exercicio aula 5 filosofia da educação

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CEL0343_EX_A5_201803054301_V1
 
 
 
 
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA
5a aula
 Lupa 
V ídeo PPT MP3
 
 
Exercício: CEL0343_EX_A5_201803054301_V1 
28/08/2018 00:25:01
(Finalizada)
Aluno(a): ANA CAROLINA MARTINS DE LYRA SANCHES 2018.3 EAD
Disciplina: CEL0343 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA 
201803054301
 
 1a Questão
"Art. 8º A ordenação do currículo será feita por séries anuais de disciplinas ou áreas de estudo
organizadas de forma a permitir, conforme o plano e as possibil idades do estabelecimento, a inclusão
de opções que atendam às diferenças individuais dos alunos e, no ensino de 2º grau, ensejem
v ariedade de habilitações" (Lei 5.692/71)
Esta é nossa segunda LDB, e este é um de seus principais artigos, porque traz uma grande modificação,
na concepção do Ensino Médio (à época, chamado de 2º Grau), como destacado no trecho acima.
Levando-se em conta que estávamos no período do Regime Militar, que tentando minimizar os grandes
problemas na área da empregabilidade, buscava uma inserção imediata no mercado de trabalho,
podemos entender que a CONCEPÇÃO EDUCACIONAL que estava por trás desta decisão era a:
Progressista Libertária.
Liberal Tradicional.
Liberal Renovada Não-diretiva.
Liberal Renovada.
 Liberal Tecnicista.
Explicação:
A Concepção Tradicional Tecnicista mantém a ênfase no ENSINO (por isso, Tradicional),
mas apresenta seu obetivo na eficiência e, consequentemente, na produtividade. 
No caso da segunda LDB do país, os alunos deveriam, no 2º Grau (hoje, Ensino Médio)
escolher uma "habilitação". Assim, terminariam esta formação como TÉCNICOS EM...
Portanto, aqui a base filosófica por trás é, sem dúvida, a Liberal Tecnicista. 
 
 2a Questão
Analise os enunciados abaixo:
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