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Curso: ​Licenciatura em Química 
Professora: ​Kátia Silva Santos 
Residência Pedagógica 
Relatório Parcial Residência Pedagógica 
Discente: ​ ​​Jasmin Neiva. 
Porto Seguro – Bahia 
Novembro 2018 
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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 
Licenciatura em Química 
Estágio Supervisionado em Química | 
Relatório de Estágio 
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1. APRESENTAÇÃO 
Este relatório descreve as atividades desenvolvidas por Jasmin Neiva no 
curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e 
Tecnologia da Bahia, ​Campus Porto Seguro, no âmbito da Residência Pedagógica, 
ministrada pela Prof. Katia Silva Santos, durante o 2º semestre de 2018. 
 
Porto Seguro, 11 de novembro de 2018 
 
 
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2. INTRODUÇÃO 
Por meio d a residência pedagógica, é possível refletir e realizar ações 
pedagógicas, visto que, oferece um momento privilegiado em que o estudante 
aprende com a realidade escolar. Assim, durante o período da bolsa, observamos e 
realizamos intervenções no cotidiano do fazer pedagógico de uma escola, tendo a 
oportunidade de aprender com o cotidiano da instituição, investigando o seu 
contexto educativo. 
 
3. APRESENTAÇÃO ESCOLAR 
A escola em que realizo a Residência Pedagógica é o Complexo Integrado de 
Educação de Porto Seguro, de Ensino Médio e Público. localizada sito à Rua 
General Freitas, nº 57, bairro Centro, na cidade de Porto Seguro, no Estado da 
Bahia. 
Quanto à estrutura física atual a escola é distribuída por quatro pavilhões de 
alvenaria térreo, dois destes são ministradas as aulas, outro mantém salas pra os 
funcionários e outro acomoda o refeitório, sala dos professores e secretaria, possui 
laboratório de informática, possui quadra esportiva, área para recreação e X salas 
de aula. 
A escola X alunos e o corpo docente da escola é composto por X professores, tem 
X gestores, X profissionais de limpeza, X de merenda, X de segurança e X 
secretárias. 
A escola fica no centro da cidade, mas os frequentadores são de diversos bairros e 
distritos como Arraial D’Ajuda e Cabrália e de diversas classes sociais. 
 
4. AULAS OBSERVADAS E ATIVIDADES REALIZADAS 
 
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Data: 08.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Matemática 
Comentários: ​​Foi proposta uma atividade sobre análise de dados em que os alunos montaram 
tabelas contendo frequência absoluta e relativa. 
Data: 08.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Matemática 
Comentários: A professora iniciou a aula com dois desafios no quadro para que fosse 
respondido por cada aluno individualmente sobre regra de três e transformações métricas 
Data: 08.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Matemática 
Comentários: ​​A professora passou no quadro as fórmulas das áreas do quadrado e do retângulo 
e pediu para que respondessem 6 atividades, os alunos copiaram e responderam, houve bastante 
conversa. 
Data: 08.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Matemática 
Comentários: ​​A professora passou sete atividades sobre o cálculo de áreas para serem feitas em 
sala e corrigiu. 
Data: 10.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Matemática 
Comentários: ​​A professora passou atividades sobre o cálculo de áreas para serem feitas em sala 
e corrigiu. 
Data: 10.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de História 
Comentários: ​​O professor pediu que os alunos lessem no livro didático um capítulo que 
 
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englobava diversas revoltas e no fim da leitura foi proposta uma lista de exercícios para realização 
naquele momento, a maioria dos alunos cumpriu as tarefas, poucos estavam dispersos e não o 
fizeram. 
Data: 10.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Física 
Comentários: ​​O professor entregou uma prova sobre correntes elétricas e em silêncio todos os 
alunos a responderam. 
Data: 11.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Oficina de Criação de Seminário 
Comentários: ​​A professora exibiu um filme de animação chamado “Na batida do coração” e 
realizou com os alunos uma análise subjetiva do filme com intenção de preparar os alunos para 
filmarem um documentário. 
Data: 17.10.2018 Nº de horas aula: 
Reunião sobre as necessidades da escola 
Comentários: ​​Houve um problema, a comida dos alunos estava acabando, e as aulas foram 
intercaladas, um dia houve aula pela manhã enquanto no outro houve aula pela tarde. Junto com 
a UFSB e uma professora do CIEPS fizemos uma reunião abordando as necessidades da escola, 
foi discutido rampas de acesso à sala dos professores que faltam para os cadeirantes, além de 
psicólogos. 
Data: 18.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Oficina de Biologia 
Comentários: ​​Foram realizadas atividades sobre vírus e posteriormente foram corrigidas no 
quadro pelo professor tirando dúvidas restantes explanadas pelos discentes. 
 
