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RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL - Atividade Aprendizagem 02

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RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL - Atividade Aprendizagem 02
Resposta correta – cor verde
1)Rachel Carson, em Primavera Silenciosa¿, fez despertar a importância do meio ambiente, com estilo poético identificado e apurado desde criança e formada em biologia o que a levou em 1945 a publicar um ensaio retrato no artigo Readers Digest, que trata do uso indiscriminado de inseticidas, como destaque para o diclorodefeniltricloretano  DDT  sem sucesso, mas somente em 1962, com a citada obra Primavera Silenciosa, retornou ao assunto. A obra de Carson representou:
Alternativas:
a)Uma denúncia.
b)Uma constatação.
c)Um movimento em prol do meio ambiente.
d)Uma política pública.
e)Uma reivindicação.
2)Trata-se do processo gerencial no qual se formulam objetivos e se selecionam programas de ação para execução tomando as condições internas e externas da empresa e a evolução esperada
O trecho acima traz o conceito de:
Alternativas:
a)Administração estratégica.
b)Governança corporativa.
c)Governança organizacional.
d)Planejamento estratégico.
e)Stakeholders.
3)É a relação importante no processo para a sustentabilidade ambiental e se propõem a garantir a produtividade em geral pelos trabalhadores e consumidores, bem como, pelo material ou recursos acumulados resultantes de ações de desenvolvimento que compensam e superam a perda e a destruição direta e indireta do meio ambiente. Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)Os meios de produção e os impactos ao meio ambiente são importantes no processo de observar, além dos maquinários também os resíduos, pois a sustentabilidade ambiental só pode ser a que propõe garantir a produtividade em geral do capital humano.
b)A produção em massa e os impactos ao meio ambiente são importantes no processo de observar, além dos maquinários também os resíduos, pois, a sustentabilidade ambiental só pode ser a que propõem a garantir a produtividade em geral do capital humano.
c)A função social e os impactos ao meio ambiente são importantes no processo de observar, além dos maquinários também os resíduos, pois a sustentabilidade ambiental só pode ser a que propõe garantir a produtividade em geral do capital humano.
d)O princípio da solidariedade e os impactos ao meio ambiente são importantes no processo de observar, além dos maquinários também os resíduos, pois a sustentabilidade ambiental só pode ser a que propõe garantir a produtividade em geral do capital humano.
e)A produção em massa e os meios de produção são importantes no processo de observar, além dos maquinários também os resíduos, pois a sustentabilidade ambiental só pode ser a que propõe garantir a produtividade em geral do capital humano.
4)A preservação e conservação ambiental devem ser ações conjuntas entre os países. O que dificulta e agrava a situação ambiental é exatamente o fato de que nem todos os países possuem recursos para este fim. Miranda & Hansel (2006) dizem que tal fato se agrava nos países menos desenvolvidos, tendo em vista que quanto maior a população, maior a pobreza e menores os recursos econômicos para a recuperação, preservação e educação ambiental.
Neste sentido, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)Os países que têm recursos, os chamados países árabes, vivem às voltas com o conceito de bem viver que, para estas sociedades, não inclui o meio ambiente a não ser que seja para desfrutar dele.
b)Os países que têm recursos, os chamados países pobres, vivem às voltas com o conceito de bem viver e estas sociedades não incluem o meio ambiente a não ser que seja para desfrutar dele.
c)Os países que têm recursos, os chamados países ricos, não se preocupam com o conceito de bem viver que, para estas sociedades, já inclui o meio ambiente.
d)Os países que têm recursos, são chamados países ricos, não incluem o meio ambiente porque não podem obter vantagem sobre ele.
e)Os países que têm recursos, os chamados países ricos, vivem às voltas com o conceito de bem viver que, para estas sociedades, não inclui o meio ambiente a não ser que seja para desfrutar dele.

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