277144621 Didatica e Metodologia Do Ensino Superior

Prévia do material em texto

DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
ATIVIDADE 1
1 -Um dos argumentos da Didática é que o ato de aprender torna o Ser pensante. Aprender a ajudar 
o aluno a desenvolver seus próprios processos de pensamentos e, para uma melhor compreensão 
dessa temática, Libâneo trouxe a perspectiva da Teoria histórico-cultural, com fundamento em 
Vygotsky, apresentando algumas premissas dessa teoria.Entre as alternativas abaixo, ASSINALE A 
ÚNICA que representa uma das premissas apresentadas por Libâneo:
Resposta errada. Opção correta: Letra C.
A. 
O condicionamento escolar na formação humana;
B. O papel histórico-cultural e coletivo do individuo, expresso pela memorização no 
processo do conhecimento;
C. O Ensino como apropriação das capacidades formada historicamente e objetivada 
na cultura material e espiritual (atividade externa);
D. O papel central do conteúdo na formação do desenvolvimento mental pela interiorização 
(atividade interna).
2 -O professor precisa determinar de início o que o aluno será capaz de fazer ao final do 
aprendizado. A isso se chama definir objetivos e, nesse caso, os objetivos podem ser: 
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. 
Específicos ou Educacionais
B. Objetivos Educacionais (ou gerais) 
São proposições gerais sobre mudanças comportamentais desejadas. Decorrem de uma 
Filosofia da Educação
C. Objetivos Instrucionais:
São proposições específicas sobre mudanças no comportamento dos alunos, que serão 
atingidos gradativamente no processo de ensino-aprendizagem.
D. 
As opções b e c estão corretas
3 -Julgue os itens a seguir, a respeito das Abordagens Pedagógicas e assinale a opção CORRETA.
Resposta errada. Opção correta: Letra C.
A. Na Pedagogia Tradicional, o professor procura criar ambientes favoráveis para aumentar a
possibilidade de repetição das respostas aprendidas pelos alunos. 
B. A Pedagogia Renovada propugna que a Educação contribui diretamente para o 
crescimento e desenvolvimento econômico dos países.
C. 
Tecnicista concebem o professor como um elemento a mais entre outros meios de 
transmissão de conhecimento.
D. A Abordagem Libertadora constitui uma das instâncias de reprodução da ordem social 
vigente.
4 -Na Didática da Escola Nova o Professor tem o papel de:
Resposta errada. Opção correta: Letra A.
A. Colocar o aluno em condições propícias para que, partindo das suas necessidades e 
estimulando interesses, possa buscar por si mesmo conhecimentos e experiências.
B. 
 Mudar todo o conteúdo programado, pelo sistema, no Planejamento da Escola.
C. 
Incentivar e orientar a turma para aprender a vencer sempre.
D. Com que o aluno aprenda melhor em parceria com o professor acompanhando-o em todas 
as etapas
5 -"Nenhum professor de Didática ou das didáticas específicas pode ser um professor que se preze, 
se não compreender que as formas de ensinar dependem da forma de aprender".
Assinale a opção que contém o nome do renomado Mestre da Didática.
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. 
Freire.
B. 
Vygotsky
C. 
Piaget.
D. 
Libâneo.
6 -A______________________ compreende o estudo dos métodos e o conjunto dos procedimentos 
de investigação das diferentes ciências, quanto aos seus fundamentos e validade. Já 
o____________________ expressa os conteúdos da instrução, nas matérias de cada grau do 
processo de ensino.
As palvras que completam CORRETAMENTE o enunciado são, respectivamente:
Resposta errada. Opção correta: Letra B.
A. 
Instrução e Curriculo
B. 
Metodologia e Currículo
C. 
Instrução e Método
D. 
Didática e Método
7 -Ele desenvolveu ideias avançadas para a prática educativa nas escolas. Em uma época que 
surgiam novidades no campo da Filosofia e das Ciências e grandes transformações nas técnicas de 
produção,
Resposta errada. Opção correta: Letra B.
