Didática e Planejamento Exercicio de Fixação 1 Finalizado

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Concluída em terça, 30 Out 2018, 11:23 
Nota 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
“A prática interdisciplinar, no contexto da sala de aula, implica na vivência do 
espírito de parceria, de integração entre teoria e prática, conteúdo e realidade, 
objetividade e subjetividade, ensino e avaliação, meios e fins, tempo e espaço, 
professor e aluno, reflexão e ação, entre muitos dos múltiplos fatores 
interagentes do processo pedagógico”. A interdisciplinaridade é erroneamente 
confundida com: 
I – Vivência do espírito de parceria; 
II – Trabalho cooperativo e em equipe; visão comum do trabalho pelos 
participantes de uma equipe; integração de funções; cultura geral; justaposição 
de conteúdos; adoção de um único método de trabalho por várias disciplinas; 
III – Integração entre teoria e prática, conteúdo e realidade; 
IV – Objetividade e subjetividade, ensino e avaliação, meios e fins, tempo e 
espaço. 
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. A alternativa IV está correta. 
b. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. 
c. Apenas a alternativa II está correta. 
trabalho cooperativo e em equipe; visão comum do trabalho pelos participantes de uma 
equipe; integração de funções; cultura geral; justaposição de conteúdos; adoção de um 
único método de trabalho por várias disciplinas. “A prática interdisciplinar, no contexto da 
sala de aula, implica na vivência do espírito de parceria, de integração entre teoria e 
prática, conteúdo e realidade, objetividade e subjetividade, ensino e avaliação, meios e 
fins, tempo e espaço, professor e aluno, reflexão e ação, entre muitos dos múltiplos fatores 
interagentes do processo pedagógico. A interdisciplinaridade é erroneamente confundida 
com: trabalho cooperativo e em equipe; visão comum do trabalho pelos participantes de 
uma equipe; integração de funções; cultura geral; justaposição de conteúdos; adoção de 
um único método de trabalho por várias disciplinas”. 
d. Apenas a alternativa I está correta. 
e. Apenas a alternativa III está correta. 
Feedback 
A resposta correta é: Apenas a alternativa II está correta.. 
Questão 2 
Correto 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A Interdisciplinaridade, como o próprio conceito recomenda, não anula as 
disciplinas, mas pede que as mesmas dialoguem entre si numa perspectiva 
educacional em busca de inovação. Em relação à interdisciplinaridade é correto 
afirmar: 
Escolha uma: 
a. Realiza através da necessidade de situar a importância da educação nos desafios, 
dúvidas, e interrogações das instituições de ensino. 
b. Realiza através das trocas de disciplinas entre os diretores e gestores escolares de um 
mesmo projeto de pesquisa. A interdisciplinaridade também se dá entre os especialistas e 
interação das disciplinas no interior de um projeto de pesquisa. 
c. Promove uma contribuição didática para educação, pois a mesma articula os conteúdos 
com as demais áreas de aprendizagens e conhecimentos. Se realiza por meio das trocas 
entre os especialistas e grau de interação real das disciplinas no interior de um mesmo 
projeto de pesquisa 
A interdisciplinaridade é compreendida como uma forma de trabalhar em sala de aula, no 
qual se propõe um tema com abordagens em diferentes disciplinas. Promove uma 
contribuição didática para educação, pois a mesma articula os conteúdos com as demais 
áreas de aprendizagens e conhecimentos. É compreender, entender as partes de ligação 
entre as diferentes áreas de conhecimento, unindo-se para transpor algo inovador, abrir 
sabedorias, resgatar possibilidades e ultrapassar o pensar fragmentado. É a busca 
constante de investigação, na tentativa de superação do saber. 
d. Representa um conjunto de estratégias inorganizada, uma seleção de conhecimentos 
que são ordenados para apresentar ao aluno, com o apoio de um conjunto de 
procedimentos didáticos e metodológicos para seu ensino e de avaliação da 
aprendizagem. 
e. Estabelece conexões entre os fatos, conceitos, isto é, de pensar sobre o que está 
sendo estudado e isso se dá devido a possibilidades de pensamentos fragmentados. 
