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1a Questão (Ref.:201804706648) Pontos: 0,1 / 0,1 Assinale, nas alternativas a seguir, aquela que NÂO representa um dos tipos possíveis de conjuntos, em acordo com a Teoria de Conjuntos. Conjunto vazio Conjunto finito Conjunto infinito Conjunto unitário Conjunto regional 2a Questão (Ref.:201804706450) Pontos: 0,1 / 0,1 Se A = {1, 2, 10, 12}, B = {x , 5, 10, 14} e A ∩ B = {1, 10}, qual o valor de x? X = 2 X = 10 X = 1 X = 14 X = 5 3a Questão (Ref.:201804707020) Pontos: 0,1 / 0,1 Calcule e marque o resultado da seguinte expressão: 715 : 711. 2.401 16.807 5.402 343 49 4a Questão (Ref.:201804706490) Pontos: 0,0 / 0,1 Dados os conjuntos A={1, 2, 3, 4} e B={3, 4, 5, 6}, determine A - B. {1, 2, 3, 4} {1, 2, 3, 4, 5, 6} (3, 4, 5, 6} {5, 6} {1, 2} 5a Questão (Ref.:201804706454) Pontos: 0,1 / 0,1 Se A = {1, 2, 3, 4, 9}, B = {0, 1, 3, 4, 8, 10} e C = {0, 1, 5, 10}, encontre A ∩ B ∩ C. {10} {0, 1, 10} {1, 5} {1, 10} {1} a Questão (Ref.:201804707065) Pontos: 0,1 / 0,1 De um conjunto A podemos gerar 256 subconjuntos a partir dos seus elementos, logo podemos dizer que A tem: 8 elementos. 12 elementos. 7 elementos. 5 elementos. 6 elementos. 2a Questão (Ref.:201804707042) Pontos: 0,1 / 0,1 Encontre o valor de 2x - 3y quando x = 9 e y = 4. 9 8 5 7 6 3a Questão (Ref.:201804706902) Pontos: 0,1 / 0,1 O valor de 5-3 é: 3/5 125/3 5/3 1/5 1/125 4a Questão (Ref.:201804707410) Pontos: 0,1 / 0,1 Em uma pesquisa com 100 estudantes, constatou-se que 50 estudantes gostam de Geografia, 60 gostam de História e 20 não gostam de Geografia e nem de História. Quantos estudantes gostam apenas de Geografia? 30 estudantes 40 estudantes 10 estudantes 20 estudantes 50 estudantes 5a Questão (Ref.:201804706914) Pontos: 0,1 / 0,1 Descreva o conjunto mostrado, enumerando seus elementos: J = {x є IN / 3 < x < 5} J = {4} J = {3,4,5} J = {4,5} J = {3,4} J = { } 1a Questão (Ref.:201804682276) Pontos: 0,1 / 0,1 Ao registrar a operação de compra software na empresa, debitamos a conta do subgrupo: Investimentos Diferido Imobilizado Intangível Direitos 2a Questão (Ref.:201805232655) Pontos: 0,1 / 0,1 No cenário empresarial o contador está em sintonia com todas as áreas, seja produção, vendas, finanças, social. NASI (1994, p.5) cita que: (...) o contador deve estar no centro e na liderança deste processo, pois do contrário, seu lugar vai ser ocupado por outro profissional. O contador deve saber comunicar-se com as outras áreas da empresa. Para tanto, não pode ficar com os conhecimentos restritos aos temas contábeis e fiscais. O contador deve ter formação cultural acima da média, inteirando-se do que acontece ao seu redor, na sua comunidade, no seu Estado, no seu País e no mundo. O contador dever ter um comportamento ético-profissional inquestionável. O contador deve participar de eventos destinados à sua permanente atualização profissional. O contador deve estar consciente de sua responsabilidade social e profissional. O texto acima trata da Responsabilidade Social do Contador, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nos itens a seguir e indique a resposta correta: A dinamicidade imposta pela multipolarização dos mercados faz com que as empresas verifiquem a necessidade de boa contabilidade, vez que são imperiosos os dados para a tomada de decisão numa economia que a cada dia exige mais competência e competição. O gestor empresarial precisa de profissionais que ajudem no processo decisório, interpretando as informações, indo além dos serviços de despachantes contábeis ou, exclusivamente, escrituradores (passando essa tarefa para o computador); que a dispensa da escrituração contábil pelo Imposto de Renda, por exemplo. O contador tem para si também uma responsabilidade social e profissional seja, para com os acionistas da empresa, funcionário, fornecedor, meio ambiente e com a sociedade da qual ele é inerente. O profissional contábil traz consigo aspectos positivos capaz de atribuir muito para o desenvolvimento da empresa. Os relatórios emitidos pelo contador são base para decisões dos gestores. A qualidade destas informações tem um papel social amplo, visto que dados falsos ou omitidos nestes relatórios, poderão levar a decisões equivocadas contribuindo para insolvência da empresa, consequentemente empregando aos fornecedores e funcionários uma situação crítica. São verdadeiros os itens: I-II-III-V I-II-IV-V Todos os itens I-II-III-IV I-III-IV-V 3a Questão (Ref.:201804682282) Pontos: 0,1 / 0,1 A seguir são relacionadas as representações das equações patrimoniais. Assinale a alternativa que corresponde à melhor situação de um patrimônio: Ativo igual à situação líquida A = P A + PL = P A = PL A = P + PL 4a Questão (Ref.:201805232676) Pontos: 0,1 / 0,1 (Analista da casa da Moeda do Brasil-2012) Em termos de aplicabilidade, outro nome dado à Contabilidade Financeira é Contabilidade: Geral. Pública; Comercial; Industrial; Gerencial; 5a Questão (Ref.:201805232666) Pontos: 0,1 / 0,1 (Fiscal de Rendas-RJ-ESAF/2010) Assinale abaixo a única opção que contém uma afirmativa falsa. Enquanto a entidade econômico-administrativa é o objeto da contabilidade, o patrimônio é o seu campo de aplicação. O objetivo da contabilidade é definido como um conjunto de bens, direitos e obrigações vinculado a uma entidade econômico-administrativa. Pode-se dizer que o campo de aplicação da Contabilidade é a entidade econômico-administrativa, seja ou não de fins lucrativos. A contabilidade pode ser conceituada como sendo ¿a ciência que estuda, registra, controla e interpreta os fatos ocorridos no patrimônio das entidades com fins lucrativos ou não¿. A finalidade da contabilidade é assegurar o controle do patrimônio administrado e fornecer informações sobre a composição e as variações patrimoniais, bem como sobre o resultado das atividades econômicas desenvolvidas pela entidade para alcançar seus fins.
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