Sociologia da educação (4)

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Protocolo: 169523 - PROVA DO ALUNO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
Curso:Pedagogia
Disciplina: Sociologia da Educação 2º Semestre
RGM: 053.14127 - MEIRE FERREIRA DE SOUZA SANTOS
PROVA
Data Aplicação:03.09.2016, Gabarito a partir de: 06.09.2016
PROVA 01 
1º A educação pode ser um agente de mudança social. 
sim
Parecer do Professor: e ...
2º Vimos na aula 01 que ao longo da História existiram quatro tipos de educação. Escolha
um e escreva suas características. 
Educação Primitiva: onde a educação se dava de maneira informal através da família e dos
mais velhos.
Parecer do Professor: ok
3º Estudamos em nossas aulas o conceito de Currículo Oculto. Explique-o corretamente:
 
 
 
 
É um conjunto de normas e valores consierados normais dentro de um grupo e que não está
explicitamente escrito em nenhum plano de aula ou papel mais que se espera que todos
cumpram.
Parecer do Professor: ok
4º A expansão do capitalismo industrial provocaram alterações na Educação,
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ampliando o quadro de problemas investigados pela Sociologia da Educação no século
XX. Cite pelo menos três novas questões que foram incorporadas.
investigava a idade adequada da criança se estava em uma série compatível com sua idade;
investigava as condições de trabalho do professor;
Parecer do Professor: incorreta
5º Sabemos que seria utopia de nossa parte afirmarmos que todos os problemas sociais
poderiam se resolver por meio da educação, mas, com certeza ela representa uma
condição indispensável para solucioná-los. Marque com um X a alternativa que NÃO
apresenta uma função social da educação sistemática: 
a) Estabilidade social
b) Canal de ascensão social
c) Isolamento social
d) Peneiramento social
e) Controle social
Resposta Correta: (C) 
6º A expansão das atividades comerciais e artesanais nos séculos XV e XVI foi a
principal responsável pela introdução de um novo sistema de produção na economia da
Europa ocidental: o capitalismo industrial. Temos algumas características:
I - A Igreja católica reduziu suas atividades na área da educação;
II - A Igreja católica defendeu uma educação que preparasse os jovens para alguma
profissão;
III - A eterna busca da verdade deixou de se limitar à aceitação da verdade revela-da
nas escrituras e passou a ser buscada na experiência. Instalou-se a luta da razão contra
a fé.
IV - A Revolução Industrial não contribuiu para alterar a relação entre a escola e o
mundo do trabalho;
 Marque com um X a alternativa que apresenta as características da educação
capitalista: (2.0 pontos)
a) Somente a alternativa I;
b) Somente a alternativa II;
c) Somente a alternativa III;
d) Somente a alternativa IV;
e) As alternativas I e IV.
Resposta Correta: (C) 
7º Na História da humanidade muitas comunidades primitivas sofreram um processo de
transformação e se tornaram sociedades escravistas. Marque com um X a alternativa
que apresenta as características da educação na Grécia: 
 