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A resposta correta é: Promove uma contribuição didática para educação, pois a mesma 
articula os conteúdos com as demais áreas de aprendizagens e conhecimentos. Se realiza 
por meio das trocas entre os especialistas e grau de interação real das disciplinas no 
interior de um mesmo projeto de pesquisa. 
Questão 3 
Correto 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Dentre as ações Avaliação, Observação, Projeto, Planejamento, Plano de aula. 
Assinale a alternativa correta que corresponde ao seguinte conceito que: 
“designa o que será feito, entendido com maior ou menor grau de rigidez”. 
(LIMA, 2013, p.48). 
Escolha uma: 
a. Observação; 
b. Projeto. 
O projeto designa o que será feito, entendido com maior ou menor grau de rigidez nessa 
proposição. Assim, o projeto designa tanto o que é proposto para ser realizado quanto o 
que será feito para atingi-lo. 
c. Avaliação. 
d. Plano de aula. 
e. Planejamento. 
Feedback 
A resposta correta é: Projeto.. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Os currículos se dão por meio da construção e seleção de conhecimentos e 
práticas produzidas. Nesse sentido, os diferentes conteúdos assimilam-se de 
diferentes formas. Existem muitas formas de classificar os conteúdos de 
aprendizagem e cada uma nos oferece uma forma de entender melhor o modo 
como são aprendidos e ensinados. Assinale a alternativa correta que apresenta 
os grupos de conteúdos e seus conceitos: 
Escolha uma: 
a. Os conteúdos procedimentais fazem parte da construção do pensamento, nele o 
indivíduo aprende a discernir o real do abstrato; ou ilusório. Os conteúdos conceituais 
resumem-se em colocar em prática o conhecimento que adquirimos com os conteúdos 
conceituais. Os conteúdos atitudinais são a vivencia do ser com o mundo que o rodeia. 
b. Os Conteúdos Conceituais - aqueles conteúdos que precisam saber. Procedimentais - 
são os que precisam saber fazer. Atitudinais - são os que admitem ser. 
Conceituais - aqueles que é preciso saber. Procedimentais - são os que precisam saber 
fazer e os Atitudinais que admitem ser. É evidente que em cada um desses agrupamentos 
também podemos distinguir características diferenciais. 
c. Procedimentais - É aqueles que são preciso saber. Conceituais são Os que precisam 
saber fazer e os Atitudinais que admitem ser. É evidente que em cada um desses 
agrupamentos também podemos distinguir características diferenciais; 
d. Os conteúdos atitudinais abrem-se as portas da dúvida, a qual estimula a descoberta do 
conhecimento, gerando novas duvidas possibilitando descobertas infinitas. Os conceituais 
são os que precisam saber e os procedimentais são os que admitem ser. 
e. Os conteúdos atitudinais são a base do aprender a conhecer. Os conteúdos 
procedimentais são caracterizados pelo estudo de técnicas e estratégias para o avanço do 
conhecimento proporcionado através da experiência do fazer. Os conteúdos conceituais 
passam pelo processo sociedade-indivíduo-sociedade. 
Feedback 
A resposta correta é: Os Conteúdos Conceituais - aqueles conteúdos que precisam saber. 
Procedimentais - são os que precisam saber fazer. Atitudinais - são os que admitem ser.. 
Questão 5 
Correto 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A escola, por ser um local de aprendizagem, diferentes saberes e formas de 
socialização é também um espaço de construção de normas e valores, onde o 
professor articula oportunidades educativas as quais contribuem para o 
processo educativo, onde o docente não é mais um mero transmissor do 
conhecimento e sim um mediador, facilitador e articulador do desse. Neste 
contexto, assinale a alternativa correta sobre o papel
do professor. 
