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O número de subconjuntos do conjunto A ={1,5,6,7} é igual a : 64 16 8 4 32 Dado o conjunto P = { {0}, 0, Ø, {Ø} }, considere as afirmativas: I {Ø} ε P II {Ø} c P III Ø ε P Com relação a estas afirmativas conclui-se que: Todas são falsas Apenas a II é verdadeira Apenas I é verdadeira Todas são verdadeiras Apenas a III é verdadeira Em uma empresa, 60% dos funcionários leem a revista A, 80% leem a revista B, e todo funcionário é leitor de pelo menos uma dessas revistas. O percentual de funcionários que leem as duas revistas é: 60% 40% 20% 45% 50% Considere A, B e C seguintes: X = { 1, 2, 3 } Y = { 2, 3, 4 } Z = { 1, 3, 4, 5 } Assinale a alternativa CORRETA para (X - Z ) U (Z - Y) U (X ∩ Y ∩ Z) { 1, 2, 3, 4, 5 } { 1,2 } { 2, 3 } { 1, 2, 3, 5 } Ø (conjunto vazio) Considere A, B e C seguintes: A = {x Є N | x é par e x < 12 } B = {x Є Z | - 2 £ x < 6} C = {x Є Z | x < 10} Assinale a alternativa CORRETA para (A - C ) ∩ (B - C) { 0 } { 0, 1, 2, 3, 3, 5 } { -2, -1, 0 } { 10 } Ø conjunto vazio Em uma turma de 40 alunos, 10 foram reprovados em matemática, 8 em português e 3 foram reprovados em matemática e português. Quantos foram reprovados só em matemática. 7 5 2 8 3 Um grupo de amigos foi a um restaurante comer pizzas. Suponha que 13 comeram de quatro queijos, 10 comeram de presunto, 12 comeram de cebola, 4 comeram tanto de quatro queijos quanto de presunto, 5 comeram tanto de presunto como de cebola, 7 comeram tanto de quatro queijos quanto de cebola e 3 comeram de tudo. O total de amigos que havia no grupo é de: 20 25 17 19 22 1- Considerando a teoria dos conjuntos e a matemática discreta, avalie as seguintes asserções, a relação proposta entre elas e assinale a opção correta. I- Se A e B são dois conjuntos tais que B ⊂ A e B ≠ ∅, então podemos dizer que o conjunto B está contido no conjunto A. porque II- Se x ∈ B então x ∈ A A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. Em um curso preparatório com 45 alunos foi realizada uma prova de nivelamento com duas questões, uma de Matemática e outra de Física. Sabendo que acertaram as duas questões 10 alunos, 18 alunos acertaram a questão de Matemática e 22 acertaram a de Física. Podemos afirmar que o total de alunos que erraram as duas foi: 15 8 10 12 5 Em um posto de saúde foram atendidas, em determinado dia, 160 pessoas com a mesma doença, apresentando, pelo menos, os sintomas diarreia, febre ou dor no corpo, isoladamente ou não. A partir dos dados registrados nas fichas de atendimento dessas pessoas, foi elaborada a tabela abaixo. Na tabela, X corresponde ao número de pessoas que apresentaram, ao mesmo tempo, os três sintomas. Sintomas Frequência diarréia 62 febre 62 dor no corpo 72 diarréia e febre 14 diarréia e dor no corpo 8 febre e dor no corpo 20 os três sintomas X Pode-se concluir que X é igual a: 6 14 12 8 10 Seja o conjunto A ={1,2,3,4} , podemos afirmar que o número de subconjuntos de A com 2 ou mais elementos é igual a : 11 9 10 8 7 Considere os conjuntos A, B e C seguintes: A = { 1, 2, 3, 4, 5 } B = { 3, 5, 6, 7, 8 } C = { 2, 4, 5, 8, 9 } Assinale a alternativa CORRETA: (A - B ) ∩ (C - B) = { 2, 4 } (B - A ) ∩ (C - A) = { 7, 8 } (A - C ) ∩ (A - B) = { 1, 3 } (B - A ) ∩ (B - C) = Ø (C - A ) ∩ (B - C) = { 8 } Considere o conjunto universo U = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} e os seus subconjuntos A = {2,4,8 } e B = {1,2,3}. O número de pares ordenados do produto cartesianos A ̅ x (A-B), onde A ̅ denota o complementar de A, é: 28 48 14 42 12 Dado o conjunto A= {∅,{1,2},1,2,{3}}, considere as afirmativas: I. ∅∈A II. {1,2}∈A III. {1,2}⊂A IV. {{3}}⊂P(A) Com relação a estas afirmativas, conclui-se que: Somente I é verdadeira Somente III é verdadeira Somente II é verdadeira Somente IV é verdadeira Todas as afirmativas são verdadeiras. Dos 40 alunos de uma turma, 8 foram reprovados em matemática, 6 em português e 5 em ciências. 5 foram reprovados em matemática e português, 3 em matemática e ciências e 2 em português e ciências. Sabendo que dois alunos forma reprovados nas três matérias, diga quantos foram reprovados só em matemática. 