A. 
Libâneo
B. 
Comênio
C. 
 Vygotsky
D. 
Piaget 
8 -Na Pedagogia Libertadora a atividade escolar é centrada:
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. 
Na discussão de temas sociais.
B. 
Na análise dos problemas socioeconômicos.
C. 
Na formação para o trabalho 
D. 
As opções A e B estão corretas.
9 -Questionar as desigualdades sociais presentes nas relações do homem com os outros homens, 
para promover a transformação dessa realidade, é o papel da Educação na perspectiva:
Resposta errada. Opção correta: Letra A.
A. 
Progressista Libertadora.
B. 
Tecnicista.
C. 
Tradicional.
D. 
Piagetiana.
10 -Na Ditadura Militar a escolas brasileiras passaram a ter a prática da Abordagem Tecnicista. 
Assim, o papel da Escola era preparar intelectualmente o aluno e o seu compromisso era com:
Resposta errada. Opção correta: Letra B.
A. 
A cultura e não com os aspectos sociais.
B. 
A formação de pessoas não reflexivas e sim técnicas.
C. 
A prática pedagógica Libertadora.
D. 
O alinhamento com as ideias socialistas..
DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
ATIVIDADE 2
1 -O Ensino é um meio fundamental do progresso intelectual e social dos 
alunos.Considerando os conteúdos estudados, é CORRETO afirmar que o Ensino:
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. é parte das teorias pedagógicas.
B. é o resultado de todas as atividades em classe.
C. 
desenvolve, apenas, as atividades psicológicas e socioeducativas.
D. exerce a mediação entre o sujeito e a sociedade. 
2 -Sobre as funções inseparáveis do ensino, assinale a alternativa ERRADA.
Resposta errada. Opção correta: Letra A.
A. Organizar os conteúdos de forma a adequá-los para as melhores 
técnicas didáticas de memorização.
B. 
Transmitir a matéria e traduzindo didaticamente para alunos, com suas 
características sociais e culturais; nível de preparo para enfrentar os 
conteúdos novos, levando em consideração os conhecimentos e experiências 
que trazem para a sala de aula.
C. Ajudar os alunos a conhecerem as suas possibilidades de aprender, orientar suas dificuldades, indicar métodos de estudo e atividades de forma que os 
levem a aprender de forma autônoma e independente.
D. Dirigir e controlar a atividade docente para os objetivos da aprendizagem.
3 -O processo didático se explicita pela ação recíproca de alguns componentes. São 
eles:
Resposta errada. Opção correta: Letra B.
A. Os conteúdos, sistematizadamente organizados.
B. 
O conteúdo, o ensino e a aprendizagem.
C. Estão corretas as alternativas A e B
D. 
Os métodos, os conteúdos e o planejamento.
4 -A Educação não intencional refere-se às influências do contexto social e do meio 
ambiente sobre os indivíduos. Contudo, também é chamada de:
 
Resposta errada. Opção correta: Letra C.
A. Educação Libertária
B. 
Educação Escolar
C. Educação Informal
D. 
Educação Básica
5 -O Planejamento de Ensino revela sempre a prática educativa que se quer 
desenvolver para um grupo. Assim, pode-se afirmar que o Planejamento de Ensino é:
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. 
Planejar é agir de acordo com o momento.
B. É uma ação que deve ser realizada em função daquilo que a Escola 
determinou no seu Projeto Político Pedagógico.
C. O mesmo que imaginar, na medida em que, nessas duas atividades de 
pensamento, há o compromisso com a sistematização da prática.
D. Um ato político, mas também pedagógico
6 -Um dos pontos-chave da nova prática pedagógica visa resgatar o controle do 
processo de ensino, buscando ultrapassar o discurso "sobre", para fazer avançar uma 
nova alternativa em sala de aula que possibilite vivenciar e refletir junto com os alunos.
