Av2 - Ed Física - Lic - Seminário da Prática: Metodologias do Ensino da Educação Física:jogos Coletivos e Lutas

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Av1 - Ed Física - Lic - Seminário da Prática: Metodologias do Ensino da Educação Física:jogos Coletivos e Lutas
1) Ao estudarmos sobre as capacidades motoras na infância e adolescência observamos a força muscular presente em várias ações na maioria dos esportes. A força pode ser desenvolvida através de alguns aspectos e formas diferentes.
Neste sentido identifique a alternativa que corresponde ao aspecto que está associado relativamente ao tipo de trabalho muscular.
Alternativas:
c)Dinâmico ou estático.
Alternativa assinalada
2) No desenvolvimento da velocidade nas diferentes idades o professor de Educação Física em suas atividades deverá compreender que cada faixa etária tem sua particularidade e adaptação. Em determinada faixa etária é possível realizar um treinamento sem restrições dos aspectos do condicionamento físico e dos aspectos coordenativos do treinamento da velocidade.
Assinale a alternativa que corresponde a faixa etária apresentada acima.
Alternativas:
e)Faixa etária de 14 aos 16.
Alternativa assinalada
3) Sobre o desenvolvimento da flexibilidade na escola, alguns autores sugerem ou indicam um tipo de alongamento específico, o mesmo é muito importante no ambiente escolar principalmente pelas possibilidades de movimentação.
De acordo com o material da disciplina, assinale a alternativa correspondente a este tipo de alongamento.
Alternativas:
a)Alongamento ativo.
Alternativa assinalada
4) No desenvolvimento da força muscular nas diferentes idades, o professor de Educação Física em suas atividades deverá compreender que cada faixa etária tem sua particularidade e adaptação. Existe uma que termina com o início da puberdade, e realizam exercícios com o próprio corpo ou algum implemento.
Analise o texto exposto acima e indique a faixa etária específica que foi citado.
Alternativas:
b)Faixa etária de 10 aos 12 anos.
Alternativa assinalada
5) A resistência caracteriza a possibilidade do desportista realizar esforços de longa duração, o trabalho muscular mantendo os parâmetros de qualidade do movimento. Também pode ser definido como a capacidade que a criança ou jovem tem de resistir à fadiga em determinado exercício ou jogo.
De acordo com os aspectos relacionados a obtenção de energia, especificamente a resistência aeróbia, analise as informações e assinale (V) verdadeiro e (F) falso.
(  ) Baixa intensidade e longa duração.
(  ) Presença de oxigênio.
(  ) Sistema oxidativo.
(  ) Eficiente no metabolismo da gordura após o exercício.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)V-V-V-F.
Alternativa assinalada