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11/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – 6595-15_SEI_GL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9311618_1&course_id=_27762_1&content_id=_427705_1&return_c… 1/5 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I ESTUDOS DISCIPLINARES III 6595-15_SEI_GL_0118_R_20182 CONTEÚDO Usuário sheila.souza8 @unipinterativa.edu.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III Teste AVALIAÇÃO I Iniciado 11/10/18 15:58 Enviado 11/10/18 16:34 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 36 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. O trecho é parte da dissertação de Mestrado de Rodrigo Dias na área de Engenharia: “O adequado funcionamento de sistemas de aterramento, essencial para a segurança de pessoas e equipamentos, depende de uma avaliação do meio onde os sistemas estão inseridos, muitas vezes heterogêneos. As pessoas devem estar protegidas frente a uma tensão anormal imposta aos circuitos eletrônicos, de comunicação ou potência, ou ainda presentes em estruturas metálicas que possam ser tocadas e que tenham algum contato com o solo. CAPELLI (2000) faz alguns questionamentos de grande relevância de situações em que o quesito aterramento elétrico é importante e mostra alguns itens nos quais aparecem as maiores dúvidas na elaboração de um projeto de aterramento elétrico e construção do mesmo. Outro fator de grande importância em se tratando do conhecimento da distribuição de potencial em solos é o fato de que estruturas metálicas enterradas, seja qual for a característica do meio, devem ser protegidas contra a corrosão. A resistividade do meio também é uma característica importante nesse processo.” Com base no texto, podemos a�rmar: I. No tocante à intertextualidade, há referência explícita de outro texto por meio de paráfrase, ou seja, de reescrita da ideia original. II. No tocante à intertextualidade, veri�camos a presença de outro texto, mas não ocorre referência explícita a este outro texto. III. No tocante à intertextualidade, há referência explícita a outro texto e cuja ideia é refutada (não aceita) por Dias. Apenas I é verdadeira. Pergunta 2 CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos sheila.souza8 @unipinterativa.edu.br 11/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – 6595-15_SEI_GL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9311618_1&course_id=_27762_1&content_id=_427705_1&return_c… 2/5 Resposta Selecionada: d. Sobre o texto/imagem abaixo, todas as a�rmações estão corretas, EXCETO: O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem veiculada. Pergunta 3 Resposta Selecionada: a. Leia as obras abaixo: Observe as reproduções acima, respectivamente, de Brecheret, Di Cavalcanti e Tarsila do Amaral, e assinale a alternativa que corresponde aos conteúdos expressos pelos artistas. Potência e força, malícia e sensualidade brasilidade e imaginário popular. Pergunta 4 (ENEM – 2011) “O hipertexto refere-se à escritura eletrônica não sequencial e não linear, que se bifurca e permite ao leitor o acesso a um número praticamente ilimitado de outros textos a partir de escolhas locais e sucessivas, em tempo real. Assim, o leitor tem condições de de�nir interativamente o �uxo de sua leitura a partir de assuntos tratados no texto sem se prender a uma sequência �xa ou a tópicos estabelecidos por um autor. Trata-se de uma forma de estruturação textual que faz do leitor simultaneamente coautor do texto �nal. O hipertexto se caracteriza, pois, como um processo de escritura/leitura eletrônica 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 11/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – 6595-15_SEI_GL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9311618_1&course_id=_27762_1&content_id=_427705_1&return_c… 3/5 Resposta Selecionada: e. multilinearizado, multissequencial e indeterminado, realizado em um novo espaço de escrita. Assim, ao permitir vários níveis de tratamento de um tema, o hipertexto oferece a possibilidade de múltiplos graus de profundidade simultaneamente, já que não tem sequência de�nida, mas liga textos não necessariamente correlacionados.” (MARCUSCHI, L. A. Disponível em: http://www.pucsp.br. Acesso em: 29 jun. 2011.) O computador mudou nossa maneira de ler e escrever, e o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e leitura. De�nido como um conjunto de blocos autônomos de texto, apresentado em meio eletrônico computadorizado e no qual há remissões associando entre si diversos elementos, o hipertexto: possibilita ao leitor escolher seu próprio percurso de leitura, sem seguir sequência predeterminada, constituindo-se em atividade mais coletiva e colaborativa. Pergunta 5 Resposta Selecionada: e. (ENADE 2011). Leia o texto que segue. “A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos �lósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os �lósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses ‘valores’ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codi�cação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, �nalmente, se traduz em interconexão mundial. LEVY, P. Revolução virtual.” (Folha de S.Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 [adaptado]) O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura: Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos. Pergunta 6 Considere o texto a seguir e identi�que quais as possibilidades de linkagem ao longo do conteúdo. Nos EUA, a versão eletrônica do livro �cou disponível gratuitamente por alguns dias. Agora é vendida por US$ 26,99 [R$ 50], em papel, e US$ 9,99, versão eletrônica – o audiobook em inglês contínua de graça e pode ser baixado do site do autor. No Brasil, só papel e só a dinheiro: R$ 59,90 por 88 páginas. A editora Elsevier já vendeu a 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 11/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – 6595-15_SEI_GL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9311618_1&course_id=_27762_1&content_id=_427705_1&return_c… 4/5 Resposta Selecionada: d. primeira tiragem de 10 mil cópias e prepara a segunda e colocou os três primeiros capítulos de graça aqui. No texto aparece a palavra “aqui”, que remete a outro link, caso o leitor clique nela. Pergunta 7 Resposta Selecionada: d. Em qualquer organização, é fundamental a gestão de ética. Assinale a alternativa correta. A gestão ética é composta por um conjunto de valores e regras que de�nem a conduta dos indivíduos como certa e errada. Pergunta 8 Resposta Selecionada: e. “A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente,levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem linguística quanto de ordem cognitivo-discursiva, com o �m de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta, en�m, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem” (Koch, Ingedore Villaça. “Ler e Compreender os sentidos do texto”. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7.) A partir das re�exões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação leitor-texto-autor: A interação entre o leitor e o autor, sujeitos sociais, concretiza-se por meio do texto, estabelecendo diálogo através de ações linguísticas e sociocognitivas e construindo propostas de sentido. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. Assinale a alternativa que NÃO representa uma alternativa correta sobre o conceito de ética: Ética é a ciência normativa dos comportamentos humanos, sendo de�nida por meio de leis especí�cas. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 11/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – 6595-15_SEI_GL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9311618_1&course_id=_27762_1&content_id=_427705_1&return_c… 5/5 Quinta-feira, 11 de Outubro de 2018 16h44min17s BRT Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. (ENADE 2009). O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha: O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque: I. Se cumprirá a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevação das médias térmicas globais. II. Deixarão de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas condições de luz e de calor, se fragmentam. III. Serão adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas com mudanças em seu modo de produção e de consumo, atendendo aos objetivos preconizados pela sustentabilidade. IV. Haverá redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas indiscriminadamente no ambiente como também no tempo de decomposição de resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. Estão corretas somente as a�rmativas III e IV. ← OK 1 em 1 pontos
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