3 5 6 1 2 As marcas de cerveja mais consumidas em um bar, num certo dia, foram A, B e S. Os garçons constataram que o consumo se deu de acordo com a tabela a seguir: Nesse cenário, a quantidade de consumidores que beberam cerveja no bar, nesse dia foi: Marcas consumidas Nº de consumidores A 150 B 120 S 80 A e B 60 B e S 40 A e S 20 A, B e S 15 Outras 70 315 515 245 215 415 A determinação do tipo sangüíneo de uma pessoa deve-se à presença (ou não) dos antígenos A e B no sangue. Se uma pessoa possuir somente o antígeno A, ela é do tipo A; se tiver somente o antígeno B, é do tipo B; se tiver ambos, é do tipo AB, e se não tiver nenhum é do tipo O. Num grupo de 70 pessoas verificou-se que 35 apresentam o antígeno A, 30 apresentam o antígeno B e 20 apresentam os dois antígenos. Podemos afirmar sobre o tipo sanguíneo deste grupo de pessoas: Há 20 pessoas com sangue A Há 30 pessoas com sangue B Há 25 pessoas com sangue O Há 35 pessoas com sangue A Há 15 pessoas com sangue AB Um programa de busca na internet tem o conjunto A = {automóveis à venda} em seu banco de dados. Considere a seguir os seguintes subconjuntos do conjunto A: B= {carros usados}; C = {carros Ford}; D = {carros Volkswagem} ; E = {modelos anteriores a 2000}. Suponha que você deseja procurar todas as possíveis referências sobre carros usados, Ford ou Volkswagem, modelo 2000 ou mais novos. Denotando B , C, D e E como sendo respectivamente os complementos dos conjuntos B, C, D e E no conjunto A, a expressão que representa a sua pesquisa em notação de conjuntos e operações é descrita por: (B ⋂ (C ∪ D)) ⋂ E (B ⋂ (C ∪ D)) ∪ E (D ⋂ (C ∪ B)) ⋂ E (B ⋂ (C ⋂ D)) ⋂ E (a) (B ∪ (C ∪ D)) ⋂ E Um grupo de amigos foi a um restaurante comer pizzas. Suponha que 13 comeram de quatro queijos, 10 comeram de presunto, 12 comeram de cebola, 4 comeram tanto de quatro queijos quanto de presunto, 5 comeram tanto de presunto como de cebola, 7 comeram tanto de quatro queijos quanto de cebola e 3 comeram de tudo. O total de amigos que havia no grupo é de: 20 17 22 25 19 Considere A, B e C seguintes: X = { 1, 2, 3 } Y = { 2, 3, 4 } Z = { 1, 3, 4, 5 } Assinale a alternativa CORRETA para (Y - X) U (X U Y) ∩ (Z - Y) { 1 } { 2, 3, 4 } { Ø } conjunto vazio { 1, 2, 3 } { 4 }Sejam os conjuntos B = { 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, ...} , C = { 1, 3, 5, 7, 9,...} e D ={ 3, 6, 9, 12,...} abaixo; podemos afirmar que: B:Conjunto dos números Primos, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 6. N.D.A. ( enhuma das Alternativas). B: Conjunto dos números Pares, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Divisores de 6. B:Conjunto dos números Primos, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 3. B: Conjunto dos números pares, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 4. Em uma empresa, 60% dos funcionários leem a revista A, 80% leem a revista B, e todo funcionário é leitor de pelo menos uma dessas revistas. O percentual de funcionários que leem as duas revistas é: 20% 40% 50% 45% 60% Considere os conjuntos: A={1,{1}} e B={0,1,2,{1}}. Podemos afirmar que: A-B=∅ B-A={2} A∩B={1} A∪B={0,1,2} Número de Elementos de A = 1 Conversando com um médico, ouvimos dele: "De 100 crianças que examino 65 têm gripe e 45 têm gripe e outra doença". Considerando que todas as crianças que são consultadas por esse médico têm pelo menos gripe ou outra doença, quantas dessas 100 crianças têm somente outras doenças? 35 20 65 70 45 Dadas as afirmativas: I - N está contido em Z, II - Q U I = R; III - Z está contido em Q. Estão corretas as afirmativas: II e III Apenas I Apenas III Todas estão corretas Apenas II Um consumidor deseja comprar um veículo em uma concessionária, onde tem 3 automóveis de passeio e 2 utilitários. Calcule quantas escolhas possíveis o consumidor tem: 3 15 12 8 5 Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, a cardinalidade destes conjuntos é dada respectivamente por: 2, 5 e 3 5, 2 e 3 5,3 e 2 2 , 5 e 3 3, 2 e 5 Qual o número máximo de códigos que podem ser criados, sabendo que os códigos possui 1 letra (o alfabeto tem 26 letras) e 1 algarismo? 10 26 2600 260 46 Das afirmativas, marque a única verdadeira. Considere o símbolo C como está contido: Q C I C R N C Z C I Z C R C I N C Z C Q Z C I C R Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, quanto à cardinalidade, podemos afirmar que: A > C > B A = B = C A < B < C A > B > C A < C < B Em uma linguagem de programação, um identificador tem que ser composto por uma única letra ou por uma letra seguida de um único dígito. Considerando que o alfabeto possui 26 letras, a quantidade de identificadores que podem ser formados é de: 284 286 288 280 282 Uma rede de computadores é constituída por quatro nodos (ou nós): 1, 2, 3 e 4. Existem dois caminhos entre 1 e 3, dois entre 2 e 4, três entre 1 e 2 e quatro entre 3 e 4. Uma mensagem pode ser enviada do nodo 1 para o nodo 4 por quantos caminhos distintos? 