a) A divisão de classes não foi relevante na educação grega.
b) A instrução era gratuita, todos os cidadãos tinham acesso a ela.
c) Tratava-se de uma educação elitista que visava apenas aos cidadãos, isto é, os
habitantes originários das tribos que deram lugar às cidades-estado gregas.
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d) O conteúdo e as práticas desses aprendizados visavam à formação de futuros
operários/trabalhadores.
e) Inicialmente os jovens gregos aprendiam música e literatura.
Resposta Correta: (C) 
8º Segundo Oliveira (2000) a educação é "a ação pela qual as gerações adultas
transmitem sua cultura às gerações mais jovens". Além desse objetivo, a educação visa
outros aspectos. Marque com um X a alternativa INCORRETA. 
a) Transmitir ao indivíduo o patrimônio cultural para integrá-lo à sociedade e aos
grupos que a constituem. 
b) Socializar, ajustar os indivíduos à sociedade.
c) Desenvolver suas potencialidade e as da própria sociedade.
d) Influir na conduta humana e como um meio de controle social.
e) Não fixar na criança, desde o início, as semelhanças essenciais que a vida coletiva
exige.
Resposta Correta: (E) 
9º Vimos em nossa aula que na educação formal é adotado um "currículo" (oficial). 
Sobre isso, verifique as frases abaixo, analise se são verdadeiras ou falsas e marque a
alternativa correta:
- "currículo é aquele conjunto ou série de coisas que as crianças e os jovens devem
fazer e experimentar a fim de desenvolver as habilidades que os capacitem a decidir os
assuntos da vida adulta";
- "é a que identifica como o conjunto de experiências vividas pelos alunos, sob a
responsabilidade da escola";
- "Em todos países os currículos são oficiais, as escolas não têm autonomia para
formularem seus próprios currículos";
 
- "currículo é uma série de atividades que a geração mais velha planeja para mais
moça, na esperança de que, através da execução dessas atividades, os mais moços se
tornarão a espécie de homens e mulheres considerados como ideal pela sociedade de
que deverão vir a serem membros".
a) V / V / V e V;
b) F / F / F e F;
c) V / V / F e V;
d) F / F / V e V;
e) F / F / F e V.
Resposta Correta: (C) 
10º Observe a afirmativa abaixo e marque a alternativa com o nome do sociólogo, autor da
mesma:
"a educação contribui para a manutenção da ordem social".
a) Karl Marx
b) Auguste Comte
c) Émile Durkheim
d) Max Weber
e) Karl Mannheim
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Resposta Correta: (B) 
PROVA 02 
1º De acordo com a aula 08, o que é Sociologia da Educação? 
Sociologia da educação é a ciência que investiga sobre todos os fatores, problemas que
envolvem educação e sociedade afim de dar respostas a estes problemas.
Parecer do Professor: ok
2º Estudamos em nossas aulas o conceito de Subcultura Escolar. Explique-o
corretamente: 
 
É a cultura da própria escola,um mundo dentro de outro mundo
Parecer do Professor: parcialmente correta
3º Oliveira (2000) destacou 10 fatores internos da escola, que caracterizam problemas nas
escolas brasileiras. Cite quais destes ainda hoje identificamos em nossas escolas.
 
Falta de material didático
Falta vagas
Falta de merenda escolar
falta segurança nas escolas
escolas em condições precárias
má remuneração dos professores entre outros.
Parecer do Professor: ok
4º Percebemos que existe relação entre crescimento econômico e a educação explique: 
Para que a economia de um País cresça é preciso que o povo tenha instrução adequada e
esta se dá através da educação.
Parecer do Professor: parcialmente correta
5º Vimos em nossa aula 07 sobre os principais papeis do professor, segundo Oliveira
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(2000). Leia as afirmativas abaixo e marque somente a que apresenta o papel
incorreto. 
a) Disciplinador
b) Cidadão-modelo
c) Instrutor e distribuidor de conhecimentos
d) Líder do grupo
e) Autoritário
Resposta Correta: (E) 
6º Na aula 06 vimos sobre a educação e o poder, abaixo temos algumas afirmativas.
Leia-as com atenção e marque a alternativa correta.
 
