Revisar envio do teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I

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FUNDAMENTOS DE ECOLOGIA: ECOSSISTEMA E BIODIVERSIDADE CONTEÚDO 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
 
 
 
 
Pergunta 1 
Cadeia alimentar ou cadeia tró ca são denominações para as relações alimentares entre o seres 
vivos, baseadas nas características nutricionais e preferências de cada organismo. Uma cadeia 
alimentar comporta-se como uma sucessão de elos, representando cada um deles um tipo de 
ser vivo. Os seres de um elo comem o anterior e são comidos pelo seguinte. Assim, indique qual 
cadeia está correta: 
 
Resposta e. 
Selecionada: Produtor primário => herbívoro => carnívoro pequeno => carnívoro 
grande => sapró ta. 
 
Respostas: a. 
Carnívoro pequeno => carnívoro grande => herbívoro => sapróQtas => 
produtor primário. 
 
b. 
SapróRtas => carnívoro pequeno => carnívoros grandes => herbívoro => 
produtor primário. 
 
c. 
Herbívoro => produtor primário => carnívoro grande => carnívoro 
pequeno => sapró ta. 
 
d. 
Produtor primário => carnívoro pequeno => carnívoro grande => 
sapróRtas => herbívoro. 
 
 e. 
Produtor primário => herbívoro => carnívoro pequeno => carnívoro 
grande => sapró ta. 
 
Feedback Alternativa correta: E. 
da Comentário: A cadeia inicia pelo produtor, o herbívoro se alimenta do 
resposta: produtor, o carnívoro pequeno se alimenta do herbívoro e um carnívoro maior é seu 
predador, tendo os sapró tos como decompositores da matéria morta. 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
Dentro do conceito de comunidades, encontramos as diferentes relações mantidas entre 
organismos de mesma espécie (relações intraespecíEcas) e organismos de espécies diferentes 
(relações enterespecí cas). Estas relações podem ser harmônicas, quando um dos organismos 
ou ambos se beneQciam da relação, ou desarmônicas, quando um dos organismos é 
prejudicado pela relação que se estabelece. As conhecidas associações entre homem e 
lombriga, formiga e pulgões, fungos e algas formando líquens, constituem, respectivamente, 
casos de: 
 
Resposta Selecionada: e. Parasitismo, sin lia e simbiose. 
 
Respostas: a. Comensalismo, protecionismo e parasitismo. 
 
b. Simbiose, comensalismo e parasitismo. 
 
c. Predatismo, simbiose e comensalismo. 
 
d. Mutualismo, simbiose e predatismo. 
 
 e. Parasitismo, sin lia e simbiose. 
 
Feedback Alternativa correta: E. 
da Comentário: A lombriga é parasita do homem, vive dentro dele e se alimenta a 
resposta: partir da alimentação do homem; as formigas protegem os pulgões e seus 
lhotes para utilizar o excesso de açúcar que eles liberam ao sugar a seiva das 
plantas, mantendo uma relação que chamamos de sinNlia; os líquens são uma 
associação mutualística entre algas e fungos, que lhes proporciona viver em 
locais que, sozinhos, não conseguiriam. 
 
 
 
Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
Em todas as áreas da ciência, podemos identi car um vocabulário especí co. A linguagem 
técnica, muitas vezes identi ca o objeto de estudo e estipula conceitos básicos, cujas 
de nições estão intimamente ligadas à área estudada. Sendo assim, analise a de nição: “A um 
conjunto de seres vivos e o meio em que vivem” e assinale a alternativa que traz o seu conceito: 
 
Resposta Selecionada: a. Ecossistema. 
 
Respostas: a. Ecossistema. 
 
b. Biotipo. 
 
c. Comunidade. 
 
d. Habitat. 
 
e. População. 
 