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Data: 23.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Química 
Comentários: ​​Foi realizada uma atividade avaliativa sobre os conteúdos vistos nos últimos trinta 
dias, todos os alunos resolveram sua prova em silêncio e individualmente. 
Data: 23.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Química 
Comentários: ​​Foi realizada uma atividade sobre título em volume, houve muita conversa alta, 
gritos e canções de funk, muitos alunos passaram maior parte da aula em pé e não terminaram a 
atividade proposta 
Data: 24.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Filosofia 
Comentários: ​​O professor escreveu no quadro enquanto explicava aos alunos os conceitos da 
Ética grega de função teórica que engloba o saber universal e atemporal e da Moral latina de 
função prática que engloba o fazer cultural e temporal, mostrou como é a liberdade com regras, 
normas e leis de conduta e comportamento. 
Data: 24.10.2018 Nº de horas aula:Observação de Aula de Filosofia 
Comentários: ​​O professor teve como tema desta aula as relações de poder e interesses, fazendo 
perguntas aos alunos, mostrou a regra de outro da ética que é fazer com os outros apenas o que 
gostaria que fizessem com você, indagou como saber lidar com a perda e definiu justiça como 
uma junção de igualdade e equidade. 
Data: 24.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Filosofia 
Comentários: ​​Numa sala de primeiro ano o professor passou uma atividade no livro sobre os 
pré-socráticos e a ciência, depois passou um vídeo de comédia da MTV chamado “Gaiola das 
Cabeçudas” onde os atores cantavam uma música com nome de filósofos, musicistas e artistas e 
 
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pediu aos alunos que anotassem apenas os nomes dos filósofos citados, foram eles: Platão, Karl 
Marx, Weber, Descartes, Foucault, Maquiavel, Jung, Nietzche, Rousseau e Kant. Por fim o 
professor separou dez duplas de alunos e para cada dupla foi selecionado um filósofo que os 
alunos teriam que fazer uma pesquisa e apresentar na próxima semana em cinco minutos cada 
dupla. 
Data: 24.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Filosofia 
Comentários: ​​Eu conversei com o professor sobre a bagunça e o desrespeito que vi no dia 
anterior nas aulas de química e que hoje na mesma sala não o ví durante a sua aula de filosofia, 
então entramos em outra turma e o professor iniciou a aula com a frase “Meu estilo é 
maquiavélico, não estou aqui para ser amado, mas sim respeitado” um aluno respondeu “Nós te 
amamos mesmo assim professor”, e o professor seguiu “Não quero essa aglomeração aí atrás, 
podem se separar” se referindo a 7 alunos que estavam sentados bem juntinhos, eles 
responderam “Nós também não queremos” logo se separaram, todos copiaram o quadro em 
silêncio e o pouco de conversa que houve foi bem baixinho sem atrapalhar o ritmo da aula, o tema 
desta aula foi às dez questões centrais sobre ética, a diferença de igualdade e equidade, o 
conceito de justiça e a lei de outro da ética. 
Data: 25.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Oficina de Grafitti 
Comentários: ​​Nesta oficina foi conversado sobre a cidade cinza como caso do prefeito de SP que 
resolveu apagar todos os grafites da cidade com tinta cinza, o planejamento da pintura dos muros 
da escola focados em representar as diferenças de cor, religião e cultura presentes na escola com 
personagens característico e por fim o professor distribuiu folhas A4 brancas para os alunos 
desenharem algo que lembram sua infância. 
Data: 25.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Oficina Entre o Sagrado e o Profano 
Comentários: ​​Foi abordado o agradecer, a crença em Deus, o atp de ligar para quem se ama, a 
criação de listas de conquistas para ter uma ampla visão das situações positivas diárias que 
ocorrem nas nossas vidas depois foi feita uma dinâmica onde todos os participantes da aula se 
 
