atividade teleaula 1,2 e 3 psicologia do desenvolvimento e teorias de aprendizagem

Prévia do material em texto

Teleaula1 
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	Considerando os princípios de uma educação baseada na abordagem comportamental, é incorreta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Aluno como fonte do conhecimento.
	Respostas:
	a. 
Aluno como fonte do conhecimento.
	
	b. 
Educação focada no produto.
	
	c. 
Avaliação cumulativa e certificadora.
	
	d. 
Controle e planejamento pelo professor.
	
	e. 
Educação como modelagem de comportamento.
	Feedback da resposta:
	Resposta:A
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em uma abordagem tradicional de ensino, como podemos qualificar a relação entre o professor e o aluno?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Relação vertical e assimétrica.
	Respostas:
	a. 
Relação vertical e simétrica.
	
	b. 
Relação horizontal e simétrica.
	
	c. 
Relação vertical e assimétrica.
	
	d. 
Relação horizontal e assimétrica.
	
	e. 
Relação vertical e dialógica.
	Feedback da resposta:
	Resposta:C
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Fábio tem 6 anos, está no 1º ano do Ensino Fundamental e tem apresentado dificuldade na aprendizagem da leitura e escrita. A mãe diz que o filho não aprende por causa da professora, que grita em sala de aula, é muito brava, e com isso ele não consegue aprender. O pai diz que o filho é como ele, que sempre foi mal na escola. Ele acha que o filho vai ser do mesmo jeito. Em que modelo epistemológico se baseiam as opiniões da mãe e do pai de Fábio?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Mãe: empirismo; pai: inatismo.
	Respostas:
	a. 
Mãe e pai: empirismo.
	
	b. 
Mãe: empirismo; pai: inatismo.
	
	c. 
Mãe: inatismo; pai: empirismo.
	
	d. 
Mãe e pai: inatismo.
	
	e. 
Mãe e pai: interacionismo.
	Feedback da resposta:
	Resposta:B
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Imagine esta fala: “Este aluno é muito fraquinho... sua média fica sempre abaixo de cinco. Ele não aprende mesmo! É muito lento e distraído e, desse jeito, não vai passar de ano...”. De acordo com a abordagem comportamental, como deve agir o professor?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Reforçar o aluno com prêmios.
	Respostas:
	a. 
Chamar os pais imediatamente.
	
	b. 
Escutar empaticamente o aluno.
	
	c. 
Aplicar punições mais efetivas.
	
	d. 
Aumentar as lições para o aluno.
	
	e. 
Reforçar o aluno com prêmios.
	Feedback da resposta:
	Resposta :E
	
	
	
Teleaula2
	 1 Ao defender as contribuições da psicanálise à educação, Freud defende que:
		Resposta Selecionada:
	d. 
O professor deve acolher e sanar as dúvidas infantis sobre a sexualidade.
	Respostas:
	a. 
O professor deve reprimir firmemente a expressão dos impulsos infantis.
	
	b. 
O professor deve ignorar a expressão dos impulsos infantis.
	
	c. 
O professor deve evitar tratar de temas ligados à sexualidade.
	
	d. 
O professor deve acolher e sanar as dúvidas infantis sobre a sexualidade.
	
	e. 
O professor não deve reprimir as crianças.
	Feedback da resposta:
	Resposta:D
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	O que Freud quis dizer ao afirmar que educar é uma ação impossível?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Que ela se sustenta em relações inconscientes e paradoxais.
	Respostas:
	a. 
Que ela é muito repressiva e, portanto, deve ser abolida.
	
	b. 
Que ela se sustenta em relações inconscientes e paradoxais.
	
	c. 
Que os professores são muito neuróticos e deveriam fazer terapia.
	
	d. 
Que a sexualidade infantil impede uma boa aprendizagem dos alunos.
	
	e. 
Que os verdadeiros educadores são os pais e não os professores.
	Feedback da resposta:
	Resposta:B
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Pensando no tipo de relação entre o professor e os alunos e entre os próprios alunos nas diferentes abordagens estudadas, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Tradicional: interação entre alunos.
	Respostas:
	a. 
Humanista: relação horizontal entre professor e alunos.
	
	b. 
Comportamental: relação vertical entre professor e alunos.
	
	c. 
Tradicional: relação vertical entre professor e alunos.
	
	d. 
Humanista: interação entre alunos.
	
	e. 
Tradicional: interação entre alunos.
	Feedback da resposta:
	Resposta:E
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Um grupo de alunos briga muito, se agride com frequência e não consegue desenvolver as atividades propostas. Como um professor baseado no humanismo não deveria agir?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Aplicar punições mais rígidas.
	Respostas:
	a. 
Propor trabalhos em grupo, favorecendo o autoconhecimento.
	
	b. 
Aplicar punições mais rígidas.
	
	c. 
Favorecer a empatia entre os alunos.
	
	d. 
Realizar autoavaliações com os alunos.
	
	e. 
Propor discussões sobre o respeito mútuo.
	Feedback da resposta:
	Resposta:B
	
Teleaula3
	Ana não sabe como lidar com o filho de três anos que se recusa a obedecer regras básicas: tomar banho, comer, dormir, vestir-se nos horários adequados. Qual seria uma ação baseada na IE?
		Resposta Selecionada:
	b. 
Ajudá-lo a nomear sua frustração e a perceber outras formas de expressá-la.
	Respostas:
	a. 
Ignorar as birras do filho, pois ele quer chamar sua atenção.
	
	b. 
Ajudá-lo a nomear sua frustração e a perceber outras formas de expressá-la.
	
	c. 
Bater ou colocar o filho de castigo.
	
	d. 
Recorrer à autoridade paterna.
	
	e. 
Retirar algo de que ele gosta para que aprenda a se comportar.
	Feedback da resposta:
	Resposta :B
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que corresponde à inteligência intrapessoal:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Jéssica é muito sensível, adora escrever poesias e quer ser escritora.
	Respostas:
	a. 
Cristiano tem facilidade na leitura de mapas e gráficos.
	
	b. 
Viviam adora participar das campanhas da escola e é representante de classe.
	
	c. 
Ana cria músicas sobre os temas das aulas e montou uma banda com as colegas.
	
	d. 
Felipe tem grande habilidade no basquete e integra a equipe do clube.
	
	e. 
Jéssica é muito sensível, adora escrever poesias e quer ser escritora.
	Feedback da resposta:
	Resposta:E
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Com relação ao professor, assinale a alternativa que corresponde às ideias de Piaget:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Deve valorizar os erros, pois indicam o pensamento da criança.
	Respostas:
	a. 
Deve provocar desequilíbrios apenas nos alunos mais avançados.
	
	b. 
Deve ser objetivo para evitar desequilíbrios nos alunos.
	
	c. 
Deve valorizar os erros, pois indicam o pensamento da criança.
	
	d. 
Deve ater-se ao desenvolvimento cognitivo.
	
	e. 
Deve valorizar os erros, pois indicam as limitações dos alunos.
	Feedback da resposta:
	Resposta:C
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Duas crianças começam a brigar porque querem sentar na mesma carteira. Ambas acham que têm razão e chamam a professora para resolver a situação. Considerando o desenvolvimento moral numa perspectiva piagetiana, o que a professora deve fazer?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Buscar uma solução junto com elas.
	Respostas:
	a. 
Resolver ela mesma a questão.
	
	b. 
Fazer um sorteio.
	
	c. 
Mudar as alunas de lugar.
	
	d. 
Buscar uma solução junto com elas.
	
	e. 
Perguntar a outro aluno quem delas tem razão.
	Feedback da resposta:
	Resposta:D