Feedback da Alternativa correta: A. 
resposta: Comentário: O conceito de ecossistema: conjunto de seres vivos e o 
meio em que vivem. 
Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
Em uma região onde a maior atividade econômica se baseia na pecuária, observou-se que uma 
espécie de roedores estava dizimando as pastagens, iniciou-se uma campanha de extermínio 
destes roedores, que competiam com o gado pelo alimento. Desde o início da campanha, 
observou-se a diminuição do número de gaviões da região. Estas aves migraram para áreas 
vizinhas, onde havia grande número de granjas e passaram a constituir sérios problemas para os 
avicultores. Supondo que a campanha parasse neste ponto, o primeiro efeito observado seria: 
 
Resposta d. 
Selecionada: O aumento do número de gaviões, que voltariam para a região, atraídos 
pelo alimento abundante. 
 
Respostas: a. Diminuição do gado. 
 
b. A volta ao equilíbrio primitivo. 
 
c. 
O aumento do número de roedores, uma vez que eles se reproduzem 
rapidamente. 
 
 d. 
O aumento do número de gaviões, que voltariam para a região, atraídos pelo 
alimento abundante. 
 
e. Os gaviões morreriam de fome. 
 
Feedback da Alternativa correta: D. 
resposta: Comentário: Se a campanha parasse, a tendência da população de ratos 
seria de recuperação do número de indivíduos. 
 
 
 
 
Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
Existem regiões da Terra onde o clima e as condições do solo não favorecem o 
desenvolvimento de seres vivos. Mesmo assim, esses lugares podem, eventualmente, ser 
colonizados por alguma espécie que, nesse caso, são conhecidas como: 
 
Resposta Selecionada: c. Pioneiras; 
 
Respostas: a. Predadoras; 
 
b. Secundárias; 
 
 c. Pioneiras; 
 
d. Parasitas; 
 
e. Suculentas. 
 
Feedback Alternativa correta: C. 
da Comentário: As primeiras espécies a se Gxarem em uma área inóspita ou 
resposta: degradada são denominadas de pioneiras. Geralmente, espécies rasteiras, que 
favorecem o aparecimento de espécie maiores de vegetais e a colonização por 
animais, o que designa o processo de sucessão. 
 
 
Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
Haveria maior sucesso na sobrevivência de qualquer espécie de animal se, a partir dos 
produtos de uma determinada área, eles assumissem sempre o papel de consumidores 
primários em vez de secundários ou terciários. Com base no conceito de cadeia alimentar, essa 
a rmação se justi ca porque: 
 
Resposta b. 
Selecionada: Os consumidores primários utilizam diretamente a energia Kxada pelos 
produtores. 
 
Respostas: a. A energia disponível é maior nos níveis tró¦cos mais elevados. 
 
 b. 
Os consumidores primários utilizam diretamente a energia Kxada pelos 
produtores. 
 
c. 
Os consumidores primários necessitam de menores quantidades de 
energia. 
 
d. Os consumidores de primeira ordem funcionam como carnívoros. 
 
e. Os consumidores segunda ordem exigem alimentação mais variada. 
 
Feedback da Alternativa correta: B. 
resposta: Comentário: Parte da energia se perde a cada nível tró co. A quantidade 
absorvida é maior quanto mais próxima dos produtores. 
 
 
 
Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
O ar atmosférico é formado por uma mistura de vários gases, vapor de água, microrganismos e 
impurezas. Entre os gases encontrados na atmosfera, estão: oxigênio, gases nobres (hélio, 
neônio, argônio, criptônio, radônio, xenônio), nitrogênio e gás carbônico. O gás mais abundante é 
o nitrogênio, com cerca de 78% da composição total de gases. A despeito deste fato, apenas 
alguns seres têm a capacidade de aproveitar o nitrogênio, em forma elementar, para seu 
metabolismo. Os seres com essa capacidade são classi cados entre: 
 
Resposta Selecionada: a. Bactérias e algas cianofíceas. 
 
