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AV Parcial de Português Instrumental II

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12/10/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II
 
Avaliação Parcial: CCJ0215_SM_201702112152 V.1 
Aluno(a): BRUNA MARIA DE FREITAS MARTINS Matrícula: 201702112152
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 12/10/2018 14:14:56 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201703170282) Acerto: 1,0 / 1,0
 Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque:
I. Como a chuva estava muito forte, não foi possível continuar o show.
II. Eu não consegui apresentar o trabalho porque estava muito nervosa!
III. Os manifestantes terão suas reivindicações atendidas, exceto se usarem de violência.
IV. Estava doente, mas foi trabalhar.
V. Os brasileiros são tão trabalhadores quanto os norte-americanos.
 
 
causa, causa, conformidade, oposição, condição.
 
 causa, causa, condição, oposição, comparação.
 
comparação, condição, finalidade, oposição, tempo.
 
finalidade, comparação, tempo, condição, causa.
causa, causa, condição, condição, causa.
 
 
2a Questão (Ref.:201705106212) Acerto: 1,0 / 1,0
O conjunto de características que possibilita a existência de um texto é chamado
de:
Intertextualidade
Estrutura gramatical
Estrutura semântica
 Textualidade
Conhecimento de mundo
 
3a Questão (Ref.:201705100890) Acerto: 1,0 / 1,0
 
12/10/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 
Disponível em saltoagulha.com. Acesso em 03/06/14
Através do uso das linguagens verbal e não verbal, as tirinhas, importante gênero textual, têm como objetivo
transmitir uma mensagem para o leitor. Sobre a tirinha do cartunista Laerte é incorreto afirmar que:
A tirinha observa sobre a eleição de representantes do povo.
Pode-se denotar uma crítica à sociedade conservadora, cujos valores estão de acordo com uma maneira
retrógrada de pensar.
 Pode-se denotar uma crítica contundente ao sistema político brasileiro e à sociedade, que elege um analfabeto
como um representante do povo.
Os elementos visuais são essenciais para a construção do efeito de humor da tirinha.
Ambos os recursos, visuais e linguísticos, contribuem para a construção de sentidos da tirinha.
 
4a Questão (Ref.:201703170380) Acerto: 1,0 / 1,0
12/10/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: Mude sua embalagem. A estratégia que o autor
utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a:
criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse
consumo.
 
 
 associar o vocábulo açúcar à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo
adoçante.
 
 
enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal
postura.
 
 
ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças
estéticas.
relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, incentivando a
prática esportiva.
 
5a Questão (Ref.:201703199904) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o parágrafo a seguir:
 
O Brasil, que é um país que sempre precisou do FMI para pagar as suas contas, que sempre estão nas alturas,
porque o país gasta mais do que ganha, tem preocupado os investidores internacionais que pretendem ter ganhos
exorbitantes aqui que tem taxas de juros atrativos para quem vem de fora e não tem as mesmas facilidades para
quem é investidor que nasceu no Brasil. Não se compreende que o Brasil que é um país que tem riquezas tão
grandes no seu subsolo seja considerado um país pobre que não tem dinheiro sequer para honrar seus
compromissos.
Nele, tem-se um exemplo de uma impropriedade de linguagem chamada:
 
 queísmo.
ambiguidade.
redundância.
cacófato.
gerundismo.
 
6a Questão (Ref.:201703199896) Acerto: 1,0 / 1,0
A coesão textual é responsável pela articulação das ideias em um texto. Entretanto, quando mal empregada, pode gerar
falhas na comunicação.
Todas as alternativas a seguir possuem ambiguidade pela má articulação de ideias, exceto:
Pedro brigou com o vizinho por causa do seu animal de estimação.
Enquanto esperavam o voo, Pedro ensinou Valéria a utilizar o computador dele para editar textos.
12/10/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
 
Ao realizar a atividade, o professor proibiu que o aluno utilizasse seu dicionário.
Quando Ana encontrou Júlia, comentou de seu desempenho nos vestibulares.
Durante a aula, o professor proibiu que o aluno utilizasse o dicionário dele.
 
7a Questão (Ref.:201703290664) Acerto: 1,0 / 1,0
A coesão textual é responsável pela articulação das ideias em um texto. Entretanto, quando mal empregada, pode gerar
falhas na comunicação. Considere os períodos a seguir: I. Durante a aula, o professor proibiu que o aluno utilizasse o
dicionário dele. II. Pedro brigou com o vizinho por causa do seu animal de estimação. III. Enquanto esperavam o voo,
Pedro ensinou Valéria a utilizar o computador dele para editar textos. Há ambiguidade apenas em:
II e III.
 I e II.
III.
I e III.
II.
 
8a Questão (Ref.:201705106227) Acerto: 1,0 / 1,0
Com base nos princípios da coesão estudados,NÃO é correto afirmar que:
Seu uso adequado confere mais legibilidade ao texto.
Sua estruturação favorece a criação de sentido.
Define a maneira como os elementos se interconectam no texto.
Articula os elementos estruturais que compõem o texto.
 
 É condição essencial para promover a coerência em um enunciado.
 
9a Questão (Ref.:201703190957) Acerto: 1,0 / 1,0
Quando o verbo implicar possui o sentido de "acarretar", "produzir como consequência", podemos construir a oração como
objeto direto, como em uma das alternativas. Assinale o item que responde adequadamente a questão:
Muitas patroas costumam implicar com as empregadas domésticas
Quando era pequeno, todos sempre implicavam comigo.
 Um novo congelamento de salários implicará uma reação dos trabalhadores.
Pelo que diz o assessor, isso implica em gastar mais dinheiro.
O banqueiro implicou-se em negócios escusos
 
10a Questão (Ref.:201705041928) Acerto: 1,0 / 1,0
A regência verbal é a relação de subordinação que ocorre entre um verbo e seus
complementos. Sendo assim, indique a frase que está em desacordo com a norma
culta da língua.
Quanto custa para ir à Rússia ver a Copa do Mundo?
 Prefiro acompanhar a seleção pela televisão do que ir para a Rússia.
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