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DisciplinaAdministração 8º sem - Unopar24 materiais159 seguidores
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PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 
 
Temática Interdisciplinar: Empresa \u2013 \u201cDoces Sensações\u201d 
Curso Administração Semestre: 7º e 8º 
Disciplinas 
integradoras 
Diagnóstico e Intervenção Empresarial; Simulação 
Empresarial; Sistemas de Informação Gerencial; Estratégia 
Empresarial; Seminário Interdisciplinar: Tópicos Especiais II. 
Professores Natália Martinêz Ambrogi Woitas; Suzi Bueno Almeida; Henry 
Tetsuji Nonaka; Marco Ikuro Hisatomi; Marilza Aparecida 
Pavesi. 
Conteúdos 
interdisciplinares 
Diagnóstico empresarial; Ferramentas de diagnóstico, 
Intervenção empresarial; Gestão de Negócios. 
Processo de decisão. Simulação de ambiente comercial, 
industrial e marketing de produtos. Exercícios de tomada de 
decisão. Dimensões de processos decisórios. Elementos 
racionais e não racionais. Estudos de caso. Teoria dos Jogos. 
Competência Capacidade de reconhecer e definir problemas visando saná-
los através da aplicação de ferramentas gerencias. 
Habilidades Promover a aplicação do conhecimento teórico dos conceitos 
aprendidos para a resolução de problemas do cotidiano 
organizacional, focando em diagnosticar e intervir, simular e 
aplicar. 
Objetivos de 
aprendizagem 
Interpretar uma situação-problema para exercitar a aplicação 
prática dos conteúdos interdisciplinares; integrar de forma 
clara e coesa os tópicos do roteiro de conteúdos com a 
finalidade de esclarecer a importância dos assuntos 
abordados nas disciplinas deste semestre na prática 
profissional; elaborar produções científicas aplicando normas 
da ABNT. 
 
 
 
 
 
Prezados Alunos, 
Sejam bem-vindos a este semestre! 
 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá 
como temática a empresa de doces finos \u201cDoces Sensações\u201d. 
Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem 
interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas deste semestre. 
No trabalho vocês desenvolverão um material argumentativo que deve 
contemplar as indagações do roteiro de conteúdos sobre a situação-problema 
(situação geradora de aprendizagem \u2013 SGA) proposta. 
Para tanto, a seguir apresentamos as orientações. 
 
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
Formação dos grupos 
Formem um grupo de 02 a 07 integrantes. Atentem que todos os integrantes 
devem pertencer à mesma turma e curso. 
 
Leitura e interpretação da SGA 
 
Todos os integrantes do grupo deverão ler atentamente a SGA descrita a 
seguir. A SGA é uma situação-problema hipotética criada com base na vivência 
real do profissional da Administração. É importante que vocês utilizem os 
conhecimentos teóricos a partir das disciplinas desse semestre para interpretar 
a SGA. Em grupo, destacarão os pontos importantes para, posteriormente, 
produzir o conteúdo. 
 
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) 
 
A empresa \u201cDoces Sensações\u201d foi criada em 2015 por Julia Andrades na 
cidade de Londrina \u2013 PR, a vontade de empreender iniciou quando a Julia era 
solicitada para fazer os docinhos das festas dos amigos e familiares e como 
sempre era elogiada pelos seus docinhos a Julia pensou em transformar um 
hobbie em trabalho e foi o que ela fez. 
 
A \u201cDoces Sensações\u201d está localizada em um ponto que oferece 
estacionamento e uma vista privilegiada da cidade, a empresária Julia busca 
oferecer aos seus clientes a melhor sensação possível na sua loja, tudo é 
pensado e preparado para que os clientes saiam satisfeito, a sua maior 
propaganda até o momento é o marketing boca-a-boca. A doceria oferece 
diversos tipos de doces, porém o seu carro chefe são os brigadeiros, que vão 
desde o tradicional de chocolate até os mais inusitados sabores como o 
brigadeiro de caipirinha e o brigadeiro de vinho. 
Como a empresária percebeu que os clientes ficavam na dúvida entre 
tantos docinhos para escolher ela teve a ideia de criar um rodízio de brigadeiro 
duas vezes por semana, assim os clientes pagam um preço único e podem ter 
diversas experiencias sensoriais gastronômicas 
A empresa está crescendo muito mais rápido do que a empresária 
esperava, e ela está na dúvida se deve expandir a sua loja ou abrir outra loja, 
porém a sua maior preocupação é como controlar e fazer a gestão da sua 
empresa. 
Agora, vocês devem ajudar a Julia a expandir a \u201cDoces Sensações\u201d. 
 
ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO 
 
 Agora é com vocês!!! 
 
Etapa 1: A partir da leitura do caso, reflitam sobre os itens a seguir: 
 
Etapa 1.1 - Sabemos da importância de se planejar bem um negócio para 
expandi-lo. Neste contexto tivemos conhecimento do ciclo PDCA, que visa 
ajudar uma empresa em sua gestão! 
Para conhecer ainda mais, acesse o artigo "Ciclo PDCA: uma ferramenta 
imprescindível ao gerente de projetos", portal Project Builder. Disponível em: 
<https://www.projectbuilder.com.br/blog/ciclo-pdca-uma-ferramenta-
imprescindivel-ao-gerente-de-projetos/>. Acessado em 02 de Agosto de 2018. 
E, também, com este outro artigo do Portal da Endeavor &quot;PDCA: a prática 
levando a sua gestão à perfeição&quot;. Disponível em: 
<https://endeavor.org.br/estrategia-e-gestao/pdca/>. Acesse-os e vá ainda mais 
além em seus estudos! 
 
Então, vamos ajudar a Julia a gerir e controlar bem uma situação específica a 
ser implantada na empresa ou na gestão da empresa atual, que está crescendo 
de vento em popa! Sabemos, também, que o PDCA possui quatro quadrantes, 
sendo estes: 
 
\uf0b7 Plan \u2013 Planejar; 
\uf0b7 Do \u2013 Fazer; 
\uf0b7 Check \u2013 Verificar, e; 
\uf0b7 Act - Ação. 
 
Agora, vocês deverão propor uma solução para a situação de Julia e realizar o 
PDCA da mesma. Posteriormente, preencha o ciclo a seguir explicando sobre 
como a Julia pode melhorar a gestão da Doce Sensações! 
 
PROPOSTA DE SOLUÇÃO: 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________. 
 
 
PDCA: 
 
 
 
Referencias 
 
ENDEAVOR. PDCA: a prática levando a sua gestão à perfeição. Portal 
Endeavor. Disponível em: <https://endeavor.org.br/estrategia-e-gestao/pdca/>. 
Acessado em 01 de Agosto de 2018. 
 
PROJECT BUILDER. Ciclo PDCA: uma ferramenta imprescindível ao gerente 
de projetos. Portal Project Builder. Disponível em: 
<https://www.projectbuilder.com.br/blog/ciclo-pdca-uma-ferramenta-
imprescindivel-ao-gerente-de-projetos/>. Acessado em 02 de agosto de 2018. 
 
 
Etapa 1.2 \u2013 É impossível controlar tudo sozinho, é fundamental ter pessoas 
engajadas na missão, visão e valores da empresa, para isso é importante saber 
contratar bem as pessoas para as atividades que irão desempenhar, mas como 
fazer isso, quais estratégias devem ser adotadas para que no momento da 
 
seleção do pessoal a escolha da pessoa seja adequada, para isso se faz o uso 
dos simuladores ou jogos, que mostrem o comportamento dos selecionados em 
determinadas situações. 
Para Gramigna (2007), os jogos de empresa são divididos em cinco grandes 
dimensões, sendo elas os jogos de comportamento, os jogos de processo, os 
logos de mercado, os jogos funcionais e por fim os jogos sistêmicos. 
Vocês têm a tarefa de auxiliar e selecionar o jogo mais adequado para a seleção 
dos novos funcionários que serão contratados, você deverá explicar o objetivo 
do jogo detalhado minuciosamente (objetivo, estratégia, critério de escolha, 
regras do jogo, quantidade de participantes) e em qual seleção segundo a 
Gramigna (2007) ele encontra-se, se achar adequado pode selecionar mais de 
um jogo. 
 
Referencias 
CAMPOS, Ivan Ferreira; ALVES, Adriano Rosa. Simulação Empresarial. 
Editora e