05PG aula02 doc02.aula 2psicologia geral 2

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Fatores externos 
 
Os fatores externos mais importantes da atenção são: 
A intensidade => A nossa atenção é particularmente despertada por estímulos que se 
apresentam com grande intensidade e é por isso que as sirenes das ambulâncias 
possuem um som insistente e alto. 
 
O contraste => A atenção será muito mais despertada quanto mais contraste existir 
entre os estímulos, tal como acontece com os sinais de trânsito pintados em cores 
vivas e contrastantes. 
 
O movimento => Que constitui um elemento principal no despertar da atenção (por 
exemplo, as crianças e os gatos reagem mais facilmente a brinquedos que se movem 
do que estando parados. 
A incongruência => Prestamos muito mais atenção às coisas absurdas e bizarras do 
que ao que é normal (por exemplo, na praia num dia verão prestamos mais atenção a 
uma pessoa que apanhe sol usando um cachecol do que a uma pessoa usando um traje 
de banho normal). 
Fatores internos 
 
Os fatores internos que mais influenciam a atenção são: 
 A motivação => Prestamos muito mais atenção a tudo que nos motiva e nos dá prazer 
do que às coisas que não nos interessam. 
A experiência anterior => A força do hábito faz com que prestemos mais atenção ao 
que já conhecemos e entendemos. 
O fenômeno social => Que explica que a nossa natureza social faz com que pessoas de 
contextos sociais diferentes não prestem igual atenção aos mesmos objetos. 
 
 Por exemplo: Os livros e os filmes a que se dá mais importância em Portugal não 
despertam a mesma atenção no Japão. 
 
1) Captura visual 
 
 
 
 
 
 
 
 2
 
Os olhos são os órgãos responsáveis pela visão, um dos sentidos que fazem parte 
da percepção do mundo. 
Ocorrendo conflito entre a visão e os demais sentidos, predomina a percepção 
provocada pelo estímulo visual (Myers, 1999, p. 129). 
 
2) Características particulares do estímulo 
Como já citado anteriormente, quando nos referimos aos fatores externos, 
intensidade, dimensões, mobilidade, cor, frequência, enfim, tudo que permita 
estabelecer diferenças contribui para melhorar a percepção. 
Exemplo: Celso e Marilda, casados há 12 anos, viviam em aparente harmonia; 
porém, há cerca de um mês, passaram a discutir em altos brados, segundo obser-
varam alguns vizinhos. Os vizinhos relataram que as discussões pareciam aumentar 
e, ocasionalmente, ouviam-se sons de objetos arremessados. 
 
Os vizinhos perceberam algo, quando a intensidade dos sons torna-se maior do que o 
habitual. 
 
3) Experiências anteriores com estímulos iguais ou semelhantes 
A prática melhora o reconhecimento de detalhes; quem trabalha com cores (um 
pintor, uma decoradora) distingue nuances que passariam despercebidas pela maioria 
das pessoas (Fiorelli e Mabgini, 2010 – pg. 15). 
 
4) Conhecimentos do indivíduo 
Um médico percebe facilmente detalhes relacionados com o estado do organismo, por 
exemplo; um costureiro relata com precisão características de indumentária etc. 
(Fiorelli e Mabgini, 2010 – pg. 15). 
 
5) Crenças e valores 
A pessoa que acredita que "todos os maconheiros são marginais e fracassados" percebe 
sinais de fracasso nos atos e comportamento de qualquer pessoa usuária desse tipo de 
droga. A percepção atua para confirmar a crença. 
 
No exemplo acima sobre a colisão dos carros, a percepção de Joana e Gilberto, a 
respeito de Pedro e Silvio pode ser influenciada por fatores como tipo físico, 
tatuagens, indumentária. 
 
Existem inúmeros estereótipos socialmente cronificados. Estereótipos são crenças 
sobre características pessoais que atribuímos a indivíduos ou grupos de indivíduos.