Respostas: a. Bactérias e algas cianofíceas. 
 
b. Bactérias e plantas verdes. 
 
c. Cianofíceas e protozoários. 
 
d. Fungos e protozoários. 
 
e. Plantas verdes e fungos. 
 
Feedback da Alternativa correta: A. 
resposta: Comentário: Apenas as bactérias nitri �cantes e as cianofíceas têm a 
capacidade de xar nitrogênio gasoso. 
 
 
Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
O gráIco abaixo mostra o crescimento de uma determinada população humana em um 
determinado intervalode tempo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa que melhor representa a curva característica do crescimento desta 
população: 
 
Resposta Selecionada: d. Em crescimento exponencial. 
 
Respostas: a. Em crescimento, com utuações acentuadas. 
 
b. Em crescimento, com equilíbrio homeostático. 
 
c. Em extinção. 
 
 d. Em crescimento exponencial. 
 
e. Em crescimento, com tendência ao declínio. 
 
Feedback Alternativa correta: D. 
da resposta: Comentário: População com ótimas condições de sobrevivência, sem fatores 
limitantes, consequentemente, crescem muito rápido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
População é a denominação dada a um agrupamento de indivíduos de uma mesma espécie que 
convivem entre si. As populações se modi cam dinamicamente pelo aumento ou diminuição do 
número de componentes, possuem várias propriedades em comum com outros sistemas vivos, 
podem crescer até atingir um equilíbrio com o ambiente e podem manter relações com outras 
populações. O potencial biótico mostra que as populações crescem em número de indivíduos 
graças à capacidade de reprodução e sempre que o ambiente for favorável, aumentará 
indeterminadamente e se não existissem obstáculos naturais para forçar a adaptação, este 
crescimento seria desordenado. O equilíbrio biológico das populações que compõem uma 
determinada comunidade depende da proporção existente entre os produtores, consumidores e 
predadores. 
Considerando o Tuxo de energia dos organismos e que sejam eles assim representados: 
I - Produtores; 
II - Herbívoros; 
III - Carnívoros. 
E que haja relacionamento entre eles, podemos considerar que: 
 
Resposta Selecionada: c. Se II diminuir, I aumentará e III diminuirá. 
 
Respostas: a. Se I e II aumentarem, III diminuirá. 
 
b. Se III aumentar, II e I diminuirão. 
 
 c. Se II diminuir, I aumentará e III diminuirá. 
 
d. Se I diminuir, II e III aumentarão. 
 
e. Se II aumentar, I e II aumentarão. 
 
Feedback Alternativa correta: C. 
da Comentário: Os produtores são os organismos que possuem a capacidade de 
resposta: incorporar a energia luminosa na matéria orgânica. Esta energia diminui a cada 
passagem de nível tróGco. Em uma cadeia alimentar, a pirâmide de energia 
sempre terá a base maior, composta por organismos produtores. Em seguida, 
o nível dos herbívoros que os consomem diretamente com menor energia e no 
topo os carnívoros (predadores), em proporção ainda menor. 
 
Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
Uma das características inerentes aos seres vivos é a organização. Analise os diversos níveis de 
organização biológica mostrados a seguir: 
1 - Célula; 
2 - Tecido; 
3 - Órgão; 
4 - Indivíduo; 
5 - Comunidade; 
6 - População; 
7 - Ecossistema. 
Assinale a alternativa que seleciona os níveis de organização estudados na Ecologia: 
 
Resposta Selecionada: b. 4, 6, 5 e 7; 
 
Respostas: a. 5, 2, 1 e 3; 
 b. 4, 6, 5 e 7; 
 c. 2, 6, 4 e 5; 
 d. 1, 3, 5 e 7; 
 e. 7, 2, 3 e 4. 
Feedback da Alternativa correta: B. 
resposta: Comentário: A unidade básica da ecologia é o organismo e os níveis 
 seguintes são população, comunidade e ecossistema. 
 
 
 
 
 
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