Prova Metodologia de Ciencias

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 399423
Página 1 - 13/06/2018 às 17:28
P1 e P2
Curso: Ciências Contábeis
Disciplina: Metodologia das Ciências
Data de aplicação: 04/06/2018
Data de Gabarito: 05/06/2018
RGM: 103.7914 Aluno(a): NADIANI DOS SANTOS PEREIRA
PROVA 01
Questão 1 - Aula
# - Conceitue INTERPRETAÇÃO.
É ler um texto e apartir dele tirar sua opnião e/ou conclusão. Mas, só se pode ter uma boa interpretação se o
texto lido for claro, coerente e objetivo
-
Parecer do professor:Resposta correta.
Questão 2 - Aula
# - A leitura de um texto marca-se pela decodificação de sua mensagem. Constitui uma etapa do processo de
Comunicação. No processo de elaboração de um trabalho científico, existem diferentes atitudes do pesquisador
em relação à leitura. É certo que não se consegue aprender a ideia central de um texto em uma única leitura.
Por isso há níveis de leituras: Leitura de Reconhecimento, Leitura Seletiva, Leitura Crítica ou Reflexiva e Leitura
Interpretativa. Discorra sobre LEITURA DE SELETIVA.
Ler somente o que de fato estamos buscando, ser objetivo em sua leitura, ou seja, precisamos de uma
informação que encontra em um determinado livro necessariamente não preciso ler por completo mas, por
meio do sumario podemos ir direto ao ponto - ao que de fato nos interessa. Leitura de algo que atendem
diretamente as nossas necessidade
-
Parecer do professor:Resposta correta.
Questão 3 - Aula
# - A disciplina de Metodologia Científica é pratica e, com isso, deve estimular cada um a buscar uma
motivação segura para encontrar as respostas que deseja. A construção do conhecimento aborda quatro tipos
de conhecimentos. Quais são eles?
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Intuitivo, Descritivo, Intelectual e Metodológico.
b) Intuitivo, Descritivo, Intelectual e Científico.
c) Descritivo, Racional, Intelectual e Científico.
d) Intuitivo, Racional, Intelectual e Científico. [CORRETA]
Questão 4 - Aula
# - O Conhecimento _______________________: nesse conhecimento, podemos fazer a junção entre a razão e
experiência, ou seja, para termos como analisar esse conhecimento, devemos primeiro passar pela experíência,
para depois a razão conceituar o objeto. Da vida sensível à vida intelectual não existe simples continuidade.
a) Intuitivo
b) Racional
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c) Intelectual [CORRETA]
d) Científico
Questão 5 - Aula
# - Delimitar o assunto, demarcar os contornos do estudo é função essencial para:
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) O estabelecimento de passos precisos de pesquisa, leitura, fichamento e coleta de dados; [CORRETA]
b) O estabelecimento de passos precisos para o senso comum, onde o mesmo irá aprimorar a leitura,
conhecimento e coleta de dados;
c) O estabelecimento de análise para a formatação de trabalhos e aprimoramento da leitura, fichamento e
coleta de dados;
d) O estabelecimento de passos precisos de pesquisa, leitura, coerência para o aprimoramento do
conhecimento intelectual.
Questão 6 - Aula
# - Em Reale, tiramos ainda a noção de que o conhecimento pode ser classificado em vulgar, em primeiro grau,
e científico, em segundo grau, ou seja, o conhecimento vulgar, é aquela impressão, noção que temos de algo; já
o conhecimento científico, é algo mais palpável, é o conhecimento:
Assinale a alternativa CORRETA.
a) do cotidiano, da clareza e verificado;
b) verificado, analisado, com certeza; [CORRETA]
c) do senso comum;
d) construído, não elaborado.
Questão 7 - Aula
# - Como é denominado o Tipo de Leitura que consiste no estudo e formação de ponto de vista sobre o texto,
comparando as afirmações ou ideias do autor com conhecimento anteriores ou ideias próprias do leitor?
a) Scanning.
b) Skimming.
c) De estudo.
d) Crítica. [CORRETA]
Questão 8 - Aula
# - Como é denominado o Tipo de Leitura que consiste na absorção mais completa e profunda do conteúdo e de
todos os significados, utilizando dicionário e fazendo resumos?
a) Scanning.
b) Skimming.
c) De estudo. [CORRETA]
d) Crítica.
Questão 9 - Aula
# - O conhecimento racional desenvolve-se a partir da constatação racional, ou seja, somente através da razão
que se admite a existência, a verdadeira fonte do conhecimento. Um exemplo de conhecimento racional é o
conhecimento matemático; todo o conhecimento racional independe da:
Assinale a alternativa CORRETA.
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a) Subjetividade;
b) Objetividade;
c) Verificação;
d) Experiência. [CORRETA]
Questão 10 - Aula
# - Como é denominado o Tipo de Leitura que consiste capatação da tendência geral do texto, sem entrar em
detalhes, valendo-se de título, subtítulos, ilustrações, gráficos. Leitura de parágrafos, tentando entender a
metodologia e a essência do trabalho?
a) Scanning.
b) Skimming. [CORRETA]
c) De estudo.
d) Crítica.
