último período do trecho, há uma série de verbos no gerúndio que contribuem para
caracterizar o ambiente fantástico descrito. Expressões como “camaronando”,
“caranguejando” e “pequeninando e não mordendo” criam, principalmente, efeitos de:
Dinamicidade do cenário.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
(Enem 2003) A biodiversidade diz respeito tanto a genes, espécies, ecossistemas, como a
funções, e coloca problemas de gestão muito diferenciados. É carregada de normas de
valor. Proteger a biodiversidade pode signi�car: a eliminação da ação humana, como é a
proposta da ecologia radical; a proteção das populações cujos sistemas de produção e
cultura repousam num dado ecossistema; a defesa dos interesses comerciais de �rmas que
utilizam a biodiversidade como matéria-prima para produzir mercadorias. 
(Adaptado de GARAY, I. & DIAS, B. Conservação da biodiversidade em ecossistemas
tropicais). 
De acordo com o texto, no tratamento da questão da biodiversidade no planeta:
Há diferentes visões em jogo, tanto as que só consideram aspectos
ecológicos, quanto as que levam em conta aspectos sociais e econômicos.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
(Enem 2004) O movimento hip-hop é tão urbano quanto as grandes construções de
concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais presente nas grandes metrópoles
mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova Iorque. É formado por três
elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o gra�te) e a dança (o break). No hip-hop os
jovens usam as expressões artísticas como uma forma de resistência política. Enraizado nas
camadas populares urbanas, o hip-hop a�rmou-se no Brasil e no mundo com um discurso
político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros. Apesar de ser um movimento
originário das periferias norte-americanas, não encontrou barreiras no Brasil, onde se
instalou com certa naturalidade – o que, no entanto, não signi�ca que o hip-hop brasileiro
não tenha sofrido in�uências locais. O movimento no Brasil é híbrido: rap com um pouco de
samba, break parecido com capoeira e gra�te de cores muito vivas (adaptado de Ciência e
Cultura, 2004). 
De acordo com o texto, o hip-hop é uma manifestação artística tipicamente urbana, que
tem como principais características:
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A a�rmação dos socialmente excluídos e a combinação de
linguagens.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
(Enem 2002) O autor da tira utilizou os princípios de composição de um conhecido
movimento artístico para representar a necessidade de um mesmo observador aprender a
considerar, simultaneamente, diferentes pontos de vista. 
 
Das obras reproduzidas, todas de autoria do pintor espanhol Pablo Picasso, aquela em cuja
composição foi adotado um procedimento semelhante é:  
Marie-Thérèse apoiada no cotovelo.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d.
(Enem 2003) A propaganda pode ser de�nida como divulgação intencional e constante de
mensagens destinadas a um determinado auditório, visando criar uma imagem positiva ou
negativa de determinados fenômenos. A propaganda está, muitas vezes, ligada à ideia de
manipulação de grandes massas por parte de pequenos grupos. Alguns princípios da
propaganda são: o princípio da simpli�cação, da saturação, da deformação e da
parcialidade (adaptado de Norberto Bobbio, et al. Dicionário de Política). 
Segundo o texto, muitas vezes, a propaganda:
Está voltada especialmente para os interesses de quem vende o
produto.
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Quarta-feira, 10 de Outubro de 2018 10h17min16s BRT
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
(Enem 2007) O Aedes aegypti é vetor transmissor da dengue. Uma pesquisa feita em São
Luís (MA), de 2000 a 2002, mapeou os tipos de reservatório onde esse mosquito era
encontrado. A tabela a seguir mostra parte dos dados coletados nessa pesquisa. 
De acordo com essa pesquisa, o alvo inicial para a reduçãomais rápida dos focos do
mosquito vetor da dengue nesse município deveria ser constituído por:
Tambores, tanques e depósitos de barro.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
(Enem 2003) Jean de Léry viveu na França na segunda metade do século XVI, época em que
as chamadas guerras de religião opuseram católicos e protestantes. No texto a seguir ele
relata o cerco da cidade de Sancerre por tropas católicas. 
[…] desde que os canhões começaram a atirar sobre nós com maior frequência, tornou-se
necessário que todos dormissem nas casernas. Eu logo providenciei para mim um leito feito
de um lençol atado pelas suas duas pontas e assim �quei suspenso no ar, à maneira dos
selvagens americanos (entre os quais eu estive durante dez meses) o que foi
imediatamente imitado por todos os nossos soldados, de tal maneira que a caserna logo
�cou cheia deles. Aqueles que dormiram assim puderam con�rmar o quanto esta maneira
é apropriada tanto para evitar os vermes quanto para manter as roupas limpas [...]. 
Neste texto, Jean de Léry:
Valoriza o patrimônio cultural dos indígenas americanos, adaptando-o
às suas necessidades.
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