INFORMATICA APLICADA A EDUCAÇÃO

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Avaliação: CEL0368_AV_201201851688 » INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201201851688 - ROSIENE CREPALDE LIMA 
Professor: 
LEILA MARIA FREIRE RIBEIRO 
MARCOS VINICIUS MENDONCA ANDRADE 
Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 1,5 Data: 14/03/2015 15:59:22 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201202063282) Pontos: 1,5 / 1,5 
2. ¿A criança também é educada pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer ¿ os outros, o mundo, a si 
mesma -, a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, ¿tocando¿ as pessoas na tela, pessoas estas que lhe 
mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar...¿ (MORAN; MASETTO; BEHRENS). A partir deste 
fragmento, e do estudo de nossas aulas, mostre a impossibilidade da escola ¿substituir a TV pelo computador¿, 
de forma definitiva. 
 
 
Resposta: A escola fica impossibilitada de substituir a TV pelo computador, porque através da TV a escola pode 
realizar várias ações pedagógicas como analizar uma reportagem,discutir uma progração e outras alternativas 
que a TV pode oferecer, além disso e através da TV que crianças tem acesso as primeiras informações externas. 
O fato do computador existir e ser um recurso tecnologico avançado, não quer dizer que deva ser colocado no 
lugar da TV, cada recurso tecnologico tem seu lugar e sua importância tanto dentro de uma escola quanto fora 
dela. 
 
 
Gabarito: O aluno deverá: a) identificar a subutilização da TV, grosso modo, como meio de comunicação, nas 
escolas; b) mostrar a importância da escola utilizar (discutir, analisar, propor) a programação da TV; c) 
combater a ideia de ¿avanço tecnológico¿ como substituição de uma ferramenta (TV) por outra (computador). 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201202063461) Pontos: 1,5 / 1,5 
Ao pensarmos na relação Comunicação, Meios de Comunicação e Escola, não podemos abrir mão da reflexão 
trazida por Moran. Ele apresenta esta relação em três níveis fundamentais: organizacional, de conteúdo e 
comunicacional. Mostre como estes elementos são fundamentais no cotidiano escolar: 
 
 
Resposta: A escola em seu cotidiano em meio a organização e conteúdo deve sempre privilegiar o diálogo, toda 
a aprendizagem deve ser concebida com o aluno sendo o co autor do conhecimento ,não deve mais usar a 
pedagogia tradicional onde o conhecimento era transmitido como conteúdo pronto e acabado, para 
umaaprendizagem transformadora as TICS são uma grande aliada quando aplicada de maneira planejada e 
mediada pelo professor. 
 
 
Gabarito: O aluno deverá: a) mostrar a importância de uma característica mais participativa e democrática nas 
relações escolares; b) mostrar a importância de uma característica mais relacionada à vida específica dos 
alunos, refletindo sobre seu presente; c) perceber a necessidade de valorização da linguagem, em suas diversas 
formas, inclusive através de ferramentas virtuais. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201202045024) Pontos: 0,5 / 0,5 
Muitas vezes a Televisão é denunciada como vilã no processo educacional. Algumas escolas a utilizam apenas 
recurso para vídeos/filmes; sua programação parece que foi "ou deve ser" banida das reflexões 
escolares.Porém, como um meio de comunicação, a TV deve ser resgatada pela escola, 
fundamentalmente porque: 
 
 A educação escolar precisa aprender e incorporar novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar 
as possibilidades de expressão e possível manipulação... (Moran, Masetto, Behrens). 
 
Como nem todos os professores são capacitados para utilização de informática, é mais viável a utilização 
da TV nas escolas. 
 
É mais seguro ao professor ter a TV como instrumento de ensino, já que o computador sempre trará o 
risco de tomar seu lugar. 
 
Nem todas as escolas terão condições, nas próximas décadas, de possuir computador; a TV assim, já 
será algum avanço. 
 
A linguagem da televisão é simples, não havendo necessidade de planejamento para a sua utilização. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201202045011) Pontos: 0,5 / 0,5 
No decorrer das nossas aulas apresentamos uma visão geral do que é um Sistema Operacional, onde 
verificamos que há um tempo surgiu um programa chamado Windows, podemos afirmar que: 
 
 
O usuário só pode contar com um único sistema operacional, que é o Windows. 
 
O Windows, com a dificuldade de uso, afastou o computador do usuário 
 Este programa é uma interface gráfica bem mais fácil de ser utilizada pelo usuário comum 
 
Para utilizar o programa Windows, é necessário conhecer o Linux. 
 
