RELATÓRIO de Geografia

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
FACULDADE DE GEOGRAFIA
MARIA DO LIVRAMENTO DE MIRANDA PEREIRA
RELATÓRIO
ESTÁGIO DOCENTE III
BREVES – PA
2017
 MARIA DO LIVRAMENTO DE MIRANDA PEREIRA
RELATÓRIO
ESTÁGIO DOCENTE III
Relatório do Estágio Docente III, apresentado à Faculdade de Geografia, da Universidade Federal do Pará, como requisito parcial para a obtenção de conceito na disciplina Estágio Docente III.
Orientador: Prof. Danusa Di Paula Nascimento Rocha
BREVES – PA
2017
INTRODUÇÃO
O presente trabalho aborda o Estágio Docente III, realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Julião Bertoldo de Castro nos períodos de 03 a 24 de abril de 2017, realizado no 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio no turno da noite com uma carga horária de 40 horas da disciplina de geografia. Este relatório tem o objetivo de enfatizar as experiências vividas durante a ministração das aulas, a relação professor-aluno, buscar melhorias para a minha prática docente em sala de aula fazendo com que hajam mudanças na educação da referida escola do município de Bagre.
2 DESENVOLVIMENTO
2.1. OBJETIVOS
GERAL
- Conhecer a vivência da docência em sala de aula;
ESPECÍFICOS
- Mostra as etapas do estágio docente III;
- Compreender as ações da docência.
2.3. METODOLOGIA
1º PASSO
Através do método dialético pude obter uma boa convivência com alunos e professores.
2º PASSO
Observar o sistema escolar para uma melhor adaptação.
3º PASSO
Terminar mostrando as práticas pedagógicas realizadas na escola.
2.4. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA
A Escola Julião Bertoldo de Castro está localizada na Zona Urbana da cidade de Bagre, na Avenida Presidente Vargas, sendo a única a ofertar Ensino Médio no município, contendo 12 salas de aula, sala de informática, biblioteca, sala dos professores e diretoria.
A instituição tem papel fundamental na educação de jovens e adultos da comunidade bagrense e na preparação para ingressar no mercado de trabalho e na faculdade através do ENEM.
A referida escola contribui para a formação da cidadania das pessoas que residem neste município.
3. RELATÓRIO DESCRITIVO
.O estágio teve início no dia 03 de abril de 2017 às 19h00min na Escola Julião Bertoldo de Castro, com apresentação como estagiária do curso de licenciatura em geografia nas turmas do 1º, 2º e 3º ano, na primeira etapa daquele dia fui orientada pela professora a ajuda-la corrigir alguma atividades anteriores.
No dia seguinte iniciei os trabalhos nas turmas do 1º, 2º e 3º ano com os seguintes temas: conhecimentos geográficos no 1º ano, biomas brasileiros no 3º ano. Desses temas foi levado em consideração o conhecimento já obtido pelos alunos sobre o mesmo, com ajuda de textos referente ao assunto foi feita uma abordagem com mais detalhes e em seguida foram feitas algumas atividades.
Durante o Estágio Docente III a metodologia usada foi bastante dinâmica com diálogo e a participação dos alunos.
Essa metodologia usada foi importante para atender as expectativas dos alunos do inicio ao fim do meu estágio.
No período do estágio consegui manter uma boa relação com professores e alunos. Os temas abordados me ajudaram a ter uma nova visão do mundo e levar os alunos a se tornarem cidadãos críticos e analisarem a realidade do mundo em que vivem.
Todo o conhecimento obtido durante a ministração das aulas será muito importante no que diz respeito às contribuições para minha prática docente.
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O Estágio Docente III veio reforçar meu conhecimento na minha prática docente em sala de aula, mostrando uma nova visão metodológica nas aulas teóricas e práticas.
Os pontos positivos durante esse estágio foram a boa recepção da diretora da escola e demais funcionários, juntamente com os alunos, vale a pena ressaltar que durante esse período obtive mais reconhecimento para rever minha prática em sala de aula, por outro lado, destacam-se como pontos negativos a superlotação em sala de aula e o curto período de tempo em que não permitiu uma melhor aprendizagem, pois essa prática exige tempo e determinação.
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CURY, Augusto. Pais brilhantes, professores fascinantes: A educação inteligente; formando jovens educadores e felizes. Rio de Janeiro: Editora Sextante, 2003.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Os estágios nos cursos de licenciatura. São Paulo: Cengage Learning, 2012. (p-1-62)