16 9 12 14 10 Assinale a opção CORRETA que descreve o conjunto A por meio de uma propriedade característica dos seus elementos. A = [-1 , 5[ è {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = ]-1 , 5] è {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = ]-1 , 5[ è {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = ]-1 , 5) è {x Є R | -1 < x ≤ 5} A = [-1 , 5] è {x Є R | -1 < x ≤ 5} Com base na teoria dos conjuntos, assinale a opção verdadeira. Z*+ = N Z = Z*+ U Z*_ Z* ⊂ N Z*_ = N N U Z*_ = Z Uma rede de computadores é constituída por quatro nodos (ou nós): 1, 2, 3 e 4. Existem dois caminhos entre 1 e 3, dois entre 2 e 4, três entre 1 e 2 e quatro entre 3 e 4. Uma mensagem pode ser enviada do nodo 1 para o nodo 4 por quantos caminhos distintos? 16 12 14 10 9 Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, a cardinalidade destes conjuntos é dada respectivamente por: 3, 2 e 5 2 , 5 e 3 5, 2 e 3 5,3 e 2 2, 5 e 3 Qual o número máximo de códigos que podem ser criados, sabendo que os códigos possui 1 letra (o alfabeto tem 26 letras) e 1 algarismo? 26 2600 10 260 46 Das afirmativas, marque a única verdadeira. Considere o símbolo C como está contido: Q C I C R Z C I C R N C Z C I Z C R C I N C Z C Q Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, quanto à cardinalidade, podemos afirmar que: A = B = C A > C > B A < B < C A > B > C A < C < B Em uma linguagem de programação, um identificador tem que ser composto por uma única letra ou por uma letra seguida de um único dígito. Considerando que o alfabeto possui 26 letras, a quantidade de identificadores que podem ser formados é de: 286 280 284 288 282 (Matemática Didática, 2015) Otávio, João, Mário, Luís, Pedro, Roberto e Fábio estão apostando corrida. Quantos são os agrupamentos possíveis para os três primeiros colocados? 210 120 56 420 21 Usando-se as 26 letras do alfabeto (A,B,C,D,...,Z), quantos arranjos distintos com 3 letras podem ser montados? 12300 432000 155800 18500 15600 Denomina-se ANAGRAMA o agrupamento formado pelas letras de uma palavra, que podem ter ou não significado na linguagem comum. Os possíveis anagramas da palavra REI são: REI, RIE, ERI, EIR, IRE e IER. Calcule o número de anagramas da palavra GESTÃO. Assinale a alternativa CORRETA. 30240 10080 40320 720 15120 Um bit é definido como um dos algarismos: 0 ou 1 . É correto afirmar que o total de sequências com nove bits é um número exatamente igual a 500 entre 500 e 600 inferior a 200 entre 200 e 400 superior a 600 As maneiras que podemos dar dois prêmios a uma classe de 10 alunos, de modo que (I): os prêmios não sejam dados a uma mesma pessoa, (II) é permitido dar ambos os prêmios a uma mesma pessoa são, respectivamente: 100 e 90 20 e 10 180 e 200 90 e 100 10 e 20 Numa biblioteca há 5 livros de Matemática, 7 livros de Física e 10 livros de Química , todos diferentes . O aluno só pode pegar um livro de cada disciplina. De quantas maneiras o aluno pode pegar 2 desses livros? 350 1.550 165 1.650 155 Um trem de passageiros é constituído de uma locomotiva e 6 vagões distintos , sendo um deles restaurante. Sabendo que a locomotiva deve ir à frente e que o vagão restaurante não pode ser colocado imediatamente após a locomotiva , o número de modos diferentes de montar a composição é: 120 500 720 320 600 Formam-se uma lista tríplice de professores escolhidos entre os sete de um curso. O número de listas distintas que podem assim ser formadas é: 45 210 35 7^3 7! Num concurso com doze participantes, se nenhum puder ganhar mais de um prêmio, de quantos modos se podem distribuirum primeiro e um segundo prêmios? 264 modos 66 modos 144 modos 72 modos 132 modos A confederação Brasileira de atletismo em sua seleção de atletas para as olimpíadas deseja saber quantas possibilidades de chegada existem para os três primeiros lugares em uma corrida de oito atletas que disputam uma prova de 100 metros com barreiras? 336 100 8 512 720 Fazendo uso dos algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, quantos número de 4 algarismos, sem os repetir, podemos formar? 