Para tanto, é preciso romper com o eixo de transmissão - assimilação, para assumir o 
eixo: 
Resposta errada. Opção correta: Letra A.
A. da ação-reflexão-ação.
B. 
A equipe escolar e os alunos. 
C. O Professor e o aluno. 
D. 
O indivíduo e a sociedade.
7 -Dentre as alternativas a seguir, identifique aque melhor define uma avaliação na 
Abordagem Sociocultural.
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. A avaliação deve servir como instrumento de classificação e comparação entre
os educandos, para posterior tomada de decisão quanto à promoção do aluno. 
B. A avaliação tem que ser classificatória, pois essa é a forma menos passível de 
erros e mais completa para a documentação escolar.
C. A avaliação é a melhor forma de manutenção da disciplina em sala de aula.
D. A avaliação consiste na auto avaliação e avaliação mútua e 
permanente da prática educativa.
8 -Segundo Piaget, a passagem de um nível de compreensão para o seguinte é sempre 
caracterizada pela formação de:
Resposta errada. Opção correta: Letra C.
A. Um codicionamento repetitivo
B. Identificar suas hipóteses, seus avanços e encorajá-los a continuar construindoconhecimentos.
 
C. Novas estruturas.
D. 
 Delinear uma ação socioindividualizante.
9 -O professor planeja, dirige, organiza, controla e avalia o ensino com endereço certo. 
A aprendizagem ativa do aluno. Essa aprendizagem ativa pode ser traduzida como a:
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. Memória social informal/ memória na sociedade digital/ memória educativa/ 
comportamento docente/ valores na sociedade digital. 
B. Comunicação/ autonomia/ trabalho pedagógico/ reflexão. 
C. 
Reflexão/ criticidade/ autonomia/ autor idade/ conhecimentos específicos. 
D. Relação cognitiva entre o aluno e a matéria de estudo.
10 -Assinale a opção que define CORRETAMENTE, a avaliação dos conhecimentos e 
habilidades, na abordagem Sociocultural, .
Resposta errada. Opção correta: Letra B.
A. Utilizar seus saberes integradores e pedagógicos; organizar os conteúdos a 
partir dos conteúdos ensinados em sala de aula 
B. Consiste na autoavaliação e na avaliação mútua e permanente, da 
prática educativa, entre professores e alunos.
C. Defende a autoavaliação, pois só o indivíduo pode avaliar seu desempenho e 
suas experiências.
D. Visa a exatidão dos conteúdos expostos em sala de aula.
DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
ATIVIDADE 3
1 -O ato de planejar o ensino é sempre um ato pedagógico, uma vez que este é um ato:
Entre as alternativas abaixo, assinale a opção CORRETA.
Resposta errada. Opção correta: Letra A.
A. 
Intencional
B. 
Promocional
C. 
Dialógico
D. 
A direção do Ensino
2 -Considerando a diferença entre Plano e Planejamento, pode-se afirmar que Plano é:
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. Função gerencial que engloba a identificação, análise, estruturação de problemas e 
soluções, a definição de propósitos, estratégias, objetivos, metas, políticas, programas, 
projetos e atividades
B. 
Fase no ciclo do projeto
C. Coordenação das expectativas, crenças, comportamentos e atitudes, a fim de se 
alcançar de modo mais eficiente o resultado pretendido
D. Documento formal que consolida as informações, atividades e decisões 
desenvolvidas no processo, ou seja, o produto final da utilização de determinada 
metodologia.
3 -Com base nos conteúdos estudados, NÃO se pode afirmar que a aprendizagem é:
Resposta errada. Opção correta: Letra C.
A. 
O aprofundamento no saber e nas formas de fazer o saber.
B. 
Modificar ações.
C. 
A aquisição de novas informações.
D. 
 Aquisição de novas formas de pensar.
4 -Assinale a opção CORRETA em relação à função das estratégias de ensino-aprendizagem. 
Resposta errada. Opção correta: Letra C.