Escolha uma: 
a. É o de mediar, facilitar e articular conhecimentos, visto que hoje o que importa para ele 
são os anseios e objetivos de seus alunos. 
b. É o de mediar, facilitar e articular conhecimentos, pois hoje sua cumplicidade e 
envolvimento com seus alunos são bem maiores do que no passado. Dessa forma, as 
relações e os vínculos tornam-se fortalecidos. 
c. É o de mediar, facilitar e articular conhecimentos. Apesar da escola ser a detentora do 
saber. Dessa forma, é de suma importância que este indique para seus alunos fontes de 
pesquisa para que estes encontrem informações necessárias para construção do saber, 
pois só assim poderá transforma-las em conhecimento. 
d. É o de mediar, facilitar e articular conhecimentos, pois hoje ele só considera o tempo de 
permanência dos alunos nas Instituições de Ensino. 
e. É o de mediar, facilitar e articular conhecimentos, pois não é só ele que detêm 
informações. O mesmo precisa provocar o aluno a descobrir através de pesquisas 
respostas para seus questionamentos, para que os mesmos possam compartilhar 
conhecimentos. 
O papel do professor é o de mediar, facilitar e articular conhecimentos, pois não é só ele 
que detêm informações. O mesmo precisa provocar o aluno a descobrir através de 
pesquisas respostas para seus questionamentos, para que os mesmos possam 
compartilhar conhecimentos. A escola, hoje, não é mais a principal detentora do saber. O 
papel do professor somente como transmissor do conhecimento não tem mais lugar nesse 
espaço. É mais importante indicar onde o aluno pode encontrar as informações de que 
necessita para a construção do seu saber e como poderá transformá-las em conhecimento 
do que ser um repassador dos conteúdos de sua área. 
Feedback 
A resposta correta é: É o de mediar, facilitar e articular conhecimentos, pois não é só ele 
que detêm informações. O mesmo precisa provocar o aluno a descobrir através de 
pesquisas respostas para seus questionamentos, para que os mesmos possam 
compartilhar conhecimentos.. 
Questão 6 
Correto 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Segundo LIMA (2013, p. 49): ”Mesmo para um professor experiente, é muito 
difícil entrar em classe sem antes planejar a aula. É por isso que os 
profissionais que entendem bastante de didática insistem na ideia de 
planejamento como algo que requer horário, discussão, esquematização e 
certa formalidade”. Assinale a alternativa correta sobre Plano de Aula: 
Escolha uma: 
a. É fundamental, pois é por meio dele que o docente obtém resultados significativos no 
processo ensino e aprendizagem. 
O Plano de aula é fundamental, pois é por meio dele que o docente obtém resultados 
significativos no processo ensino e aprendizagem. O Plano de aula serve como o guia que 
conduzirá o professor nos preparativos necessários para as aulas, dando uma previsão de 
tudo o que será feito dentro de classe em um período determinado. 
b. É um instrumento de trabalho que se faz necessário no dia a dia de todo professor. 
Porém, devido a alguns contratempos em sala o mesmo não pode ser executado por 
inteiro. 
c. Não possui finalidade de alcançar objetivos, visto que esse não tem como aproveitar 
todo o tempo disponível de aula. 
d. É um instrumento individual de trabalho e deve ser desenvolvido para atingir os 
objetivos particulares de cada turma. 
e. Serve como o guia que conduzirá o professor nos preparativos necessários para as 
aulas, contudo não tem como prevê o que será feito dentro de classe em um período 
determinado. 
Feedback 
A resposta correta é: É fundamental, pois é por meio dele que o docente obtém resultados 
significativos no processo ensino e aprendizagem.. 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
De acordo Com a Constituição Federal de 1988 e a LDB 9394.95 o Ensino 
Fundamental é de responsabilidade do Município e também oferecido por 
instituições privadas. Independente se o ensino é ofertado em instituição 
pública ou particular, o currículo e objetivos do nível de ensino são iguais. 
Nesse contexto, identifique a sentença que fundamenta os eixos estabelecidos 
para o ensino fundamental. 