360 150 720 180 120 Há 4 estradas diferentes entre as cidades A e B; 3 estradas diferentes entre as cidades B e C e 2 estradas diferentes entre as cidades A e C. De quantas maneiras diferentes podemos: (I) ir de A até C e voltar. (II) ir de A até C, passando pelo menos uma vez por B? (I) 18 e (II) 7 (I) 196 e (II) 12 (I) 148 e (II) 14 (I) 98 e (II) 14 (I) 16 e (II) 7 Dentro do conceito de análise combinatória, qual opção abaixo corresponde ao resultado de uma combinação de 5 elementos tomados 3 a 3( C5,3 ): 10 15 120 8 11 Calcule o valor da expressão (10! + 9!) / 11! e assinale a alternativa CORRETA: 1 0,1 19/11 19 11 A simplificação da fração (8! - 6!)/ 7! resulta no valor: 7 8 21/7 55/7 45/7 Com 6 rapazes e 6 moças, quantas comissões de 5 pessoas podemos formar, tendo em cada uma dela 2 rapazes e 3 moças? 185 300 60 1080 90 Sobre uma circunferência são marcados 9 pontos, dois a dois distintos. Quantas retas podem ser construídas passando por estes 9 pontos? Assinale a alternativa CORRETA. 36 42 24 27 45 Um cofre possui um disco marcado com 10 números. Sabendo-se que o segredo do cofre é formado por uma sequência de três dígitos distintos, podemos afirmar que o número máximo de tentativas para abri-lo é de 1000 240 560 720 120 Quantos são os anagramas da palavra ALGÉBRICO que começam por vogal? 161298 20160 161289 161280 40320 Calcule o valor da expressão e assinale a alternativa CORRETA: 221 / 7 442 / 7 442 / 19 221 / 19 56 / 7 Quantos anagramas formados pelas letras da palavra BRASIL em que a letra B ocupa a primeira posição, ou a letra R ocupa a segunda posição, ou a letra L ocupa a sexta posição? 296 294 264 284 290 De quantas maneiras podemos escolher 3 números naturais distintos do conjunto A = { 1, 2, 3, 4, ..., 50}, de modo que a soma dos números escolhidos seja par? Observe que A = (1, 3, 5, 7, ..., 49} ∪ {2, 4, 6, 8, ... 50}. 9.800 4.600 4.060 2.300 230 Uma movelaria tem 15 modelos de cadeiras e 6 modelos de mesas. Quantos conjuntos constituídos por uma mesa e quatro cadeiras iguais podemos formar? 90 615 155 900 21 Numa cidade os números telefônicos não podem começar com zero e têm oito algarismos, dos quais os quatro primeiros constituem o prefixo. Considere que os quatro últimos dígitos de todas as farmácias são 0000, para que os usuários possam memorizá-los com mais facilidade. Qual o número máximo de farmácias nesta cidade? 9000 1 000 5 000 7200 10 000 Com base no conjunto A={0,1,2}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = { (0, 2), (1, 2), (2, 0) } R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} R = { (0, 2), (0, 0), (2, 0)} R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (2,0)} R = { (0, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} Qual quadrante do plano cartesiano apresenta coordenadas (a,b) com a ≤ 0 e b ≥ 0? Primeiro Obscissas Segundo Terceiro Quarto Dados os conjuntos A e B, o objeto (a, b), em que o elemento "a" pertence A e o elemento "b" pertence B, determine os pares ordenados (a,b) do produto cartesiano A X B sendo A = { 0, 1, 2} e B = { 1,2} N. D. A ( nenhuma das alternativas) {1,2), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,0), (0,2)} {(0,1), ( 0,2), (1,3), (1,2), (2,1), (2,2)} {(1,0), (2,0), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} {(0,1), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} Calcule o valor da expressão (n - 4)! / (n - 3)! e assinale a alternativa CORRETA: 1/ (n - 3) n n - 1 n - 4 n + 1 Com base no conjunto A={x,y,z}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = {(y, x), (x, y), (x, z), (z,x)} R = {(y, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = { (x, z), (x,x), (z, x)} R = { (x, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = { (x, z), (y, z), (z, x) } Suponha que os conjuntos A, B e C tenham 3, 4, e 5 elementos, respectivamente. Podemos então afirmar que o produto cartesiano de A x B x C possui um total de 60 elementos 90 elementos 50 elementos 70 elementos 80 elementos Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual relação binária A x A abaixo NÃO representa uma relação transitiva. R = {(d,a),(a,b),(d,b)} R = {(c,c), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} R = {(a,b),(b,d),(a,d)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação antissimétrica? R = {(a,d),(b,b),(d,a)} R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,a),(d,c),(c,d)} R = {(a,b),(b,c),(c,b)} Com base no conjunto A={0,1,2}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = { (0, 2), (1, 2), (2, 0) } R = { (0, 2), (0, 0), (2, 0)} R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (2,0)} R = {(1, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} R = { (0, 0), (0, 1), (0, 2), (1, 1), (1, 2)} Qual quadrante do plano cartesiano apresenta coordenadas (a,b) com