TRABALHO TSP NP1

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia
CAMILA SOUSA DA SILVA – N32166-0
GABRIELA ARAÚJO FERREIRA – N264EG-3
LARISSA SANTANA SOUZA – D632DD-8
WILLIAN DE OLIVEIRA LIMA – D70861-9
 ROSEMEIRE RAMOS MUNIZ DUARTE – N27992-3
KURT LEWIN: TEORIA DO CAMPO
São Paulo
2018
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia
CAMILA SOUSA DA SILVA – N32166-0
GABRIELA ARAÚJO FERREIRA – N264EG-3
LARISSA SANTANA SOUZA – D632DD-8
WILLIAN DE OLIVEIRA LIMA – D70861-9
 ROSEMEIRE RAMOS MUNIZ DUARTE – N27992-3
KURT LEWIN: TEORIA DO CAMPO
Trabalho apresentado para a disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. Orientadora: Profa. Wilma
São Paulo
2018
1. Introdução
O trabalho a seguir aborda as teorias sociais de Kurt Lewin, e seu estudo sobre o comportamento individual, coletivo, ambiente familiar, educacional, social e as influências sociais no mundo externo.
O modelo de mudança de Lewin propõe é realizar o descongelando de nossas crenças, fazer a mudança e criar o estágio do congelamento novo, para exercer um novo modo de viver na sociedade e ressignificar aquilo que repulsamos e que aprendemos durante nosso convívio coletivo.
Compreenderemos a motivação que Kurt Lewin tende a demonstrar, e seus benefícios para o indivíduo e o coletivo e no ambiente e como ela é eficaz no processo diário em nossas ações e que não podemos separar estes dois ambientes mas analisarmos em amplitude.
Kurt Lewin irá explicar as formar como vivemos e trabalhos e como líderes e que poderá ter sucesso no seu cargo de liderança se viver de uma forma gestão democrática, e sobre o impacto negativo como uma liderança autoritária é exercida no ambiente coletivo.
Kurt Lewin também relata o espaço vital, que visa o indivíduo e o social, que gerenciam todo este campo psicológico e físico.
2. Biografia
Kurt Lewin nasceu na Alemanha na cidade de Mogilno em 1890, estudou nas universidades de Friburgo, Munique e Berlim. Recebeu ph.D. em psicologia de Carl Stumpf, na Universidade de Berlim, em 1974, onde também estudou matemática e física. 
Kurt Lewin serviu o exército Alemão durante a primeira guerra mundial, e recebeu a medalha de cruz de ferro devido ao ferimento em combate. Depois disso dedicou-se a pesquisa de Gestalt (valor da consciência), a respeito da associação e motivação, e com todo entusiasmo neste estudo que muitas vezes foi considerado colega dos três fundadores da Gestalt. Em 1929 apresentou uma versão da teoria de campo aos psicólogos americanos no congresso internacional de psicologia na Yale. Em 1932, Kurt Lewin chegou à Stanford, como professor visitante já era conhecido nos Estados Unidos. No ano seguinte resolveu deixar a Alemanha devido a ameaça nazista. Passou dois anos na Universidade Cornell e após disso seguiu para a Universidade de Lowa.
A pesquisa de Kurt Lewin referente a psicologia infantil rendeu-lhe convite para desenvolver um novo centro de pesquisa para a dinâmica de grupo em Massachusetts instituto de tecnologia. 
Kurt Lewin faleceu em 12 de Fevereiro de 1947. 
3. A teoria do campo
É um sistema criado por Kurt Lewin, um campo de força para responder o comportamento individual e coletivo pessoal, com base no seu campo de influências sociais como: Ambiente familiar, educacional, social. Neste estudo tem como objetivo acrescentar as necessidades humanas, a personalidade e as influencias sociais no comportamento.
4. Espaço vital
Lewin Kurt se preocupou ao longo de sua carreira descrevendo a amplitude do comportamento humano no seu contexto social e físico. Seu comportamento na psicologia era traçado pela linha pragmática, observava as questões sociais que afetam nossa vida pessoal e profissional, neste campo profissional influenciou a reflexão que melhor seria trabalhar por satisfação e prazer do que pelo ganho de remuneração. 
O Espaço vital nada é mais do que todos os acontecimentos sejam no passado, presente e futuro que nos afetam e que por isso faz com que exista a necessidade de as pessoas interagirem com o ambiente psicológico, isto se resume que o nosso comportamento tem como influencia o objeto.
Kurt Lewin criou através no modelo matemático para representar esse conceito teórico de processos psicológicos, e ele acabou escolhendo a topologia uma forma de geometria e nisto demonstraria por completo as formas do comportamento e os fenômenos psicológicos. Neste modelo Kurt Lewin usava dentro do mapa topológico setas que seriam vetores para mostrar a direção do movimento do indivíduo em busca de sua meta, também as valências para mostrar o valor positivo (objeto atraente) ou negativo (ameaçador), da conquista do objeto que é a meta de destino do indivíduo.
Exemplo: João com 15 anos tem como desejo de namorar uma moça (Vetor), porém seus pais proibiram João de namorar, pois acham que neste tempo deveria aproveitar seu tempo estudando (Valencia) e neste caso João acabou sendo barrado, valor negativo dado pelos seus pais que ficaram na figura de (ameaçador).
