SIMULADO AV1 - EDUCAÇÃO ENFERMAGEM

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SIMULADO AV1/2015 - EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM 
Elaborado por: Edwallace Amorim 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201101635953) 
Levando em consideração as práticas de saúde em nosso cotidiano, favor descrever com suas palavras o 
conceito do Ministério da Saúde para Educação em Saúde. 
 
 
Compare com a sua resposta: Processo educativo de construção do conhecimento em Saúde, que visa aumentar 
a autonomia das pessoas no seu cuidado e no debate com os profissionais e os gestores, com a intenção de 
alcançar saúde de acordo com suas necessidades. 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201101642564) 
Levando em consideração o grau de intenção e de interação, em relação ao processo educativo formal ou 
informal, classifique o processo educativo, que se desenvolve em uma conversa entre amigos, sobre os fatores 
que influenciaram a mudança de clima no planeta, justificando sua resposta. 
 
 
Compare com a sua resposta: É classificado como um processo educativo informal, pois a ação educativa ocorre 
independente da intenção e da interação educativa em situações ocasionais do convívio social. 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201101603521) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Planejamento como um processo ordenado, pressupõe certos passos, momentos ou etapas básicas, 
estabelecidos em uma ordem lógica, como descrita na aula 4. Segundo Santos (2010), qual seria essa lógica. 
 
 
Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação 
 
Avaliação; Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação 
 
Elaboração do plano de ação; Diagnóstico; Execução; Avaliação 
 
Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação, Elaboração de novo plano de ação 
 
Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação; Implantação 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201101657307) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma equipe multidisciplinar composta de diferentes profissionais da área da saúde e de técnicos em assuntos 
educacionais, concluiu que seria importante desenvolver um projeto educativo envolvendo a população de uma 
localidade para que esta cooperasse em ações preventivas em relação à dengue. A equipe iniciou o trabalho 
pelo planejamento do projeto, selecionando e organizando os conteúdos que seriam trabalhados com a 
população. Levando em consideração o contexto em que o planejamento foi elaborado, analise as proposições. 
E(são) correta(s) APENAS a(s) proposição (ões) I. O planejamento é um processo de racionalização,organização 
e coordenação que tem um caráter autônomo diante de qualquer situação que vise à aprendizagem II. A ação 
de planejar consiste na previsão de ações fundamentadas em opções político-pedagógicas, referendadas 
permanentemente em situações didáticas concretas. III. Planejar é um modo de prever as estratégias de 
trabalho e as improvisações e de fugir da rotina, considerando-se os objetivos, conteúdos e métodos. IV. Pelo 
planejamento é possível assegurar a unidade e a coerência do trabalho, uma vez que ele possibilita inter-
relacionar objetivos, conteúdos, métodos, técnicas e avaliação. É (são) correta(s) APENAS a (s) proposição 
(ões) 
 
 
III e IV 
 
II e III 
 
I 
 
II e IV 
 
I e II 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201101609613) Pontos: 1,0 / 1,0 
As Fases do Planejamento em Ensino incluem os seguintes objetivos e fases :Sondagem diagnóstico, Criação 
dos objetivos, Seleção dos conteúdos e Objetivos , portanto marque a alternativa que confere esses objetivos 
respectivamente: 
 
 
Foco, metas atingidas, programação, determinação 
 
Possibilidades, ações pretendidas , saberes, metas atingidas 
 
Critérios, empreendedorismo, discussões, objetivos 
 
Pesquisa, motivação, crenças , fatos 
 
Escolha de caso, metas , iniciativas, etapas 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201101605986) Pontos: 1,0 / 1,0 
É correto afirmar sobre os princípios do SUS: 
 
 
a integralidade significa que o SUS deve disponibilizar recursos e serviços com justiça, oferecendo maior 
atenção aos que mais necessitam 
 
a descentralização significa que o SUS deve garantir a participação da população na gestão da saúde 
pública 
 
a equidade significa que o SUS deve oferecer a atenção necessária à saúde da população promovendo 
ações contínuas de cuidado em qualquer nível de complexidade 
 
a participação social significa o apoio da indústria e comércio nas decisões políticas governamentais 
 
a universalidade significa que o SUS deve atender a todos, sem distinções ou restrições, oferecendo toda 
a atenção necessária e sem custos 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201101603736) Pontos: 1,0 / 1,0 
Levando em consideração o que estudamos nas aulas, qual a melhor definição para o conceito de Educação em 
Saúde. 
 
 
Ações realizadas em sequência ordenada, desde a recepção do cliente até a avaliação geral de todo o 
atendimento prestado, pois o enfermeiro coleta informações, observa, examina para conhecer, 
compreender e explicar a situação de saúde antes de decidir. 
 
Pode ser entendida como qualquer tipo de prática pós-ensino secundário. Com o desígnio de obter as 
denominações promovidas pelo mercado de trabalho que sempre se encontra em constante variação. 
 
Método usado para organizar e direcionar as ações do enfermeiro, como instrumento sistematizado para 
toda equipe de enfermagem; 
 
A educação está presente a todo o momento na vida do ser humano. Ela prevê interação entre as 
pessoas envolvidas dentro do contexto educativo e destas com o mundo que as cerca, visando a 
modificação de ambas as partes. Porém, é processo complexo e não existe uma definição única. 
 
Método que direciona e organiza de forma sistematizada o trabalho do enfermeiro. Ele é considerado o 
instrumento e a metodologia da profissão, ajudando desta forma o enfermeiro a tomar decisões, predizer 
e avaliar o cuidado, satisfazendo as necessidades das pessoas de forma global e eficaz. (IYER; TAPTICH 
& BERNOCCHI-LOSEY, 1993) 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201101656807) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma das etapas do Planejamento Educativo é a construção dos objetivos que expressarão a ação pretendida. 
Esses objetivos são fundamentais para seleção de outras etapas do planejamento e podem ser classificados 
como: 
 
 
gerais e específicos 
 
primários e secundários 
 
absolutos e parciais 
 
científicos e empíricos 
 
iniciais e finais 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201101656806) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma das fases do Planejamento Educativo é o momento em que se busca reunir dados sobre as possibilidades 
para compreender e sistematizar os problemas e necessidades de um determinado indivíduo ou grupo em seu 
contexto sócio-econômico e cultural. Essa fase pode ser definida pela: 
 
 
definição dos objetivos gerais e específicos 
 
escolha dos procedimentos, métodos e técnicas de ensino 
 
escolha do processo de avaliação 
 
delimitação dos conteúdos relevantes 
 
construção da sondagem diagnóstica 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201101606399) Pontos: 1,0 / 1,0 
A participação social é um dos princípios do SUS, para o seu exercício encontramos espaços, como: 
 
 
o Conselho de Financiamento da Saúde 
 
o Conselho dos Secretários do Ministério do Desenvolvimento Social 
 
a Comissão dos Secretários do Ministério da Saúde 
 
o Conselho Municipal de Saúde 
 
a Conferência de Secretários da Vigilância em Saúde