a ≤ 0 e b ≥ 0? Obscissas Terceiro Primeiro Quarto Segundo Dados os conjuntos A e B, o objeto (a, b), em que o elemento "a" pertence A e o elemento "b" pertence B, determine os pares ordenados (a,b) do produto cartesiano A X B sendo A = { 0, 1, 2} e B = { 1,2} {1,2), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,0), (0,2)} {(0,1), ( 0,2), (1,3), (1,2), (2,1), (2,2)} N. D. A ( nenhuma das alternativas) {(0,1), ( 0,2), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} {(1,0), (2,0), (1,1), (1,2), (2,1), (2,2)} Calcule o valor da expressão (n - 4)! / (n - 3)! e assinale a alternativa CORRETA: n + 1 1/ (n - 3) n - 1 n - 4 n Com base no conjunto A={x,y,z}, qual opção abaixo representa uma relação ANTISSIMÉTRICA? R = { (x, z), (x,x), (z, x)} R = {(y, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = { (x, z), (y, z), (z, x) } R = { (x, x), (x, y), (x, z), (y, y), (y, z)} R = {(y, x), (x, y), (x, z), (z,x)} Suponha que os conjuntos A, B e C tenham 3, 4, e 5 elementos, respectivamente. Podemos então afirmar que o produto cartesiano de A x B x C possui um total de 80 elementos 50 elementos 60 elementos 90 elementos 70 elementos Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual relação binária A x A abaixo NÃO representa uma relação transitiva. R = {(d,a),(a,b),(d,b)} R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} R = {(c,c), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(a,b),(b,d),(a,d)}R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação antissimétrica? R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(a,b),(b,c),(c,b)} R = {(a,d),(b,b),(d,a)} R = {(a,a),(d,c),(c,d)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} Dada a relação R = {(a,a), (c,c), (a,b), (b,c), (a,c)}, podemos classificá-la como: R é reflexiva, R é antissimétrica e R é transitiva R é reflexiva, R é antissimétrica e R é não transitiva R não é reflexiva, R é simétrica e R é transitiva R não é reflexiva, R é antissimétrica e R é transitiva R não é reflexiva, R é antissimétrica e R é não transitiva Considerando o conjunto parcialmente ordenado que consiste nos divisores positivos de 36. ordenado por divisibilidade, determine o elemento mínimo e o elemento máximo. minimo é 3 e máximo igual a 36 minimo é 2 e máximo igual a 36 minimo é 6 e máximo igual a 36 minimo é 1 e máximo igual a 12 minimo é 1 e máximo igual a 36 Seja S= {a, b, c}, podemos classificar a relação R = {(a,a), (b,b), (c,c), (a,b), (a,c)} como: não Reflexiva e não simétrica Reflexiva e antissimétrica Reflexiva e simétrica não Reflexiva e antissimétrica Reflexiva e não simétrica Com base no conjunto A={a,b,c,d}, qual opção abaixo representa uma relação reflexiva. R = {(a,d),),(d,c),(a,c)} R = {(c,a), (a,b),(b,c),(a,c)} R = {(c,c), (a,a),(b,b),(a,c),(d,d)} R = {(a,a),(b,b),(c,c)} R = {(a,b),(b,c),(c,d)} Dados A = {a,b,c} e B = {1,2}, qual das alternativas representa uma relação R binária, sendo um subconjunto da relação AXB? R = {(1,a), (2,a), (1,b), (2,b), (1,c), (2,c)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (c,1), (c,2)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (1,c), (c,2)} R = {(a,1), (a,2), (b,1), (2,b)} R = {(1,a), (a,2), (b,1), (b,2), (1,c), (c,2)} Considere o conjunto A = {a, b, c} e a relação R em A definida por: R = {(a,a), (a, b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, c), (b ,a), (c, a)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, b), (b ,b), (b, c), (c, c)} Reflexivo (R) = {(a, b), (a, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (b ,b),(c, c)} Reflexivo (R) = {(a, a), (a, b), (b, c), (c, c)} Dado o intervalo fechado [0,1], podemos afirmar que: Minimal é zero e não há maximal. 0 é minimal e 1 é maximal Minimal e maximal são indefinidos minimal igual a maximal, sendo iguais a 1/2. Não há maximal e minimal é zero Um grupo de meninas vai comprar duas bolas que custam juntas R$336,00 e dividir igualmente as despesas. Chamando f a função que dá a despesa y de cada um a partir do número x de meninose sabendo que o grupo deve ter de 4 a 8 meninos, responda qual é a lei que associa x e y: y = 336x\4 y = 336x\8 y = 336x y = 336\x y = 4x + 8x Um modelo matemático para o salário semanal médio de um trabalhador que trabalha em finanças , seguros ou corretagem de imóveis é , onde t representa o ano, com t = 0 correspondendo a 1990, t =1 correspondendo a 1991 e assim por diante. Com base nessas informações, o salário em reais para o ano de 1998 foi de: R$ 719,00 R$ 723,14 R$ 540,00 R$ 780,0 R$ 696,00 Dadas as funções f(x) = 2x + 5 e g(x) = x - 2, determine a função composta f(g(x)): 2x + 3 2x + 1 2x - 1 2x 2x - 3 Para produzir um objeto , uma firma gasta R$ 1,20 por unidade. Além disso , há uma despesa fixa de R$4000,00, independente da quantidade produzida. O preço de venda é R$2,00 por unidade. Qual é o número mínimo de unidades, a partir do qual a firma começa a ter lucro? 