AV 2014 Literatura Africana

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	Avaliação: CEL0257_AV_201101573376 » LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA 22132008
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201101573376 - ROGER FERREIRA SAVATIERRA JUNIOR
	Professor:
	ROSEMARY DA SILVA GRANJA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 2        Data: 09/03/2015 18:11:23 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 163850)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Destacamos, do livro A Geração da Utopia, do escritor angolano Pepetela, o seguinte fragmento: "E também os negros que estudaram ou que têm empregos razoáveis, raros é certo. Também devem ser olhados com desconfiança pelos irmãos de raça, porque subiram no meio dos brancos". (p. 41) O autor discute, nesta passagem, o processo de "assimilação" verificado no período colonial. Explique esse conceito no contexto africano.
		
	
Resposta: Assimilação é adquirir a cultura euporeia sem o abandono total de sua cultura. Esse fato ocorreu com todos os países africanos uma vez que a língua dentre outras coisas forma impostas a todos do continente.
	
Gabarito: A "assimilação" representa a aceitação da cultura europeia pelos negros africanos colonizados. No contexto da guerra colonial, muitos negros, até por sobrevivência, adotaram os ideais do colonizador, negando a sua própria cultura.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 251078)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Que movimento literário brasileiro inspirou o Movimento dos Novos Intelectuais de Angola (ANANGOLA) e por quê?
		
	
Resposta: O modernismo. Porque os angolanos estavam buscando uma afirmação da identidade nacional por meio de sua literatura e o Modernismo brasileiro também teve essa mesma proposta, logo serviu de inspiração para os escritores angolanos.
	
Gabarito: O Modernismo. Porque os modernistas brasileiros queriam construir uma nacionalidade independente dos padrões europeus.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 140523)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Por que foi consolidada, no Ocidente, uma visão de África como um continente atrasado, e seu povo como inferior à raça ariana?
		
	
	Porque as técnicas de sobrevivência dos povos africanos eram ineficientes, levando-os a uma fragilidade física frente ao europeu.
	
	Porque essa era uma percepção religiosa que foi amplamente difundida.
	
	Porque o continente africano não pode ser visitado devido aos perigos das selvas.
	
	Porque os povos africanos não conseguiram transmitir sua cultura aos povos europeus.
	 
	Porque foi desenvolvida uma proposta etnocêntrica, solidificada com o processo de colonização.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 140553)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	No contexto do proprium africano, qual a importância da figura do ¿velho¿?
		
	 
	O ¿velho¿ é o detentor da sabedoria que os anos de vida lhe proporcionaram.
	
	O ¿velho¿ é sempre o iniciado, sensitivo, que prevê os fatos que acontecerão no futuro.
	
	O ¿velho¿ representa a alegria da existência, considerando-se que ele perde a racionalidade sobre a existência.
	
	O ¿velho¿ é o guia espiritual de cada tribo, aquele que mantém contato com os espíritos ancestrais.
	
	O ¿velho¿ representa a bondade e generosidade dos povos africanos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 140574)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O que a prática jornalística proporcionou aos escritores africanos?
		
	
	A promoção de seus livros.
	
	O reconhecimento de países como Estados Unidos e França.
	 
	A reivindicação da liberdade política e do direito à expressão da cultural africana.
	
	Uma rápida ascensão social.
	
	Uma evolução intelectual que permitiu o surgimento de lideranças políticas em Portugal.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 140577)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Que característica fundamental possui a literatura angolana na fase anterior à libertação?
		
	 
	A recuperação da força da oralidade, a fim de difundir ideais de liberdade.
	
	A invenção de um país livre, que em nada se assemelhe a Angola colonizada.
	
	O uso da língua portuguesa, a fim de uma comunicação mais rápidas com os povos primitivos.
	
	A transposição de uma cultura portuguesa para Angola.
	
	A transposição de uma cultura angolana para Portugal.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 140619)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Os escritores angolanos perceberam que a poesia servia mais aos propósitos de libertação. Por quê?
		
	
	Porque se tornava mais fácil declamar poemas políticos em locais de resistência à colonização.
	 
	Porque os versos retomam a força da oralidade, sendo facilmente memorizados, e o eu lírico se assemelha a um herói.
	
	Porque a poesia pode ser transformada em música, expressão artística preferida dos africanos.
	
	Porque a poesia é um modelo de texto revolucionário.
	 
	Porque a poesia, sendo um texto de menores proporções, facilitava a publicação de livros.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 140856)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O que representa, para a literatura cabo-verdiana, a substituição do mito de Atlântida pelo mito de Pasárgada, presente na poesia de Manuel Bandeira?
		
	
	Comparar-se ao escritor brasileiro, a fim de tornar conhecida a literatura de Cabo Verde.
	 
	Constituir uma literatura apoiada no imaginário, tendo em vista a dura realidade colonial.
	 
	Romper com o discurso colonial de terra prometida e denunciar a miséria em Cabo Verde, através do tema do evasionismo, também proposto por Bandeira.
	
	Considerar que Pasárgada, por ser um lugar inventado, poderia acolher melhor os cabo-verdianos.
	
	Iniciar o movimento modernista em Cabo Verde.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 140952)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A colonização de Guiné-Bissau possui características especiais em relação à sua ocupação. Identifique-a.
		
	
	O país sofreu miscigenação somente entre guineenses e colonizadores portugueses.
	
	A colonização apagou todas as marcas culturais guineenses, tendo o país desenvolvido apenas a cultura europeia.
	
	A ocupação de Guiné-Bissau deu-se exclusivamente por portugueses colonizadores e africanos retornados do Brasil após o fim do sistema escravista.
	 
	Ocorreu uma miscigenação intensa, promovendo uma complexidade étnica, linguística e cultural, pois a região serviu de refúgio para diversos povos africanos que sofriam invasões.
	
	A região mantém uma unidade étnica, linguística e cultural, visto não ter sofrido processos de miscigenação.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 140970)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Caetano da Costa Alegre, poeta que inaugura, no século XIX, o sistema literário de São Tomé Príncipe, escreveu os seguintes versos: A minha cor é negra/indica luto e pena. Como podemos entender sua literatura?
		
	 
	Como uma visão ainda etnocêntrica, que submete os padrões de beleza ao modelo europeu, inferiorizando o negro.
	
	Como uma indiferença pelo sofrimento dos africanos.
	
	Como uma libertação dos modelos europeus.
	
	Como um grito de resistência pela valorização da negritude.
	
	Como uma denúncia da colonização, tendo em vista os signos "luto" e "pena".
		 Gabarito Comentado.