 
1 - "Ao longo da história vimos que sempre houve formas de poder diversificadas,
respeitando e refletindo as características sociais específicas de cada sociedade."
2 - "Durante muitos séculos o Estado foi instrumento de manutenção dos privilégios
dos grupos dominantes. Através do controle do poder de Estado, esses grupos
dominavam toda a sociedade. Nas sociedades industriais, o Estado é a instância
máxima de poder."
3 - "No século XVIII, com as obras escritas pelos filósofos iluministas, ganham mais
forças as ideias liberais e democráticas, que estabeleceram uma nova base da
legitimidade do poder do Estado."
4 - "A prática parlamentar substitui o confronto das ruas pelo debate pacífico das
ideias. O embate constante de ideias para conseguir o apoio da maioriaé fundamento
da dinâmica da política nos regimes liberais democráticos."
a) Somente a afirmativa número 1 está correta.
b) Somente a afirmativa número 2 está correta.
c) Somente as afirmativas números 3 e 4 estão corretas.
d) Somente as afirmativas números 1 e 2 estão corretas.
e) Todas estão corretas.
Resposta Correta: (E) 
7º Vimos na aula 07 que a escola, do ponto de vista sociológico, pode ser: 
a) Um grupo social.
b) Uma instituição social.
c) Ao mesmo tempo uma instituição social e um grupo social.
d) Movimento social.
e) Mobilidade social.
Resposta Correta: (C) 
8º Conforme vimos na aula 08, a educação brasileira possui algumas características
específicas. Analise as frases abaixo, verifique se são verdadeiras ou falsas e marque a
alternativa correta:
- Só nas décadas de 1920 e 1930 é que começou a surgir uma cultura autenticamente
nacional na educação brasileira;
- A partir de 1930 começou uma tendência à democratização escolar no Brasil,
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considerando dois aspectos: a expansão das matrí-culas e a eliminação das
desigualdades formais estabelecidas pela escola. Lentamente foi ocorrendo uma
ampliação das oportunidades de acesso à escola;
- A educação brasileira foi pouco marcada pelos jesuítas;
 
- Do ponto de vista legal, a educação brasileira evoluiu no sentido de dar igualdade de
oportunidade a todos, independente-mente de sua origem de classe, mas, do ponto de
vista real, muitos continuam fora da escola ou, então, entram, mas são excluídos logo
nos primeiros anos.
a) V / V / V e V;
b) F / F / F e F;
c) V / V / F e V;
d) F / V / V e V;
e) F / F / F e V.
Resposta Correta: (C) 
9º Sobre a educação e a mobilidade social apresentaremos as afirmativas abaixo, marque
somente a alternativa correta:
 
a) “A mobilidade social, entendida como a mudança de posição social de uma pessoa,
em um sistema de estratificação, não varia de uma sociedade para outra.”
b) “Em uma sociedade mais aberta e democrática como as sociedades capitalistas, onde
a educação funciona como canal de ascensão social, a possibilidade de subir na escala
social e econômica depende cada vez menos da posse de diplomas e graus.”
c) “E mais fácil alguém ser considerado membro da classe média se a sua ocupação
exigir um nível baixo de educação.”
d) “Muitos indivíduos das camadas mais pobres da população só sobem socialmente
através da educação.”
e) “Nas sociedades capitalistas, onde os dois grandes objetivos são renda mais elevada
e maior grau de prestígio social estão diretamente relacionados a um baixo
desempenho nos estudos.”
Resposta Correta: (D) 
10º Há uma relação entre educação e poder. Sobre esse assunto, analise as frases abaixo se
são verdadeiras ou falsas e marque somente a alternativa correta.
- Independentemente de os regimes serem democráticos ou ditatoriais, o século XX
assistiu à maior presença do Estado em várias esferas.
- A educação seria intrinsecamente política, na medida em que elementos dos
conteúdos curriculares, as práticas educativas, as normas e os valores existentes no
interior da escola e do sistema educacional atuam no sentido de garantir os poderes
dominantes;
 - Ao longo da História vimos que sempre houve as mesmas formas de poder,
independentemente das características sociais específicas de cada sociedade.
- A relação entre Estado e Educação é uma relação política e o papel do Estado no
suprimento da educação obrigatória é ponto pacífico.
 
a) V / V / V e V;
b) V / V / F e V;
c) F / F / F e F;
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d) F / F / V e V;
e) F / F / F e V.
Resposta Correta: (B) 
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