3600 2500 4000 5000 1800 Se h e j são funções de R em R obedecendo a h(x) = 2x-1 e h(j(x)) = x²-1, então qual é o valor de j(x)? x+3/2 x/2+1 2x²+1 x-1 x²/2 Sejam f e g funções de R em R, definidas por: f(x) = 3x - 1 e g(x) = 5x + 1. A função f(g(x)) é: 15x + 2 15x + 4 15 x - 6 15x - 4 15x - 2 Sejam f e g funções de R em R, definidas por: f(x) = 3x - 1 e g(x) = 5x - 1. A função g(f(x)) é: 15x + 4 15 x - 6 15x + 2 15x - 2 15x - 4 Sabe-se que o gráfico de uma função afim f(x) = ax + b é uma reta que corta os eixos coordenados nos pontos (-2, 0) e (0, 6). Determine os valores de a e de b. 3 e 6 -2 e 4 2 e 6 2 e 4 -3 e 6 Sejam f e g funções de R em R, definidas por: f(x) = 3x + 1 e g(x) = 5x - 1. A função g(f(x)) é: 15x + 4 15x + 2 15 x - 6 15x - 4 15x - 2 Em um projeto de engenharia, y representa lucro liquido, e x a quantia a ser investida para a execução do projeto. Uma simulação do projeto nos dá a função y=-x2+8x-7, válida para 1≤x≤7. Quanto devemos investir para obter o máximo lucro liquido? 6 3 4 2 5 Dada a função y = x2 + x, temos que os valores de f(2) e f(3) serão, respectivamente: 12 e 6 6 e 12 2 e 3 4 e 9 9 e 4 Em relação à função: y= -4x2 - 12x - 9, podemos afirmar: Não possui raízes reais e concavidade para cima. Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para baixo Possui duas raízes reais e distintas e concavidade para cima. Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para cima Possui duas raízes reais distintas e concavidade para baixo Em um jogo de futebol, uma bola é colocada no chão e chutada para o alto, percorrendo uma trajetória parabólica que pode ser descrita por f(x)=-2x2+12x. Sabendo-se que f(x) é a altura em metros, determine a altura máxima atingida pela bola. 18m 3m 12m 15m 6m Com base no conceito de Logaritmo de quociente, qual opção abaixo corresponde ao cálculo de log2 (16/8) - o logaritmo da base 2 de 16/8? 8 1 168 2 16 Duas funções p(t) e g(t) fornecem o número de peixes e o número de golfinhos de certo oceano em função do tempo t (em anos), respectivamente, num período de 0 a 5 anos. Suponha que no tempo inicial (t = 0) existiam nesse oceano 100 000 peixes e 70 000 golfinhos, que o número de peixes dobra a cada ano e que a população de golfinhos cresce 2 000 golfinhos por ano. Nessas condições, é correto afirmar que o número de peixes que haverá por golfinhos, após 5 anos será igual a: 30 peixes/golfinho 20 peixes/golfinho 60 peixes/golfinho 50 peixes/golfinho 40 peixes/golfinho Em um pomar que existem 30 laranjeiras, produzindo, cada uma, 600 laranjas por ano, foram plantadas n novas laranjas. Depois de um certo tempo constatou-se que, devido a competição por nutrientes do solo cada laranja (tanto nova como velha) estava produzindo 10 laranjas a menos, por ano, por cada nova laranjeira nova plantada no pomar. Se f(n) é a produção anual do pomar, determine quantas novas laranjeiras deveriam ter sido plantadas para que o pomar tenha produção máxima. 30 18 10 15 40 Em relação à função y = x2 + x, podemos afirmar Possui duas raízes reais e distintas e concavidade para cima. Possui duas raízes reais distintas e concavidade para baixo. Possui duas raízes reais e iguais e concavidade para baixo. Possui duas raízes reais e iguais e concavidadepara cima. Não possui raízes reais e concavidade para cima. Dentre as alternativas abaixo, qual não define operações da Álgebra Relacional? Radiciação Projeção Junção Divisão Seleção Leia as afirmações a seguir: I- Na terminologia formal de banco de dados relacionais, uma linha é chamada de Tupla e uma coluna é chamada de Atributo. II- Domínio, na terminologia formal de banco de dados, é o conjunto de valores permitidos para Atributo. III- O modelo relacional representa o banco de dados como uma coleção de relações, onde cada relação é semelhante a uma tabela. Sobre Banco de Dados Relacionais, é correto afirmar: I , II e III I e III I I e II II e III Com relação a álgebra relacional e com base na tabela JOGADOR( numero, nome, e_mail, sexo, dt_nasc, sigla_clube), faça um comando para selecionar o nome dos