Antes do lançamento do Windows, na década de 90, usava-se o Linux 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201202045021) Pontos: 0,5 / 0,5 
Tomemos a afirmação de Maria Dias: "A natureza inteligente do homem permite-lhe transformar pela téchne a 
realidade natural em uma realidade artificial com a finalidade de sua subsistência e proteção", no caso de uma 
sala de aula de EJA. Lá, a docente se vê obrigada, mesmo sem recursos oferecidos pela escola, a fazer da 
melhor maneira possível seu trabalho, aproveitando os livros usados dos filhos daqueles alunos. Neste caso, a 
relação que encontramos entre sua prática e tecnologia (ao buscarmos a origem grega do termo) é, 
principalmente: 
 
 Pelo fato de que a docente utiliza sua capacidade de criação (criatividade) aproveitando o que possui na 
realidade que está. 
 
Sua atitude levar os alunos a tomar consciência de que não são valorizados pela escola que estudam, já 
que não têm material adequado. 
 
Se a professora utilizar algum tipo de arte nestas aulas, para ser fiel ao conceito grego techne. 
 
Negar os recursos tecnológicos anteriores 
 
Há uma consciência ecológica embutida, de reutilização dos livros; assim, recursos tecnológicos serão 
economizados futuramente. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201202179871) Pontos: 0,5 / 0,5 
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os significados com os respectivos termos de 
informática. 
1. Hardware (__) Dispositivo para armazenamento de arquivos e pastas 
2. Impressora (__) Dispositivo de entrada. 
3. Teclado (__) Dispositivo de saída. 
4. Pen-Drive (__) É a parte física do computador. É dividido em CPU e periféricos. 
 
A seguir selecione a alternativa correta: 
 
 
1, 2, 4, 3 
 4, 3, 2, 1 
 
1, 4, 2, 3 
 
3, 2, 4, 1 
 
4, 1, 2, 3 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201202044964) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para se trabalhar com o software Powerpoint (elaborar apresentação), o qual um possui 
características próprias, destaque, assinalando, as principais características: 
 
I Estilos de transição de tela. 
II Comandos de manuseio de figuras, como rotação, flip e posicionamento. Apresentações pré-
programadas para executar os mais diversos cálculos. 
III Barra de Desenho (figuras geométricas); Estilos para fundo de tela Design; Alterar 
umlayout dos slides selecionado. 
IV Estilos diferenciados de visualização de tela, sendo que cada uma delas facilita o trabalho 
num determinado aspecto. 
V Módulo Gráfico permite fazer e importar gráficos de outras linguagens e contém um 
aplicativo que converte números em textos. 
 
 
 I e III 
 III e V 
 II e III 
 IV e V 
 I e II 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201202063494) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em uma determinada atividade escolar, como uma gincana cultural, por exemplo, é permitindo que os alunos 
utilizem ferramentas virtuais para pesquisar informação. Uma forma de explorar ao máximo tais ferramentas, 
sobre certo tema, seria: 
 
 
Procurar utilizar apenas ferramentas assíncronas como chat, somente durante o evento. 
 
Valorizar a pesquisa somente em blogs, já estes apresentam conteúdo sempre confiável. 
 Pedirque as equipes inscrevessem-se em clippings específicos, a fim terem acesso organizado e efetivo 
sobre o tema. 
 
Sugerir a utilização de Wikis, por funcionarem no mesmo formato de Fórum. 
 
Provocar a utilização de e-mails apenas durante a gincana, por serem ferramentas síncronas. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201202063518) Pontos: 1,0 / 1,0 
2. Em uma determinada escola, você ¿ Pedagogo(a) ¿ desenvolve uma atividade com os alunos que envolve não 
somente a pesquisa online de obras artísticas, como também consegue levar grande parte deles a museus de 
arte. Embora alguns pais não entendam plenamente sua proposta, apesar das reuniões realizadas para tão fim, 
sabemos que aí há uma preocupação fundamental ao processo educativo, infelizmente pouco valorizada nas 
escolas: 
 
 A Educação Estética e Cultural dos alunos. 
 
O combate ao autoritarismo da educação centrada nas aulas expositivas. 
 
A possibilidade de pontuar tarefas extras, facilitando avaliação do aluno. 
 
Valorização das aulas apenas em ambientes virtuais 
 
A socialização, conhecendo apenas um ambiente. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201202063531) Pontos: 1,0 / 1,0 
Supondo que você e sua Equipe Pedagógica pretendem levar seus alunos do Ensino Fundamental a uma 
primeira experiência com EAD, via ambientes virtuais. Para isso, vocês utilizam uma série de ferramentas 
disponíveis virtualmente; mas optam em começar mostrando como é possível aproveitar um formato de escrita 
virtual, onde é possível ocultar e mostrar inúmeras informações através de links. Estamos nos referindo ao(à): 
 
 
Impresso 
 Hipertexto. 
 
Fórum. 
 
Wiki. 
 
Chat