Teorias e Sistemas Psicológicos: Comportamentalismo

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18/10/2018 EPS: Alunos
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 TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓG. I: COMPORTAMENTALISMO
 
Avaliando Aprend.: SDE4072_SM_201803283891 V.1 
Aluno(a): ANNY CRISTINY ASSUMPÇÃO CLAUDINO Matrícula: 201803283891
Desemp.: 0,1 de 0,5 18/10/2018 14:41:35(Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201805877171) Pontos: 0,1 / 0,1 
O processo de condicionamento respondente cria novas relações entre estímulos e respostas. Essa relação também é
importante para se compreender as emoções humanas. Watson demonstrou, por meio de experimentos, como as diversas
emoções humanas podem ser aprendidas com o condicionamento, surgindo novas relações entre estímulos e respostas
emocionais. Pode-se, então, afirmar que as diferentes fobias são o resultado de algum emparelhamento anterior, que
transferiu ao estímulo fóbico suas propriedades eliciadoras de pânico. A partir do fenômeno de extinção respondente, duas
técnicas foram consideradas como forma de amenizar o sofrimento do paciente fóbico, quais são elas?
condicionamento clássico e habituação
exposição e sensibilização
habituação e potenciação
enfrentamento e condicionamento
 dessensibilização sistemática e contra condicionamento
 
2a Questão (Ref.:201805876976) Pontos: 0,0 / 0,1 
Assinale a alternativa que melhor completa as frases abaixo, de acordo com o conteúdo sobre comportamento
respondente (reflexo). Um estímulo capaz de eliciar uma resposta sem que tenha havido condicionamento anterior é
chamado (1)____________. Um estímulo que elicia uma resposta depois de ter havido condicionamento é chamado
(2)____________. Um estímulo que não é capaz de eliciar determinada resposta é chamado estímulo (3)___________.
(1) estímulo condicionado; (2) estímulo condicionado; (3) estímulo neutro.
 (1) estímulo incondicionado; (2) estímulo condicionado; (3) estímulo neutro
Nenhuma das alternativas
(1) estímulo condicionado; (2) estímulo incondicionado; (3) estímulo neutro.
(1) estímulo incondicionado; (2) estímulo incondicionado; (3) estímulo condicionado.
 
3a Questão (Ref.:201806223895) Pontos: 0,0 / 0,1 
A definição de que "A conexão entre estímulos e respostas é fortalecida pela repetição, ou seja, a prática ou o exercício
permite que mais acertos e menos erros sejam cometidos como resultado de um comportamento qualquer.", corresponde
a qual conceito abaixo?
Conexionismo:
 Lei do Exercício
Lei da Prontidão
O ensaio-e-erro
 Lei do Efeito
 
4a Questão (Ref.:201805876776) Pontos: 0,0 / 0,1 
Identifique o estímulo neutro na situação de aprendizagem que está ocorrendo no exemplo abaixo. Uma paciente
amnésica, habituada a visitar frequentemente o consultório de seu neurologista, um dia é surpreendida na sala de espera
pelo barulho de uma explosão de gás na sala ao lado. Na semana seguinte, ela hesita em entrar no consultório e ao ser
questionada sobre o seu comportamento, ela não é capaz de relatar o ocorrido, mas apenas diz sentir medo e afirma que
poderia morrer se entrasse.
 o consultório
o médico
 a explosão
o medo
a amnésia
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5a Questão (Ref.:201805877076) Pontos: 0,0 / 0,1 
 
A lei do efeito está relacionada com
 percepção e comportamento
emoção e comportamento
sistemas neurais e comportamento
linguagem e comportamento
 aprendizagem e comportamento