alunos do sexo feminino e que jogam no clube América de sigla "ame". σ sexo = f ^ sigla_clube = ame πjogador (σ sexo = f ^ sigla_clube = ame(NOME)) πsexo = f ^ sigla_clube = ame (σnome(JOGADOR)) πnome πnome (σ sexo = f ^ sigla_clube = ame(JOGADOR)) Um produto é vendido e sua receita proveniente da venda de x unidades de um produto é dada por R = - 0,2 x2 + 4x reais. Podemos afirmar que, a receita máxima e a respectiva quantidade vendida são: 10 e 20 20 e 20 20 e 10 40 e 20 30 e 20 Com relação a álgebra relacional e com base na tabela MATERIAL ( codigo, descricao, preco_unitario,unidade), faça um comando para selecionar a descrição dos materiais que são vendidos na unidade kg e que custam mais que 220,00 . πdescricao πdescricao (σ unidade = kg ^ preco_unitario > 220,00(MATERIAL)) πunidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 (σdescricao (MATERIAL)) σunidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 πmaterial (σ unidade = kg ^ preco_unitario > 220,00 (DESCRICAO)) Com relação a álgebra relacional e com base na tabela FUNCIONARIO (codigo, nome, data_nascimento, sexo,salario,endereço,bairro), faça um comando para obter o nome,endereço de todos os funcionários que moram no bairro de copacabana. π nome,endereço,bairro(FUNCIONARIO) π funcionario (σ bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) π nome,endereço (σ bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) σ nome,endereço (π bairro = copacabana (FUNCIONARIO)) σ (bairro = copacanana ^ nome = endereço) Dada a relação abaixo, marque a alternativa que descreve a operação necessária para obtenção da relação de: o nome e a cor de todas as peças. CODIGO NOME COR CIDADE P1 Prego Vermelho RJ P2 Porca Verde SP P3 Parafuso Azul Curitiba Projeção Junção Natural Divisão União Seleção Dentre as alternativas abaixo, quais são operações da Álgebra Relacional? União, Interseção, Diferença e Inverso Soma, Diferença, Radiciação e Potenciação Produto Cartesiano, Soma, Multiplicação e Potenciação Seleção, Projeção, Junção e Divisão Adição, Multiplicação, Subtração e Divisão Com base na tabela TURMA(ano, semestre, códigoDisciplina, codigoTurma, numeroTurma,diaSemana, horaInicio). e com base no conceito de álgebra relacional, qual opção abaixo exibirá a relação das turmas do semestre 2 do ano 2015. Mostrar todos os atributos da relação TURMA. δano = 2015(TURMA X numeroTurma) δ(TURMA = 2015) δ(TURMA ^ semestre = 2 X ano = 2015) δsemestre = 2 ^ ano = 2015(TURMA) δ(TURMA ^ semestre = 2 ^ano = 2015) Um sistema de bases de dados relacionais contém um ou mais objetos chamados tabelas(relações): (1) Chave primária, (2) tabela e (3) Chave estrangeira. Faça a correta associação entre os itens e as suas respectivas descrições, marcando a seguir a opção que apresenta a correta sequência dos itens: ( ) Contém colunas e linhas. ( ) Atributo, ou conjunto de atributos, de uma relação que é chave primária numa outra relação. ( ) Chave selecionada entre as diversas chaves candidatas, para efetivamente identificar cada tupla(linha). 2-1-3 1-2-3 3-2-1 3-1-2 2-3-1 Com base na tabela ALUNOS_MATRICULADOS (MatriculaAluno, NumeroTurma, Nota) e com base no conceito de álgebra relacional, qual opção abaixo exibirá a relação dos alunos com nota maior que 6,0. Mostrar todos os atributos da relação ALUNOS_MATRICULADOS. δnota = 6,0(ALUNOS_MATRICULADOS) δnota > 6,0(ALUNOS_MATRICULADOS) δALUNOS_MATRICULADOS X nota > 6,0 δ(ALUNOS_MATRICULADOS)nota > 6,0 δMATRICULADOS(nota > 6,0) Com base na tabela PROFESSORES (cpf, nome, sexo) e com base no conceito de álgebra relacional, qual alternativa abaixo exibirá a relação dos professores do sexo feminino. Mostrar todos os atributos de PROFESSORES. δSEXO = f (PROFESSORES) δSEXO <> f (PROFESSORES) δuf = f (PROFESSORES) δPROFESSORES (SEXO=f ^uf=f) δPROFESSORES (SEXO=f) Com base na tabela TURMA(ano, semestre, códigoDisciplina, codigoTurma, numeroTurma,diaSemana, horaInicio). e com base no conceito de álgebra relacional, qual opção abaixo exibirá a relação das turmas do semestre 2 do ano 2015. Mostrar todos os atributos da relação TURMA. δ(TURMA ^ semestre = 2 ^ano = 2015) δ(TURMA ^ semestre = 2 X ano = 2015) δano = 2015(TURMA X numeroTurma) δsemestre = 2 ^ ano = 2015(TURMA) δ(TURMA = 2015) Um sistema de bases de dados relacionais contém um ou mais objetos chamados tabelas(relações): (1) Chave primária, (2) tabela e (3) Chave estrangeira. Faça a correta associação entre os itens e as suas respectivas descrições, marcando a seguir a opção que apresenta a correta sequência dos itens: ( ) Contém colunas e linhas. ( ) Atributo, ou conjunto de atributos, de uma relação que é chave primária numa outra relação. ( ) Chave selecionada entre as diversas chaves candidatas, para efetivamente identificar cada tupla(linha). 