A Importância e Definição da Arte

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QUESTÃO 1
A produção artística, ao longo da história da humanidade, é vasta e diversificada, temos registro de procedimentos muito elaborados e outros simplórios.
Sobre a importância da Arte, é correto afirmar:
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Alternativa 1:
Existe uma produção artística melhor do que outras.
Alternativa 2:
O modernismo é a melhor expressão de arte humana.
Alternativa 3:
A arte rupestre representa a essência pura da arte moderna.
Alternativa 4:
A arte renascentista é o grau mais elevado de arte produzida até os dias atuais.
Alternativa 5:
Cada período se apropriou de um conceito/estética de arte, a qual foi desenvolvida de acordo com seu contexto.
QUESTÃO 2
A produção artística parece uma invenção do ser humano moderno, do homem do renascimento que encontrou em suas inquietações uma forma de expressar o seu “eu”, suas ideias, sua concepção de vida e etc. Todavia, isso não é verdade, pois o homem mais primitivo já se manifestava artisticamente. Sobre a produção de arte na pré-história, é correto afirmar que:
I. Tem um alto valor estético.
II. Manifestam o cotidiano daqueles que a fizeram.
III. Apresenta uma técnica simples em sua execução.
IV. Valoriza descobertas, festas, rituais e a religião.
 
Está correto o que se afirma em:
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Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
I, II, III e IV.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
II, III e IV, apenas.
QUESTÃO 3
De acordo com os dicionários, arte tem por definição: "A utilização da técnica de imitação da natureza, com vistas a um resultado prático que pode ser obtido por meios diferentes, em diversos campos de atividade: a arte de falar, a arte de pescar, a arte de nadar, a arte de dançar etc.”
A partir disso, entende-se arte como:
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Alternativa 1:
Um conceito restrito daquilo que é belo.
Alternativa 2:
A necessidade única de representar a realidade.
Alternativa 3:
Um método exclusivo de desenvolver objetos antigos.
Alternativa 4:
O estudo das grandes obras de arte e seus criadores.
Alternativa 5:
Um conjunto de técnicas que promovem a criação de algo.
QUESTÃO 4
A arte nem sempre é a expressão do que é belo. Evidente que isso pode chocar alguns ao constatarem que a deformação, formas desconexas, paisagens fúnebres também configuram uma produção artística. Sendo assim, podemos afirmar que a arte:
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Alternativa 1:
É a condição exclusiva de retratar o homem e sua beleza física.
Alternativa 2:
É a habilidade de produzir peças que simplesmente discutam a realidade.
Alternativa 3:
É uma forma de aplicar uma ideia estética que sempre será valorizada por sua beleza.
Alternativa 4:
É uma forma do ser humano se expressar por meio de uma técnica e um conceito estético.
Alternativa 5:
É a forma mais criativa de produzir um objeto mecânico que sirva como ferramenta para o nosso dia a dia.
QUESTÃO 5
Os PCNs de Arte (1997), dividem a arte na escola em quatro segmentos: artes visuais, música, dança e o teatro. Diante disso, relacione a coluna dos segmentos artísticos com a coluna das características que cada um representa.   
(1) Artes visuais.
(2) Música.
(3) Dança.
(4) Teatro.
(A) Valorização das ações encenadas.
(B) Associada ao ritmo, melodia e instrumentos musicais.
(C) Engloba uma gama de produções: desenhos, gravuras, fotografia.
(D) Expressão humana que utiliza a expressão do corpo diante de um ritmo.
​A correta relação é:
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Alternativa 1:
A1, B2, C3, D4.
Alternativa 2:
A4, B3, C2, D1.
Alternativa 3:
A3, B2, C1, D4.
Alternativa 4:
A2, B3, C4, D1.
Alternativa 5:
A4, B2, C1, D3.
QUESTÃO 6
Tem algumas produções artísticas que nos chamam a atenção ou por sua beleza, por sua forma, sua irreverência ou magnitude. Muitas vezes nos questionamos se aquele objeto é realmente artístico. Dessa forma, podemos entender que a arte:
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Alternativa 1:
Está posta diante de um modelo único de beleza estética.
Alternativa 2:
Está constantemente vinculada ao padrão greco-romano de arte.
Alternativa 3:
Está em constante transformação junto à sociedade em que ela se insere.
Alternativa 4:
Está vinculada diretamente a necessidade de expor o sentimento humano.
Alternativa 5:
Está presente exclusivamente na literatura e na pintura já que são formas clássicas.
QUESTÃO 7
As definições sobre a Arte são muitas e variadas, algumas de caráter filosófico, outras linguístico e também estético. Evidentemente, a discussão nos anos iniciais não precisa adentrar em algumas nuances acadêmicas.
Sendo assim, pode-se afirmar que o princípio de arte aplicado na escola deve se pautar:
 
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Alternativa 1:
Em uma visão de Arte como utilidade.
Alternativa 2:
Em uma visão ampla e múltipla de Arte.
Alternativa 3:
Em uma perspectiva modernista de Arte.
Alternativa 4:
Em uma visão estreita sobre o que é a Arte.
Alternativa 5:
Em um conceito clássico de Arte Renascentista.
QUESTÃO 8
Ao observarmos a história da arte, verificamos que as produções espelham o desenvolvimento do homem, da tecnologia, dos conceitos e teorias, isto é, as transformações humanas e contextuais sempre impactam na produção artística. Sendo assim, relacione a coluna dos períodos artísticos com a coluna das mudanças observadas.
(1) Arte na Pré-História.
(2) Arte Grega.
(3) Arte no Renascimento.
(4) Arte Barroca.
(A) Vinculada ao princípio do antropocentrismo.
(B) Vinculada a fusão do Racionalismo e a Religiosidade.
(C) Resgate dos valores greco-romanos.
(D) Princípio de apresentar a subjetividade e a sociedade da época.
 
A correta relação é:
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Alternativa 1:
A2, B4, C3, D1.
Alternativa 2:
A2, B1, C4, D3.
Alternativa 3:
A1, B2, C4, D3.
Alternativa 4:
A1, B4, C3, D2.
Alternativa 5:
A4, B1, C2, D3.
QUESTÃO 9
Muitos objetos e/ou manifestações artísticas nos espantam, chocam e causam certa estranheza. Todavia, sabemos que há um conceito de arte aplicado nessa produção.
Ao abordarmos a questão do que pode ser considerado Arte, é correto afirmar:
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Alternativa 1:
Toda manifestação emocional do ser humano é Arte.
Alternativa 2:
Tudo o que é produzido pelo ser humano deve ser considerado Arte.
Alternativa 3:
A Arte só pode ser assim chamada se feita por uma artista de renome.
Alternativa 4:
Somente a Arte moderna pode ser chamada, verdadeiramente, de Arte.
Alternativa 5:
Nem tudo pode ser considerado Arte, porém, não podemos ignorar as diversas manifestações artísticas existentes.
QUESTÃO 10
A diversidade e a pluralidade são características comuns à história da Arte. As mais diversas produções, inovações e invenções foram realizadas pelo ser humano ao longo de sua história.
Sobre a classificação da Arte, podemos afirmar:
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Alternativa 1:
Não há uma produção artística relevante depois do Renascimento europeu.
Alternativa 2:
A arte tem um caráter limítrofe que demarca a incapacidade humana de se renovar.
Alternativa 3:
A Arte clássica assim é chamada, pois representa a melhor produção artística humana.
Alternativa 4:
A pluralidade artística é a grande marca de todo processo evolutivo humano em conjunto com a arte.
Alternativa 5:
Há um tipo de produção artística que podemos afirmar que representa toda a história da humanidade.
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