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2018.2 33 Av de METODOLOGIA CIENTIFICA

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enfrentar
os desafios do cotidiano [...], só que de uma forma refletida,
consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial,
participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita
ressignificar a ação de todos os agentes da instituição.
Mas o que Vasconcellos quer dizer com Instrumento teórico-
metodológico que visa ajustar a enfrentar os desafios do
cotidiano?
 ENEM Exame Nacional do Ensino Médio
16/11/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 PPP Projeto Político Pedagógico
CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico
CAPES Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Nível Superior
PDI Projeto de Desenvolvimento Institucional
 
 
Explicação:
Vasconcellos quis dizer que o PPP Projeto Político Pedagógico
funciona como um instrumento teórico-metodológico que visa
ajustar a enfrentar os desafios do cotidiano.
 
 
 
 3a Questão
Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os
rumos da sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza.
E essa é a função de um
 Projeto de monografia
Projeto político social
Projeto de conclusão de curso
 Projeto político pedagógico
Projeto de políticas públicas
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
 
 4a Questão
Na atividade de planejamento do Projeto Político Pedagógico são definidas as finalidades e necessidades dos alunos, professores,
enfim, dos cursos de graduação. Por isso, não deve ser entendido como um documento acabado, mas em construção, considerando-
se que, ao longo do tempo, algumas práticas precisam ser
mantidas sem revisão.
 revistas e modificadas.
mantidas de acordo com os professores.
mantidas de acordo com a sociedade.
 revistas e mantidas.
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
 
 5a Questão
Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), "competências são as modalidades estruturais da
inteligência, ou melhor, ações e operações que utilizamos para estabelecer relações com e entre objetos, situações, fenômenos e
pessoas que desejamos conhecer". A essa modalidade estrutural dá-se o nome de CHA, que significa Conhecimento, Habilidades e
Atitudes. As atitudes dizem respeito ao:
Saber fazer
Saber o que fazer
 Querer fazer
16/11/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 Saber porque fazer
Saber conhecer
Gabarito Coment.
 
 
 
 6a Questão
Na atividade de planejamento do Projeto Político Pedagógico
são definidas as finalidades e necessidades dos alunos,
professores, enfim, dos cursos de graduação. Então,
considerando-se que, ao longo do tempo, algumas práticas
precisam ser revistas e modificadas, o referido projeto não
deve ser entendido como um documento:
 fraco, mas em desenvolvimento
complexo, mas em ressignificação
pedagógico, mas evolução
 acabado, mas em construção
político, mas em aprendizagem
 
 
Explicação:
Na atividade de planejamento do Projeto Político Pedagógico
são definidas as finalidades e necessidades dos alunos,
professores, enfim, dos cursos de graduação. Então,
considerando-se que, ao longo do tempo, algumas práticas
precisam ser revistas e modificadas, o referido projeto não
deve ser entendido como um documento acabado, mas em
construção.
 
 
 
 7a Questão
Na confecção de um PPP - Projeto Político Pedagógico, precisamos ter o maior cuidado para que ele reflita a realidade da instituição
de ensino, em relação a determinado curso que é oferecido à comunidade acadêmica. Esse PPP não deve ser entendido como um
documento final, pronto, acabado, mas sempre em construção. Na atividade de planejamento do PPP devem ser definidas, entre
outras coisas:
os itens relacionados a contratação dos professores da instituição de ensino.
 as finalidades e necessidades dos alunos, professores e dos cursos.
os livros que serão ser remanejados para os diferentes cursos da instituição.
os periódicos que determinam os conteúdos de cada curso.
a lista dos conteúdos a serem trabalhados pelo curso.
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
 
16/11/2018 EPS
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 8a Questão
O Projeto Político pedagógico tem como finalidade a conjugação dos elementos orientadores de todas as ações pedagógicas na
universidade. Ele se constrói e reconstrói a cada momento histórico e político da sociedade. Por isso, o Projeto Político Pedagógico se
caracteriza, entre outros fatores, por:
Ser um projeto de ação comunitária responsável pela busca de soluções dos problemas que envolvem a saúde, a educação
e a mobilidade no Brasil
Assumir e solucionar as questões sociais, políticas e econômicas que envolvem a nossa sociedade
Todas as afirmativas são verdadeiras.
 Servir de instrumento teórico metodológico visando ajudar os desafios do cotidiano com um estudo consciente e
sistematizado, orgânico e participativo da sociedade
Gabarito Coment.
 
 
 
16/11/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
CEL0017_EX_A1_201602610266_V1
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 1a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0017_EX_A1_201602610266_V1 16/11/2018 20:38:45 (Finalizada)
Aluno(a): ÁLAX GUILL DA SOLEDADE RODRIGUES 2018.2
Disciplina: CEL0017 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201602610266
 
 
 1a Questão
As pessoas sempre tenderam a perceber a natureza como algo bastante estático. Assim, as montanhas parecem eternas, o céu
parece imutável e as espécies de plantas e animais parecem não se transformar. Tal percepção encontra fundamento no
conhecimento _____(I)______. No mundo antigo, o conhecimento _____(II)_____ já tentava abordar essas questões, mas faltava-
lhes um método para suas observações e análises. Também o conhecimento _____(III)_____ se interessou por esses assuntos, e
quanto a isso assumiu um caráter muito conservador, que restringia questionamentos. Foi a partir do séc. XVII que o nascente
conhecimento _____(IV)_____ pôde se apresentar com seu ferramental para colocar esses temas dentro de uma perspectiva nova e
revolucionária. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV é corretamente preenchida com a seguinte combinação.
Filosófico, empírico, científico e religioso.
 Empírico, filosófico, religioso e científico.
 Científico, religioso, filosófico e empírico.
Científico, empírico, religioso e filosófico.
Religioso, científico, empírico e filosófico.
 
 
Explicação:
O conhecimento empírico (I) é o mais antigo na evolução humana, e continua servindo a nossa formação pessoal. Porém, ele está
sujeito a falsas interpretações da realidade, dada sua informalidade e falta de método. No período antigo da história o conhecimento
filosófico (II) se consolidou, e muitos filósofos já buscavam construir explicações para o mundo físico e natural. Porém, eles não
contavam com um método que lhes assegurasse um desenvolvimento dessas ideias baseado nas evidências. O fortalecimento do
conhecimento religioso (III) na idade média atrelou em larga escala o saber humano às questões de fé, impedindo a evolução da
percepção da realidade. Porém, o conhecimento científico (IV) surgiu após o período do renascimento e, com o método científico de
análise da realidade, permitiu a efetiva evolução do conhecimento humano, que levou ao grande salto tecnológico do presente.
 
 
 
 2a Questão
O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como
pressupostos básicos do senso comum: 
 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
 II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
 III. Conhecimento produzido através de rigorosa