Avaliação de História - Antigo Regime, Reforma Protestante e Descobrimento do Atlântico

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Diógenes Ribeiro de Lima
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Avaliação 3º Bimestre
1) (Mack-2003) O absolutismo e a política mercantilista eram duas partes de um sistema mais amplo, denominado de Antigo Regime. O termo foi adotado para designar o sistema cujos elementos básicos eram, além do absolutismo e do mercantilismo, a sociedade estamental e o sistema colonial. 
Assinale a alternativa que expressa, corretamente, uma prática dos Estados Absolutistas.
 A) Liberdade religiosa
 B) Centralização político-administrativa 
C) Enfraquecimento do poder real 
D) Abolição total dos privilégios da nobreza
2- Observe a imagem, marque a alternativa correta sobre seu simbolismo:
A) cetro - poder real; coroa: autoridade; flor de lis: símbolo da realeza francesa; rosto sem expressão: teoria do direito divino dos reis; espada: força e poder militar.
B) cetro - símbolo da realeza francesa; coroa: poder real; flor de lis: autoridade; rosto sem expressão: teoria do direito divino dos reis; espada: força e poder militar.
C) cetro - autoridade; coroa: poder real; flor de lis: símbolo da realeza francesa; rosto sem expressão: teoria do direito divino dos reis; espada: força e poder militar.
D) Nenhuma das alternativas	
3- A grande maioria dos reis absolutistas encomendavam retatos para que sua imagem ficasse conhecida nos diferentes locais de seu reino. Nesses retratos colocados vários símbolos da Monarquia.
Assinale o item que não corresponde a um símbolo da monarquia absolutista:
A) A coroa que simbolizava a soberania e dignidade do rei;
B) O cetro, sinal de autoridade e força;
C) A espada, símbolo militar;
D) A constituição, que garantia os direitos individuais.
4- De que forma o Renascimento Cultural e Científico influenciou a Reforma Protestante?
A - As descobertas científicas e a valorização da ciência e da razão colocaram em cheque muitas posições da Igreja Católica, abrindo espaço para o surgimento do movimento reformista.
B - As obras de arte do Renascimento não abordavam temas religiosos, deixando de lado os valores cristãos.
C - Os artistas do Renascimento, principalmente Leonardo do Vinci e Michelangelo, organizaram politicamente os reis europeus em prol da Reforma Protestante.
D - Os escritores renascentistas ajudaram Lutero e Calvino na redação dos princípios reformistas.
5- O processo da reformas religiosas começa no século XIV com a insatisfação frente a Igreja Católica Apostólica Romana, tal insastifação diz respeito aos abusos desta igreja frente a mudança da visão de mundo. Quais as principais criticas que Lutero fazia a igreja:
A) Acumulo de bens; pobreza dos sarcedotes; Descaso com cultos religiosos,; Compra de indulgências (perdão); venda de relíquias santas; culto as imagens;		
B) Comercialização da burguesia e condenação pelos padres por usura de lucros, venda de indulgências (perdão);	
C)Acumulo de bens; luxuria dos sarcedotes; Descaso com cultos religiosos; Venda de indulgências (perdão); venda de relíquias santas; culto as imagens;
D) Nenhum das alternativas;
6- A Criação da "Ordem dos jesuítas", 1534 e o" Concilio de Trento" em 1545, foram criados frente aos movimentos de ruptura com a Igreja Católica para reorganização estrutural, chamado de :
A) Inquisição;
B) Contra-reforma;
C) Reforma Luterana;
D) Reforma Calvinista;
7- A Europa ficou por séculos isolada, a invasões germânicas pôs fim ao Império Romano, o comercio com Oriente voltou a ser importante a partir do renascimento da s cidades europeias, sendo necessário explorar o Atlântico, que apresentava correntes fortes e com lendas sobre monstros marinhos. Podemos considerar que :
A) Os espanhóis investiram no avanço náuticos como: Caravelas- embarcação que permitia as grandes viagens oceânicas da época moderna, contendo 2 ou 4 mastros, astrolábio - instrumento astronômico utilizado para localizar o Sol e estrelas, determinando a latitude de um barco no mar. e a bússola - instrumento que define a direção dos pontos cardeais, sua agulha sempre indicava o polo magnético do hemisfério Norte, invenção chinesa, aperfeiçoado pelos portugueses que ampliaram sua divisão de 24 para 36, aumentando sua precisão.
B) Os Chineses investiram no avanço náuticos como: Caravelas- embarcação que permitia as grandes viagens oceânicas da época moderna, contendo 2 ou 4 mastros, astrolábio - instrumento astronômico utilizado para localizar o Sol e estrelas, determinando a latitude de um barco no mar. e a bússola - instrumento que define a direção dos pontos cardeais, sua agulha sempre indicava o polo magnético do hemisfério Norte, invenção chinesa, aperfeiçoado pelos portugueses que ampliaram sua divisão de 24 para 36, aumentando sua precisão.
C)Os ingleses e espanhóis investiram no avanço náuticos como: Caravelas- embarcação que permitia as grandes viagens oceânicas da época moderna, contendo 2 ou 4 mastros, astrolábio - instrumento astronômico utilizado para localizar o Sol e estrelas, determinando a latitude de um barco no mar. e a bússola - instrumento que define a direção dos pontos cardeais, sua agulha sempre indicava o polo magnético do hemisfério Norte, invenção chinesa, aperfeiçoado pelos portugueses que ampliaram sua divisão de 24 para 36, aumentando sua precisão.
 D)Os portugueses investiram no avanço náuticos como: Caravelas- embarcação que permitia as grandes viagens oceânicas da época moderna, contendo 2 ou 4 mastros, astrolábio - instrumento astronômico utilizado para localizar o Sol e estrelas, determinando a latitude de um barco no mar. e a bússola - instrumento que define a direção dos pontos cardeais, sua agulha sempre indicava o polo magnético do hemisfério Norte, invenção chinesa, aperfeiçoado pelos portugueses que ampliaram sua divisão de 24 para 36, aumentando sua precisão.
8- Ao longo dos séc. XV e XVI, os navegadores portugueses desvendaram as rotas marítimas do Atlântico sul, do Índico e do Pacífico até ao Japão. Uma façanha desta natureza nunca se realizaria por um motivo só curiosidade, espírito de aventura, espalhar a fé cristã, riquezas. Eles buscavam:
A) Os portugueses queriam sobretudo o ouro da África, a pimenta da Índia e as outras especiarias
B) Os portugueses queriam especiarias e os espanhóis o ouro e prata.
C) Os portugueses queriam o ouro e as especiarias e disputavam com os espanhóis as terras no mar.
D) Nenhuma das alternativas.
9- Leia com atenção:
“Como vamos chegar à Índia
Sem o oceano enfrentar?
O que fazer com nossos medos
Se um monstro nos atacar?
Se a viagem é perigosa
Demorada também será
O que acharemos pelo caminho
Com certeza compensará
Há tanto pra conhecer
Há tanto pra explorar!
Basta os olhos abrir,
E com o ouvido escutar”.
Os versos acima se referem a um período que antecede o descobrimento do Brasil e que pode ser denominado:
A) Grandes navegações.
B) Revolução Industrial.
C) Revolução Francesa.
D) Ficção Científica.	
Sobre o termo especiarias, Assinale a alternativa incorreta: 
A) especiaria são diversos produtos fresco ou secos;
B) especiaria tem origem vegetal (flor, fruto, semente, casca, caule, raiz), de aroma e/ou sabor acentuados
C) As especiarias servem para condimentar, medicamentos, cosméticos.
D) Todas as alternativas estão incorretas.