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# - O que deve ser dissertado na INTRODUÇÃO de um trabalho?
Um resumo do assunto a ser abordado no trabalho, deixando claro objetivo do assunto a ser abordado no intuito
de estimular o leitor a ter interesse em ler o trabalho completo. Nela deve conter embasamento teórico afim de
dar respaldo ao assunto a ser abordado.
-
Parecer do professor:Resposta correta.
Questão 2 - Aula
# - Conceitue APÊNDICE.
Texto elaborado pelo autor, no qual se baseia em outros textos (mas, não é uma citação) com objetivo de
complementar seu argumento, como interpretação - ler um texto e apartir dele tirar sua opinião.
-
Parecer do professor:Resposta correta.
Questão 3 - Aula
# - Sobre os elementos textuais de um trabalho acadêmico escolha a alternativa correta:
a) A justificativa é construída por meio de citações de outras obras sobre o mesmo tema do trabalho.
b) A apresentação dos objetivos é opcional e o autor ainda pode escolher entre apresentar o geral ou os
específicos.
c) A revisão de literatura traz conceitos de outros autores sobre o tema do trabalho, os quais são apresentados
em forma de citações. [CORRETA]
d) A conclusão é o elemento mais extenso em um trabalho acadêmico, pois apresenta o resultado do trabalho.
Questão 4 - Aula
# - Quanto aos objetivos de uma artigo científico, um bom artigo deve apresentar certos conceitos como:
Objetividade, Inteligibilidade, Impessoalidade e Reprodutibilidade.
Analise a afirmativa: O autor deve ser claro na explanação de suas ideias, e deve seguir uma linha de
raciocícnio, evitando os extremos da prolixidade ou da concisão. O uso indevido da regência verbal ou a
colocação de vírgulas em locais equivocados podem comprometer a interpretação, deturpá-la ou tornar
equivocada a ideia apresentada naquele parágrafo. O autor deve usar a norma padrão da língua, adotando uma
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grámatica adequada, usando sempre a terminologia técnica específica da área, obedecendo às normas e
padrões nas abreviaturas. Devem-se evitar adjetivos ou advérbios, bem como pronomes pessoais dispensáveis
(eu observei, nós pesquisamos), não tente inovar. 
Esta afirmativa se refere a?
a) Objetividade.
b) Inteligibilidade. [CORRETA]
c) Impessoalidade.
d) Reprodutibilidade.
Questão 5 - Aula
# - Os elementos pré-textuais tem por objetivo dar identidade ao trabalho. Assinale a alternativa que
corresponde a esses elementos:
a) Introdução, desenvolvimento e considerações finais.
b) Citações e referências.
c) Capa, folha de rosto e sumário. [CORRETA]
d) Referências e cronograma.
Questão 6 - Aula
# - Espaçamento entre linhas e entre parágrafos: o espaço deve ser de _______________. As citações de mais detrês linhas, notas, referências, legendas, resumo, devem ser digitados em espaço simples.
a) 1,0 cm.
b) 1,5 cm. [CORRETA]
c) 2,0 cm.
d) 3,0 cm.
Questão 7 - Aula
# - Quanto aos objetivos de uma artigo científico, um bom artigo deve apresentar certos conceitos como:
Objetividade, Inteligibilidade, Impessoalidade e Reprodutibilidade.
Analise a afirmativa: O autor deve ser objetivo no que quer passar para seus leitores; deve evitar critérios
emocionais, ideológicos ou divagar na discussão dos seus resultados.
Esta afirmativa se refere a?
a) Objetividade. [CORRETA]
b) Inteligibilidade.
c) Impessoalidade.
d) Reprodutibilidade.
Questão 8 - Aula
# - Os elementos que devem constar (em ordem) na capa do trabalho são:
a) Nome da instituição, título do trabalho, nome do autor, ano.
b) Nome da instituição, nome do autor, título do trabalho, cidade, estado, ano.
c) Nome da instituição, nome do autor, título do trabalho, cidade, ano. [CORRETA]
d) Nome da instituição, nome do autor, título do trabalho, cidade.
Questão 9 - Aula
# - Assinale o elemento pré-textual obrigatório em trabalho acadêmico e/ou TCC.
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a) Sumário. [CORRETA]
b) Agradecimentos.
c) Introdução.
d) Lista de tabelas.
Questão 10 - Aula
# - Baseado na ABNT qual a formatação correta para as margens?
a) Superior 2,0 cm - Inferior 3,0 cm - Esquerda 2,0 cm - Direita 3,0 cm.
b) Superior 2,0 cm - Inferior 2,0 cm - Esquerda 3,0 cm - Direita 3,0 cm.
c) Superior 3,0 cm - Inferior 3,0 cm - Esquerda 2,0 cm - Direita 2,0 cm.
d) Superior 3,0 cm - Inferior 2,0 cm - Esquerda 3,0 cm - Direita 2,0 cm. [CORRETA]