Escolha uma: 
a. Cognitivo, pessoal e social; 
Um dos objetivos levantados referentes ao ensino de 9 anos é assegurar um período de 
vida escolar maior com a finalidade de ampliar as possibilidades. A didática e as fases 
iniciais do Ensino Fundamental de aprendizagens. Esse tempo eficaz, obviamente, 
dependerá da qualidade da educação oferecida. O objetivo do Ensino Fundamental é a 
formação básica, fundamentando-se em três grandes eixos: Cognitivo, pessoal e social; A 
questão B são os passos do projeto educacional. Na questão C ainda fundamenta sobre 
como desenvolver o projeto. Item D, são as funções dos projetos. A questão E, são 
enfoques indispensáveis para a construção do PPP. 
b. Sensibilização dos alunos, mostre os resultados e Avalie o projeto com a Turma; 
c. investigação, planejamento, pesquisa, registro, conclusão e apresentação; 
d. Favorecer a autonomia dos alunos e Buscar diferentes fontes. 
e. Princípios éticos e Planejamento de ações. 
Feedback 
A resposta correta é: Cognitivo, pessoal e social;. 
Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
As teorias pedagógicas são definidas a partir de concepções filosóficas que 
dão fundamento às diferentes práticas educativas. Na educação tradicional, é 
comum encontrarmos duas linhas de pensamento que justificam suas práticas 
o determinismo biológico e o determinismo social. (LIMA, 2013, p. 6). Assinale 
a alternativa correta que corresponde, respectivamente, como são 
denominados o determinismo biológico e o determinismo social: 
Escolha uma: 
a. Político e econômico 
b. Ambiental e social 
c. Inatismo; ambientalismo 
O Determinismo biológico é conhecido como inatismo e Determinismo social como 
ambientalismo. 
d. Humano e educativo 
e. Educativo e pedagógico 
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A resposta correta é: Inatismo; ambientalismo. 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
A formação continuada vem a ser um meio para o professor atualizar-se no 
contexto educacional, pois concepções e métodos de ensino mudam e 
emergem novos conhecimentos. Nesse contexto, é importante o professor 
buscar atualizar os saberes docentes, evitando que sua aula não fique 
cansativa, fato que desmotiva os alunos a aprenderem e não permite a reflexão 
sobre a prática. Sobre a formação continuada identifique a sentença correta. 
Escolha uma: 
a. A formação inicial do professor já oferece conhecimento o suficiente; 
b. A formação continuada é um meio de enriquecer os cofres públicos e não trás 
benefícios para o professor; 
c. O único que se beneficia na formação continuada é o professor, pois seu salário 
duplica; 
d. A formação inicial e a experiência do professor supre qualquer formação continuada; 
e. A formação continuada irá promover ao sujeito professor a possibilidade de ampliar e 
ressignificar seu conhecimento. 
Devido a importância do processo de formação continuada do professor, cabe destacar 
que a formação continuada irá promover ao sujeito professor a possibilidade de ampliar e 
ressignificar seu conhecimento. 
Feedback 
A resposta correta é: A formação continuada irá promover ao sujeito professor a 
possibilidade de ampliar e ressignificar seu conhecimento.. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
A história da Didática aponta as crises educacionais e uma imagem que 
constitui um marco dito revolucionário e doutrinário no campo da própria 
educação. O século XVII tem como referência a obra clássica Didactica Magna, 
de Comenius. A respeito dessa obra, avalie as seguintes assertivas: 
I.O documento apresentou ideias conservadoras como as da nobreza e do 
clero, com o princípio do pensamento empírico. 
II.
Na obra Didactica Magna, criticava-se o método de ensino utilizado pelas 
escolas da Igreja. 
III. Comenius fundamentou o trabalho de sua obra na escolástica. 
IV.A obra de Comenius apresentou ideias inovadoras para a prática 
educacional. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. II, III e IV. 
b. II e III. 
c. II e IV. 
II e IV. 
d. I, II, e IV. 
e. I e III. 
Feedback 
A resposta correta é: II e IV..