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TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AV Professor: FABIANO GUIMARAES DA ROCHA Turma: 9002/AB Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Data: 09/03/2015 16:07:05 � ��1a Questão (Ref.: 201202508872) Pontos: 1,5 / 1,5 Descreva o que é Identidade surda. Resposta: Está ligada ao grupo de pessoas surdas que tem a Libras como primeira língua ou língua materna e a língua portuguesa com segunda língua. Eles tem suas próprias manifestações culturais, sociais formando assim, uma comunidade própria e autêntica, como forma se expressar. Gabarito: As identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, eles moldam de acordo com o maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito. Estes compartilhem, ainda que parcialmente, as mesmas motivações, as mesmas finalidades, as mesmas intenções, os mesmos valores, os mesmos sofrimentos, as mesmas historiais sociais, compartilhem da mesma língua e da mesma cultura. � ��2a Questão (Ref.: 201202508957) Pontos: 1,5 / 1,5 O que são construções com FOCO na língua de sinais? Dê exemplos. Resposta: Quando o objeto é duplicado dentro da mesma oração com o objetivo de destacar o mesmo. Ex: Eu perder livro perder Gabarito: As construções com Foco são aquelas que apresentam constituintes duplicados dentro da mesma oração. Essas cópias ocorrem quando o constituinte é enfatizado, mas de forma diferente da ênfase dada aos tópicos. O foco é gerado quando há uma informação interpretada com entonação mais marcada, ou seja, focalizada.EU PERDER LIVRO PERDER � ��3a Questão (Ref.: 201202031023) Pontos: 0,5 / 0,5 Pode-se dizer que entender a LIBRAS como um conjunto de gestos e pantomimas caracteriza: Uma lenda. Uma provocação. Um mito. Um crime. Um tabu. � ��4a Questão (Ref.: 201202508999) Pontos: 0,5 / 0,5 Sendo a língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como: Sistema linguístico substitutivo à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas. Forma de comunicação e expressão com estrutura gramatical própria usada pelos surdos brasileiros. Obrigação institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda. Meio precário de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda. Língua oficial dos surdos de outros países. � ��5a Questão (Ref.: 201202508899) Pontos: 0,5 / 0,5 A Lei de LIBRAS também é conhecida como: Lei 10.426/1999. Lei 10.048/2000. Lei 10.098/2000 Lei 10.436/2002. Lei 10.4382005. � ��6a Questão (Ref.: 201202508978) Pontos: 0,5 / 0,5 O Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por: Presidente Getúlio Vargas. Presidente Fernando Henrique Cardoso. Jesuítas. Dom Pedro I. Ernest Huet. � ��7a Questão (Ref.: 201202508967) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo Vygotsky e Bakthin (In: Goldfeld, 1997), o termo FALA refere-se à produção de linguagem pelo falante nos momentos de diálogo. Nos estudos sobre a surdez a FALA pode ser utilizada, átravés de movimentos corporais. do canal audiofonatório apenas. do espaço visomanual. do sistema fonador para expressar palavras e frases de uma língua. do canal audiofonatório e do espaço visomanual. � ��8a Questão (Ref.: 201202133215) Pontos: 0,5 / 0,5 A marcação Pronominal que apresenta indicação, de inclusão da pessoa que fala na LIBRAS ou a inclusão de uma determinada quantidade de pessoas pode ser chamada de : Dêixis- Sintaxe- Concordância de pronome possessivo Orientação- Pronome possessivo - Pronome demonstrativo Classificador- Expressão facial e corporal Quirologia-Fonética- fonologia Dual - Trial- Quadrial � ��9a Questão (Ref.: 201202477095) Pontos: 0,0 / 1,0 Considerando que é possível encontrar a ideia de verbo associada à ação, tanto na Libras quanto nas línguas orais, identifique os verbos que, na Libras, não apresentam concordância: Entregar e dormir Dizer e ajudar Enviar e responder Dar e enviar Conhecer e amar � ��10a Questão (Ref.: 201202508920) Pontos: 1,0 / 1,0 Em se tratando da LIBRAS, a expressão facial: Serve somente para enfatizar. Não tem relação com a produção de sinais. Não faz parte da produção dos sinais. Não tem importância. Compõe a produção de sinais.
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