A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
35 pág.
Asp Antropologicos

Pré-visualização | Página 11 de 12

comuns
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sobre o pensamento de Bourdieu acerca da sociedade considere as afirmações marcando (V) OU (F):
( ) Para este autor o Sistema Escolar atua como mecanismo de distinção social.
( ) O Sistema Escolar atua atua como elemento de reprodução da hierarquia social.
( ) Para Bourdieu a dominação possui uma dimensão simbólica.
( ) Os indivíduos segundo este autor partem de condições de existência iguais.
A sequência correta é a seguinte:
	
	
	FFVV
	
	VVVV
	
	FVVV
	
	VVFF
	 
	VVVF
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A partir do pensamento de Pierre Bourdieu, a herança cultural é, desde o início, grande responsável pela diferença inicial da criança na escola. Com base nos estudos sobre este autor, a alternativa correta.
	 
	
	
	Habitus significa, de forma simplificada, que uma parte do salário do trabalhador não é paga pelo capitalista.
	 
	O conceito de habitus permite compreender como o homem interioriza a exterioridade social e como exterioriza sua interioridade.
	
	Para discutir as diferentes relações sociais estabelecidas entre os sujeitos nos grupos sociais, elaborou o conceito de solidariedade orgânica.
	
	Possui como conceitos principais: habitus, campo e mais-valia.
	
	As relações sociais são imutáveis e, para discutir esta imutabilidade, Bourdieu utiliza o conceito de campo.
	
Explicação:
Alguns conceitos são essenciais para analisar as contribuições de Pierre Bourdie, dentre os quais habitus, violência simbólica e o conceito de campo. Você deve ter percebido que algumas alternativas mesclam conceitos de outros clássicos da Sociologia como solidariedade mecânica e mais-valia.
	1a Questão
	
	
	
	Paulo Freire (1998) em seu livro Pedagogia da Autonomia nos diz: "A questão da identidade cultural, de que fazem parte a dimensão individual e a classe dos educandos cujo respeito e absolutamente fundamental a pratica educativa progressista, é problema que não pode ser desprezado". Neste caso Paulo Freire está se referindo:
	
	
	A necessidade de cultivarmos a individualidade.
	 
	A uma perspectiva multicultural de educação.
	
	A prática de uma educação para este século.
	
	Ao respeito que devemos ter pelo indivíduo.
	
	Respeito ao resultado individual.
	
Explicação:
Para este educador, ¿o que temos de fazer não é propriamente definir o conceito de tema, nem tampouco, tomando o que ele envolve como um fato dado, simplesmente descrevê-lo ou explicá-lo, mas pelo contrá- rio, assumir perante ele uma atitude comprometida¿ (FREIRE, 1982, p. 96). Essa contribuição multicultural, que o educador Paulo Freire sugere ao pensamento social contemporâneo, extrapola a apropriação de conteú- dos múltiplos e diversos literatura especializada, comentários críticos e informações disponibilizadas na Internet.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Vamos falar de educação assistemática. É aquela realizada sem plano, sem sistema , sem local, sem hora determinada. Considerando este tipo de educação, indique as opções corretas.
I. Em termos de ocorrência este modelo de educação pode ser caracterizada com educação difusa.
II. A educação assistemática pode ser caracterizada como informal, não intencional, não - instutucional.
III.A educação assistemática pode ser caracterizada como uma forma seletiva de educação.
INDIQUE NAS OPÇÕES ABAIXO AQUELAS QUE SE REFEREM CORRETAMENTE AOS ITENS EXPLICITADOS.
	
	
	Todos os ítens estão corretos.
	
	Todos os ítens estão incorretos.
	 
	Os ítens I e II estão corretos.
	
	Apenas o ítem I está correto.
	
	Os ítens I e III estão corretos.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre o papel das novas tecnologias na educação indique a opção correta:
	
	
	A formação de indivíduos está desvinculada aos anseios do mercado capitalista.
	
	A educação à distância promove uma distância maior entre aluno e professor.
	 
	As novas tecnologias causaram grande impacto em diferentes áreas estimulando o ensino à distância.
	
	A sensação de distância é maior nos cursos a distância.
	
	No contexto da educação à distância o aluno é um sujeito menos potente.
	
Explicação:
Causaram grande impacto em diferentes área estimulando o ensino à distância.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A escola é uma instituição socializadora que se baseia em valores e significados culturais.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Existem pedagogias sendo pensadas a partir da reflexão de que a escola não opera de forma neutra.
Porque  
II. O que se chama de universal, na verdade, corresponde a valores dominantes que obscurecem outras formas de viver considerando a cultura, o gênero e a sexualidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
Explicação:
A escola é uma instituição socializadora que se baseia em valores e significados culturais. Por muito tempo, tais valores e signi​ficados eram invisibilizados pelo pressuposto de que a escola operava de forma neutra, apenas utilizando conhecimentos tidos como universais. Hoje sabemos que o que se chama de universal, na verdade, corresponde a valores dominantes que obscurecem outras formas de viver considerando a cultura, o gênero e a sexualidade. Para tanto, há outras pedagogias sendo pensadas a partir dessas reflexões.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Conforme a teoria multilinear de cultura, é correto afirmar que:
1. A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações anteriores.
2. A herança genética, mais do que a cultura determina o comportamento do homem.
3. A cultura é o meio de adaptação aos diferentes ambientes ecológicos. Em vez de modificar para isso o seu aparato biológico, o homem modifica o seu equipamento superorgânico.
4. A escala hierárquica de culturas é um fenômeno próprio dessa visão, a qual é etnocêntrica e eurocêntrica.
5. Adquirindo cultura, o homem passou a depender muito mais do aprendizado do que a agir através de atitudes geneticamente determinadas.
Estão corretas as alternativas:
	
	
	2 - 4 - 5
	 
	1 - 3 - 5
	
	1 - 2 - 4
	
	1 - 2 - 3
	
	2 - 3 - 4
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem com o consequência a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural.
Essa tendência se denomina:
	
	
	Egocentrismo
	
	Heterocentrismo.
	
	Determinismo.
	 
	Etnocentrismo.
	
	Heliocentrismo.
	
Explicação:
O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem com o consequência a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural, a essa tendência denominamos: etnocentrismo.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(ENADE 2011) Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escola novista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes

Crie agora seu perfil grátis para visualizar sem restrições.