A. Os procedimentos de ensino-aprendizagem são usados, pela equipe técnica, para 
facilitar a ação do professor. 
B. Os procedimentos de ensino-aprendizagem não têm grande relevância na organização 
da atividade didática do professor.
C. 
Facilitar o processo de reconstrução do conhecimento por parte do aluno. 
D. Os procedimentos de ensino aprendizagem se constituem num mecanismo que imobiliza 
algumas ações do professor.
5 -Segundo Herbart, a finalidade da educação é a moralidade e essa é atingida através da 
instrução educativa. Educar o homem significa instruí-lo para querer o bem, de modo que aprenda 
a comandar a si próprio. Nessa perspectiva o Professor era o:
Resposta errada. Opção correta: Letra B.
A. 
Bancário, pois depositava o conteúdo na mente do aluno
B. 
 Arquiteto da Mente
C. 
Um tutor que guiava e orientava
D. 
Mediador da aprendizagem
6 -Ainda é comum nas instituições escolares existir um desgaste no ato de planejar. Analise as 
alternativas a seguir sobre o Planejamento:
I. O plano é uma prática, uma exigência formal, sem repercussão no cotidiano.
II. É uma prática utilizada sem espírito democrático, propiciando a participação de poucos 
representantes para resolver questões menores e periféricas da escola.
III. A tendência de valorizar as ideias em detrimento da realidade, tornando-se desvinculadas das 
reais condições estruturais da escola e da sociedade.
IV. A necessidade de planejar é um ato inerente à atividade humana.
De acordo com o enunciado, 
estão INCORRETAS as alternativas_________ EXCETO:
Resposta errada. Opção correta: Letra D.
A. 
II
B. 
II
C. 
III
D. 
 IV
7 -A atual prática da avaliação da aprendizagem escolar no Brasil possui um caráter 
conservador, autoritário e classificatório.
Com base nos conteúdos estudados, pode-se afirmar que a origem histórica dessa 
situação está na:
Resposta errada. Opção correta: Letra C.
A. 
Garantia do padrão de qualidade. 
B. 
Ideias e concepções pedagógicas de um modelo de Educação Feudal. 
C. 
Nas ideias liberais da Revolução Francesa. 
D. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o 
saber. 
8 -Quase todos os profissionais da Educação Brasileira afirmam que a avaliação 
não deve ser um resultado, mas um processo, no entanto, na prática, continuam a 
utilizar a avaliação classificatória.
Sabendo que a avaliação escolar não ocorre dimensionada por um modelo teórico e 
proposital da Educação, pode-se afirmar que a manutenção da Avaliação Classificatória
é explicada:
Resposta errada. Opção correta: Letra A.
A. 
Por uma concepção teórica da sociedade brasileira.
B. 
Pela reformulação das estruturas pedagógicas tradicionais.
C. 
Reprodução incosciente do sistema tradicional.
D. 
Pela ingenuidade dos gestores do sistema de ensino.
9 -Avaliar é julgar valores sobre manifestações relevantes da realidade.
Partindo desse princípio, pode-se afirmar que a avaliação:
Resposta errada. Opção correta: Letra A.
A. 
Implica uma tomada de decisão
B. 
É subjetiva e classificatória.
C. 
 É de competência do específica do Professor.
D. 
Possui caracteres irrelevantes para a sociedade atual.
10 -O papel do professor no atual mundo globalizado é relacionar interativamente:
I-A gestão democrática da escola. com o processo de ensino-aprendizagem.
II-O Conselho Escolar, como órgão máximo da unidade, com as atividades didáticas.
III-Os diversos grupos sociais, às atividades realizadas entre os mais variados
espaços, tempo, linguagens e conhecimentos.
IV-Os mais variados espaços, tempo, linguagens e conhecimentos que fazem 
parte da sociedade atual.
Resposta errada. Opção correta: Letra C.
A. 
 I e II
B. 
 I e III
C. 
 III e IV
D. 
I e IV