5. O modelo de mudança de Lewin 
O modelo de mudança proposto de Lewin que seria um guia valoroso, mas para que o processo de mudança seja bem-sucedido a pessoa e o líder da organização deve levar em conta alguns aspectos como:
- Descongelando nossas crenças: Primeira etapa e mais complexas por ser tratar das resistência a mudança e a saída de um conforto e segurança, porém se caso o grupo que foi direcionado a mudança haver participação de todos e motivar a mudança, devido real cenário está fracassado e mostrar uma saída necessária que todos possam expor suas ideias e chegar num consenso isso seria dado se caso isso não acontecer o grupo continuará num congelamento e zona de conforto e muito mais resistente as mudanças. 
-Fazendo a mudança: Na segunda etapa será necessário fazer com que as pessoas pensam que a ideia da mudança seja necessária, que o antigo comportamento não é mais eficiente como era antes e que este novo comportamento seja no âmbito social e profissional trará eficiências no desenvolvimento individual e coletivo, se caso não houver esta transparência na abordagem desta mudança as pessoas continuarão a agir da mesma maneira no processo congelado. 
-O estágio de congelamento: Após implementada, a mudança precisa começar a fazer parte da cultura seja no social ou profissional, mostrando sempre os resultados positivos, distribuição de recompensas para criar credibilidade e segurança de todos.
Lewin Kurt apresentou todos estes aspectos durante a segunda guerra mundial, pois através dele as donas de casa americanas foram estimuladas a mudar muitas convicções, do tipo de comida e roupa que consideravam aceitáveis à capacidade de executarem “trabalhos de homem”.
6. A Motivação e o Efeito de Zeigarnik 
Kurt Lewin propôs um equilíbrio entre o indivíduo e o ambiente, se existe uma perturbação entre os dois ocasionaria uma tensão no indivíduo que por sua vez conduziria um esforço para aliviar a tensão e restabelecer o equilíbrio. 
Para comprovar esta ideia em 1927. Bluma Zeigarnik realizou este experimento, sob a supervisão de Lewin. Selecionou um grupo de pessoas ordenou uma tarefa que logo impulsionaria uma tensão em cada um, e nesta tarefa deu um poder de algumas serem completadas e outras tarefas não serem, o que ocasionaria futuramente que todas as tarefas que foram completadas pelo grupo não seriam lembradas como as tarefas que não foram concluídas e isto se deu o nome de Efeito de Zeigarnik.
7. A Psicologia Social 
Neste decorrer do trabalho analisamos que Lewin Kurt se importa muito com o campo social, seu interesse na psicologia social começou na década de 1930. Como o mesmo advertia que no campo social existem o indivíduo e o ambiente que forma o campo psicológico também existem o grupo e o ambiente que formam o campo social e são todos estes fatores que podem ou não modificar os comportamentossendo eles negativos ou positivos em cada ação. 
Kurt Lewin fez vários experimentos no campo social e suas influências para cada indivíduo no ambiente coletivo, um dos clássicos foi no ano de 1939 (Lewin, Lippitt e White), dirigiram grupos que de um lado eram dirigidos pela liderança autoritária e o outro dirigido por liderança democrática e neutros dentro de um grupos de garotos, neste experimento teve com final que o grupo de jovens liderados pelo líder autoritário tornavam-se bem agressivos e os do grupo com liderança democrática eram gentis uns com os outros e completavam mais tarefas que os demais grupos.
Kurt Lewin fez várias obras no campo social, administrando problemas sociais, preocupação com questões raciais, conduziu estudos em comunidades acerca da moradia integrada, da igualdade de oportunidade profissional e do desenvolvimento e da prevenção da discriminação na infância.
De acordo pelos psicólogos os programas experimentais e as descobertas das pesquisas de Lewin são mais aceitos do que seus conteúdos teóricos.
8. Considerações finais
Durante este trabalho analisamos as grandes obras de Kurt Lewin perante a psicologia experimental e social considerado fundador da psicologia social. 
 Kurt Lewin na sua teoria de campo relata, que para uma mudança de comportamento acontecer, deve-se levar em consideração todos os detalhes, tanto do indivíduo quanto do ambiente e conforme a mudança ocorre, as qualidades e os valores centrais de um sistema vão se revelando e que, portanto, o próprio processo de mudança fornece informações sobre o sistema e só compreendemos um sistema quando tentamos transformá-lo. Para o ambiente social Lewin informa: “Nós precisamos uns dos outros. Esse tipo de interdependência é o maior desafio imposto à maturidade do indivíduo e do funcionamento do grupo”
Kurt Lewin também relata o espaço vital que é regido pelo indivíduo e o social e neste espaço concentram-se forças que podem ser atraídas e repulsas e os fatores que gerenciam todo este campo psicológico e físico.
9. Referências bibliográficas
- SCHULTZ, D.P & SCHULTZ, S. E. História da Psicologia Moderna. 8º ed. São Paulo: Cengage Learning, 2008. Pág. 338 – 341.
- BENSON, N. & WEEKS, M. & COLLIN, C. & GRAND, V. & LAZYAN, M & GINSBURG, J. O Livro da Psicologia. 2º ed. São Paulo: Globo Livros, 2016. Pág. 220 – 223.