Buscar

Teoria Marxista no Serviço Social

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

A perspectiva ______________ como referência analítica, que se torna hegemônica no Serviço Social no Brasil a abordagem da profissão como componente da organização da sociedade
inserida na dinâmica das relações sociais participando do processo de reprodução dessas relações. (IAMAMOTO, 1982). Assinale a alternativa que complete corretamente a afirmação acima:
Um projeto socialista e revolucionário constitui-se como um dos traços expressivos da teoria social de: Assinale a opção correta:
A interlocução do Serviço Social com teoria marxista é algo que se efetiva na década de 60, após três décadas de sua implantação. Esta tardia interlocução pode se dever ao profundo
 
1.
Estruturalista.
Positivista.
Fenomenológica.
Marxista
Funcionalista.
 
 
 
Explicação:
A aproximação do Serviço Social à tradição marxista realizou-se "sob exigências teóricas muito reduzidas - as requisições que a comandavam foram de natureza sobretudo ideopolítica, donde
um cariz fortemente instrumental nessa interlocução" (NETTO, 1989, p. 97). 
 
Gabarito Coment.
 
 
2.
Marx.
Max Weber.
Augusto Comte.
Paulo Freire.
Durkheim.
 
Gabarito Coment.
 
 
3.
consrvadorismo que dominava a categoria profissional, o que começa a ser questionado com as mudanças sociopolíticas resultantes da crise da ditadura militar no Brasil e com:
Assinale a alternativa correta:
Podemos afirmar que na intenção de ruptura, as bases de fundamentação ideológica caracterizam-se por:
A Reatualização do Conservadorismo.
O Materialismo Histórico e Dialético.
A Modernização Conservadora.
A Perspectiva Modernizadora.
O Movimento de Reconceituação.
 
 
 
Explicação:
Movimento de Reconceituação, pois é através dele que o profissional de Serviço Social, reconhece a relevância que o agir profissional critico tem diante da realidade social, pois é o momento
que a profissão rompe com o tradicionalismo, e se vê mais comprometido com a prática profissional.
 
Gabarito Coment.
 
 
4.
Em suas origens o Serviço Social utilizou-se de outros conhecimentos, tais como a Psicanálise, Psicologia, Sociologia, Antropologia.
Sob a influência norte americana o Serviço Social assumiu uma postura crítica e politizada frente às contradições do capitalismo.
O tomismo, o neotomismo e o positivismo e o funcionalismo foram fontes de inspiração teórica para o Serviço Social em suas origens sob os auspícios da Igreja católica.
Sob a influência francesa o Serviço Social assumiu uma postura crítica e politizada frente às contradições do capitalismo.
A tecnificação do Serviço Social sob a inspiração positivista surge sob o domínio da Igreja.
 
 
 
5.
Manutenção do Racionalismo.
Oposição ao pluralismo político e teórico.
Manutenção à ordem burguesa.
Oposição à ordem burguesa.
O pensamento de Marx se desenvolve em um percurso que estabelece a uma lógica com o objetivo de compreender as relações e contradições da sociedade ______________ . Assinale a
opção CORRETA:
Em meados da década de 1960 inicia-se o processo de renovação do serviço social brasileiro. Sobre este processo, fundamentando-se nas análises sócio-históricas construídas por Netto
(1996), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
NETTO, José Paulo. A crítica conservadora à reconceptualização. Serviço Social & Sociedade (São Paulo), ano II, n.5, p.59 ‑75, mar. 1981.
 
( ) Ocorre a crescente diferenciação das concepções, profissionais (natureza, funções, objeto, objetivos e práticas do serviço social).
( ) Tem-se a constituição de segmentos de vanguarda, sobretudo, mas não exclusivamente inseridos na vida acadêmica, voltados para a investigação e a pesquisa.
( ) Com o processo de renovação do serviço social brasileiro ocorre a instauração do pluralismo teórico, ideológico e político no marco profissional, deslocando uma sólida tradição de
monolitismo ideal.
( ) Ocorre a sintonia da polêmica teórico-metodológica profissional com as discussões em curso no conjunto das ciências sociais, inserindo o serviço social na interlocução acadêmica e
cultural contemporânea
Manutenção da ordem econômica.
 
 
 
6.
Comunista.
Brasileira.
Européia.
Burguesa.
Norte-americana.
 
 
 
7.
F, F, V, F.
V, V, F, V.
V, V, V, V
F, V, F, V.
V, V, F, V.
 
 
 
Os pensadores alemães Karl Marx e Friedrich Engels desenvolveram uma teoria empírica que se tornou um dos pilares teórico-metodológicos da Sociologia. Esse núcleo científico e social da
teoria marxista, que não consiste em uma filosofia, ¿designa uma visão do desenrolar da história que procura a causa final e a grande força motriz de todos os acontecimentos históricos
importantes no desenvolvimento econômico da sociedade, nas transformações dos modos de produção e de troca, na conseqüente divisão da sociedade em classes distintas e na luta entre
estas classes¿ (ENGELS, F. Do socialismo utópico ao socialismo científico). Como Marx e Engels denominaram essa teoria empírica?
Explicação: Serviço social e a vertente marxista e o movimento de reconceitução são elementos que o aluno não pode dissociar da sua prática.
 
 
 
8.
Ideologia alemã
Materialismo histórico
Idealismo hegeliano
Marxismo analítico
Materialismo dialético

Outros materiais