Tipos de Pós-Graduação e Estágio Curricular Supervisionado

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31/10/2018	EPS: Alunos 
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Exercício: GST1798_EX_A1_201808199944_V3 	17/10/2018 18:40:41( Finalizada ) 
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
 
1
a
 
aula
 
Lupa
 
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3 
 
Aluno(a): ALINE BORGES DE OLIVEIRA	2018.3 EAD
Disciplina: GST1798 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 	201808199944
 
 
 	1a Questão
No Brasil existem duas categorias de pós-graduação: a lato sensu e a stricto sensu. Sobre o a assunto é CORRETO afirmar:
 	Os cursos de especialização têm duração máxima de 360 horas; os MBAs costumam ter uma carga-horária menor.
A pós-graduação lato sensu compreende os cursos de mestrado e doutorado
Os cursos da categoria stricto sensu são os de especialização e os MBAs (Master in Business Administration).
Os MBAs costumam ter um foco mais delimitado e buscam aprofundar o tema proposto; já as Especializações atuam no campo da Administração, ou nos estudos relacionados à gestão.
 	A pós-graduação stricto sensu visa à formação de pesquisadores, enquanto a lato sensu é dirigida à especialização profissional.
 
 
 
Quem representa o papel de principal referência acadêmica e profissional, dentro da área escolhida, e é responsável pela orientação do aluno em relação ao curso? 
2
a
 
Questão 
O professor; 
O gestor da unidade; O colega de sala; O próprio aluno.
O coordenador de curso;
 Gabarito Coment.	 Gabarito Coment.	 Gabarito Coment.
 
 
 
O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino e aprendizagem para ter êxito na construção do conhecimento. 
3
a
 
Questão 
Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
 
É preciso construir individualmente e com autonomia seu conhecimento. 
Há a necessidade de outras habilidades e competências importantes para o desenvolvimento acadêmico, que a aprendizagem de conteúdo técnico.
Aprender a aprender é essencial e pavimenta o sucesso profissional.
A vocação e o talento para uma determinada carreira e um diploma garantem o sucesso profissional. Aprender a aprender é essencial para o êxito acadêmico.
 
 
Explicação: 
Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a ser escolhida é: A vocação e o talento para uma determinada carreira e um diploma garantem o sucesso profissional. - Uma vez que há toda uma ¿estrada a ser percorrida¿ ao longo de toda uma trajetória rumo ao sucesso profissional, que vai bem além do diploma e do talento. 
 
 
 
 
 
 
 	4a Questão
Do que se trata o Estágio Curricular Supervisionado?
O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. A carga horária mínima do estágioé obrigatoriamente sempre 500 horas para todos os cursos.
O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica obrigatória somente para os cursos da área da saúde. Tratase da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. A carga horária mínima do estágio varia de curso para curso.
O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica obrigatória somente para os cursos tecnológicos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. carga horária mínima do estágio varia de curso para curso.
 	O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. A carga horária mínima do estágio varia de curso para curso.
O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica opcional na maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. A carga horária mínima do estágio varia de curso para curso.
 
 
Explicação:
Lendo com calma cada opção percebemos pequenos erros no conceito original do Estágio Curricular Supervisionado. A segunda opção está completa, com todas características e exigências dele. 
 
 
 
Conforme visto em sala de aula, um curso superior é concebido baseado nas diretrizes do Ministério da Educação que determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Neste processo de concepção faz-se necessária a atuação do NDE ¿ Núcleo Docente Estruturante, Professores e Alunos nos seguintes papéis (marque a opção correta): 
5
a
 
Questão 
O NDE do curso analisa as determinações do MEC e estabelece o Projeto Pedagógico do Curso, onde se encontra a matriz curricular;
d) Todas as alternativas estão corretas;
Os professores também fazem parte do processo, auxiliando na especificação das ementas, carga horária, conteúdo programático, dentre outros, das disciplinas que compõem a matriz curricular; e) Somente as alternativas a e b estão corretas.
Os alunos, ao escolherem o curso e realizarem a matrícula, entram em contato com a matriz curricular, verificando quais disciplinas compõem cada período letivo, sua carga-horária, créditos etc;
 
 
Explicação: 
 
 
Na presente questão, todas as afirmativas estão corretas, sendo portanto, correta, a alternativa D.
 
 
 
 Elisa não se decidiu, ainda, sobre o curso que pretende fazer, agora que terminou o Ensino Médio. Quer ser Advogada e, pesquisando, descobriu que o curso que precisa se matricular é o curso que confere competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada atividade profissional; cujas disciplinas a vocacionem para a atividade profissional. Assinale a opção que indica para qual tipo de vestibular Elisa deve se inscrever. 
6
a
 
Questão 
Como sua vontade é ser advogada, o Bacharelado é o curso que preenche suas expectativas.
Para o bom exercício da carreira que escolheu, o melhor é fazer uma Licenciatura, estará apta a conhecer as atividades jurídicas.
Para que Elisa seja uma excelente Advogada, deve começar seus estudos pelo Mestrado.
Como Elisa estudou numa das melhores escolas de Ensino Médio, ficou cansada e deve aproveitar que terminou seu curso para descansar e depois, pensar no que fazer.
	 Pode ser um Doutorado ou um Mestrado.
 
 
Explicação:
Para trabalhar como Advogada ela deve cursar um curso de Bacharelado em Direito! Não se pode ir para cursos de Pós-graduação Sensu Strictu (mestrado e doutorado) sem antes ter concluído a Graduação.
 
 
 
Recentemente o acesso a educação de ensino superior no Brasil tem aumentado muito. Quais são os principais meios facilitadores de acesso ao nível superior para as camadas menos favorecidas em nosso País? 
7
a
 
Questão 
Empréstimos Bancários
Enem e Enade
ProUni e Fies 
Bolsa Escola e Bolsa Família
Fies e Enade
 
 
Explicação:
Formas de acesso a educação para os menos favorecidos são ProUni - programa universidade para todos, criado em 2004 pelo Governo federal e institucionalizado pela Lei número 11.096/2005 e o FIES - fundo de financiamento estudantil, ação do Ministério da Educação que financia cursos superiores não gratuitos e foi criado pela Lei número 10.260/2001.
 Gabarito Coment.	 Gabarito Coment.	 Gabarito Coment.
 
 
 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Dentre os componentes obrigatórios, aqueles que têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando são chamados de: (assinale a alternativa correta) 
8
a
 
Questão 
atividades complementares; estágio docente; disciplinas eletivas.
trabalho de conclusão de curso; estágio supervisionado;
 
 
Explicação: 
 
As atividades complementares têm obrigatoriedade determinada pelas Diretrizes Curriculares dos Cursos de Graduação e pela Lei 9.394/96 , que institui as Diretrizes da Educação Nacional, e ressaltaem seu artigo 3° a ¿valorização da experiência extra-classe¿. A finalidade das atividades complementares é de proporcionar ao acadêmico experiências diferentes e essenciais para o seu futuro profissional, buscando ao máximo, apresentar a realidade do mercado de trabalho.
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