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reuniram em um círculo, um primeiro aluno retirou um papel de um saco que dizia para entregar 
um pacote que estava no centro do círculo a um colega que fosse o mais alegre, o que recebeu 
tirou um papel que dizia para entregar o pacote a um colega com outra qualidade, e assim foram 
passando o pacote de mãos em mãos até que acabassem os papéis, a última pessoa a receber o 
pacote o abriu, lá continha um pacote de balas que foi distribuído para todos, o obrjetivo da 
dinâmica foi valorizar as qualidades de cada aluno. 
Data: 25.10.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Oficina Letramento de Matemática 
Comentários: Foi proposta uma atividade sobre fundamentos da matemática e no fim da aula a 
professora corrigiu as questões no quadro. Durante a oficina houve muita conversa e muitos 
alunos ficaram em pé a maior parte do tempo sem fazer sua atividade. 
Data: 30.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Biologia 
Comentários: ​​O tema da aula foram alelos múltiplos e o sistema sanguíneo ABO, o professor 
escreveu a matéria no quadro e os alunos realizaram atividades sobre o assunto ao fim da aula. 
Data: 30.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Oficina de Inglês 
Comentários:​​ Foi exibido um filme sobre conversação ensinando aos alunos a se apresentaram 
em inglês, também foi ensinado a perguntar onde ficam estabelecimentos e também a dizer sua 
nacionalidade. 
Data: 30.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Química 
Comentários: ​​A professora escreveu o assunto no quadro, os alunos copiaram e fizeram 
atividades no livro referentes a átomos neutros, cátions, ânions, prótons, nêutrons e elétrons. 
 
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Data: 30.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Oficina de Culturalidade Afro 
Comentários: ​​Os alunos propuseram apresentar uma dança no dia 20 de novembro, dia da 
consciência negra em um projeto que vai ocorrer no CIEPS durante o dia e noite, foi colocado uma 
apresentação na televisão dentro da sala de aula e os alunos treinaram a apresentação. 
Data: 31.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Biologia 
Comentários:​​ O tema da aula foram alelos múltiplos e o sistema sanguíneo ABO, o professor 
escreveu a matéria no quadro e os alunos realizaram atividades sobre o assunto ao fim da aula. 
Data: 31.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Geografia 
Comentários:​​ O tema da aula foram as fontes de energia, abordou-se as hidrelétricas, energia 
nuclear, petróleo e gás, também se falou das fontes renováveis alternativas como a biomassa, 
etanol, energia solar e eólica, foi feita uma discussão sobre as fontes de energia renováveis e 
limpas, a diferença entre elas e como é o processo de geração de energia. 
Data: 31.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Biologia 
Comentários: ​​ aula foram alelos múltiplos e o sistema sanguíneo ABO, o professor escreveu a 
matéria no quadro e os alunos realizaram atividades sobre o assunto ao fim da aula. 
Data: 01.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Biologia 
Comentários: ​​ aula foram alelos múltiplos e o sistema sanguíneo ABO, o professor escreveu a 
matéria no quadro e os alunos realizaram atividades sobre o assunto ao fim da aula. 
 
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Licenciatura em Química 
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Data: 01.06.2018 Nº de horas aula: 
Observação de Aula de Geografia 
Comentários: ​​O tema da aula foi a agricultura, o professor propôs a leitura de um capítulo do livro 
didático, posteriormente foi feita uma discussão sobre o tema e o uso de agrotóxicos e por fim foi 
proposta uma atividade para se feita em sala, todos os alunos fizeram sem muita conversa 
paralela. 
Data: 01.06.2018 Nº de horas aula: 
Intervenção Feita com Oferecimento de Oficina de Matemática 
Comentários: A professora me passou uma lista com atividades abordando Sudoku e lógica 
matemática com uso de sequências, frações e porcentagens, a maior parte dos alunos não foi 
assistir a oficina, lá estavam presentes apenas 8 alunos de 25 que compõem a turma, 2 deles 
dormiram durante todo o tempo e os outros 6 se esforçaram para responder às questões, deixei 
que fizessem o Sudoku em casa, apenas um aluno respondeu corretamente as as questões que 
deveriam ser respondidas em sala, ao fim da aula eu respondi no quadro as questões, algumas 
usei diversos caminhos possíveis. Durante a oficina todos os alunos ficaram sentados em silêncio. 
 
 
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Foi possível, por meio do Residência Pedagógica, observar e intervir no dia-a-dia 
dentro do Complexo Integrado de Educação de Porto Seguro, e permitiu uma 
reflexão para a construção de uma prática educativa junto aos jovens e adultos do 
Ensino Médio e Proeja. Além disso, oportunizou a articulação entre teoria vista em 
sala de aula e prática docente cotidiana, levando-me a entender que diante da 
necessidade de se ter cidadãos mais críticos, reflexivos, conscientes e 
participativos. 
 
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