3-2-1 3-1-2 2-3-1 1-2-3 2-1-3 Com base na tabela ALUNOS_MATRICULADOS (MatriculaAluno, NumeroTurma, Nota) e com base no conceito de álgebra relacional, qual opção abaixo exibirá a relação dos alunos com nota maior que 6,0. Mostrar todos os atributos da relação ALUNOS_MATRICULADOS. δALUNOS_MATRICULADOS X nota > 6,0 δnota > 6,0(ALUNOS_MATRICULADOS) δnota = 6,0(ALUNOS_MATRICULADOS) δMATRICULADOS(nota > 6,0) δ(ALUNOS_MATRICULADOS)nota > 6,0 Com base na tabela PROFESSORES (cpf, nome, sexo) e com base no conceito de álgebra relacional, qual alternativa abaixo exibirá a relação dos professores do sexo feminino. Mostrar todos os atributos de PROFESSORES. δPROFESSORES (SEXO=f) δSEXO = f (PROFESSORES) δPROFESSORES (SEXO=f ^uf=f) δSEXO <> f (PROFESSORES) δuf = f (PROFESSORES) Com base na tabela PEDIDO (nu_ped, data, nu_cliente) e com base no conceito de álgebra relacional, qual relação abaixo exibirá todos os pedidos com a seguinte renomeação: COMPRAS(numeroPedido, dt_pedido, numeroCliente). Mostrar todos os atributos da relação. ρPEDIDO COMPRAS(numeroPedido, dataPedido, numeroCliente) ρPEDIDO(numeroPedido, dataPedido, numeroCliente) COMPRA ρcompras(numeroPedido, dataPedido, numeroCliente) PEDIDO ρPEDIDOx COMPRAS(numeroPedido, dataPedido, numeroCliente) ρPEDIDOx COMPRAS Com base na tabela TURMA(Ano, Semestre, CódigoDisciplina, CodigoTurma, NumeroTurma,DiaSemana, HoraInicio) e com base no conceito de álgebra relacional, qual alternativa abaixoexibirá a relação das turmas do ano 2015. Mostrar todos os atributos da relação TURMA. δ(ano = 2015)(TURMA=numeroTurma) δTURMA ( ano = 2015) δ(TURMA x ano = 2015) δ(TURMA ^ ano = 2015) δano = 2015(TURMA) Em relação às funções bijetoras, qual afirmativa abaixo está certa? São funções duas vezes sobrejetoras São funções duas vezes injetoras Não são funções sobrejetoras. Todos os elementos do domínio estão associados a todos os elementos do contradomínio de forma um para um e exclusiva. São funções sobrejetoras, mas não são injetoras Considere a função real f(x)=2x-1. Com relação a esta função, e os conceitos de funções injetivas, sobrejetivas e bijetivas, podemos afirmar que: A relação não representa uma função. A função em questão é uma função sobrejetiva, mas não é injetiva. A função em questão não é injetiva nem é sobrejetiva. A função em questão é uma função injetiva, mas não é sobrejetiva. A função em questão é uma função bijetiva. Dados os conjuntos A = {x ∈Z | 2 ≤ x < 6}, B = { x ∈Z | -1 < x ≤ 3} e C = { x ∈Z | 0 ≤ x ≤ 7}, determine o conjunto (A U C) - B. {0,1,6,7} { } {,4,5,6,7} {0,1,2,3,4,5,6,7} {0,4,5,6,7} Sejam A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {a, b,c ,d} e f1 : A → B dada por f1 = { (1, a),(2, b),(3,c ),(4, a),(5,d) } Dentro do conceito de funções injetoras, sobrejetoras e bijetoras, assinale abaixo a opção verdadeira. A função f1 é bijetora e injetora A função f1 é bijetora A função f1 é sobrejetora e não é injetora. A função f1 é sobrejetora e injetora A função f1 é injetora As operações da álgebra relacional são normalmente divididas em dois grupos. Um dos grupos, inclui um conjunto de operações da teoria de conjuntos: UNIÃO, INTERSEÇÃO, DIFERENÇA e PRODURO CARTESIANO. Com base neste conceito faça: Dado os conjuntos A={1,3,5,6}, B={2,4,6} e C={0,1,2,3,4,5,6,7}. Determine: "(A∩C) - B" , marcando a seguir a opção correta. {0,1,3} {1,3,6} {0,1,2,3,4,5,6,7} {1,3,5} {1,3,} Considere o esquema relacional abaixo que representa um banco de dados de um banco comercial: Esquema Relacional agência ( nome_agência, cidade_agência, fundos ) cliente ( nome_cliente, rua_cliente, cidade_cliente ) conta ( número_conta, saldo, nome_agência* ) empréstimo (num_empréstimo, total, nome_agência* ) depositante ( nome_cliente num_empréstimo * , número_conta* ) devedor ( nome_cliente* , num_empréstimo* ) Legenda Chave Primária Chave Estrangeira* qual o código necessário para listar quais as tuplas da relação empréstimo cujos totais são superiores a R$1.300,00? σ total < 1.300 (empréstimo) σ total > 1.300 (depósito) U (empréstimo) σ total > 1.300 (empréstimo) Πnome_cliente < 1300 (emprestimo) Π total > 1.300 (empréstimo)
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