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Resumão Observação Orientada

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Resumão Observação Orientada - 1 
 
1- A supervisão de estágio se inscreve nessa dinâmica de modo 
muito particular, visto diferentes sujeitos e instituições compõe o uni-
verso articulador do exercício e da formação profissional. Essa função 
pode ser desempenhada por: 
C) Assistentes Sociais �� 
 
2-Somente poderão realizar estagio de Serviço Social : 
Estudantes de Serviço Social, sob a Supervisão direta de um profissional 
de serviço social em pleno gozo de direitos profissionais 
 
3-Quem são os sujeitos diretamente ligados ao percurso da supervisão? 
D) Discente, docentes, supervisor de campo 
 
4- Reconhece –se atualmente o papel pedagógico que o supervi-
sor de campo tem na formação de futuros assistentes sociais empe-
nhados na defesa de direitos. Esta defesa se traduz no compromisso 
profissional com: 
C) O posicionamento em favor da equidade e da justiça social 
 
5- A observação é importante para nos oferecer informações so-
bre a realidade. Dentro do estudo, SUGESTIONA-SE quanto a efetiva-
ção desta dentro da disciplina: 
C) Observação da Comunidade � 
 
6-A discussão sobre a instrumentalidade no serviço social tem sido 
amplamente efetivada. A partir disso, assinale a alternativa correta. 
D) instrumentalidade possibilita a mediação do mediato/imediato, da 
aparência/essência numa perspectiva de totalidade 
 
7- A reflexão ética está ligada (a): 
B) Uma postura � 
 
8-Quais os aspectos a serem verificados na observação DE UMA 
COMUNIDADE? 
A) Histórico, localização, equipamentos sociais, densidade geo-
gráfica, perfil econômico e uso predominante do solo �� 
 
9- De acordo com Chizzotti(2003), este tipo de pesquisa pode 
ser definida como uma modalidade de produção do conheci-
mento cuja base não está restrita apenas a números e aspectos exatos, 
que possam ser comprovados. Trata-se da pesquisa: 
C) pesquisa qualitativa � 
 
10- O objeto do assistente social em qualquer instituição é: 
C) A questão social 
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11- Nos primórdios da ação profissional, utilizava-se enquanto instru-
mento de ação: 
B) Caso, grupo, comunidade 
 
13-No processo de trabalho do assistente social, a pesquisa é um instru-
mento importante no conhecimento da realidade. Ela pode ser compre-
endida como: 
A) Elemento transformador da conjunta social 
 
14-Quanto ao tipo de estagio, este pode ser em duas modalidades: 
C) Estagio obrigatório e estagio não obrigatório 
 
15- Qual a proposta para a finalização do projeto de estagio: 
A) Elaboração de um projeto de integração 
 
16- O serviço social é uma profissão de caráter interventivo. Isso 
quer dizer que, na sua pratica profissional assistentes sociais não se li-
mitam a conhecer as necessidades dos demandantes de seu serviços, 
mas também agem. Enfrenta-las, através dos seguintes meios: estraté-
gias (adoção de procedimentos para se alcançar m fim); procedimento 
(sucessão de atos e operações );instrumentos(recursos auxiliares das 
técnicas) e técnicas operativas(maneira especializado agir). A utilização 
desses meios busca permitir; 
B) Que o assistente social conceba e forneça soluções técnicas as neces-
sidades apresentadas pelo demandantes de serviços. 
 
17- Partindo das considerações realizadas sobre a importância 
da realização da observação enquanto uma técnica cientifica e de 
produção do conhecimento, se faz necessário: 
C) Delimitar o objetivo e realizar um planejamento sobre esse 
processo � 
 
18-A observação dos fatos e fenômenos nos proporciona o desenvolvi-
mento de um perfil investigativo, visto que possibilita a realização de 
uma análise investigativa da realidade.Qual é o papel que a análise 
investigativa proporciona ao profissional? 
C) o de parte integrante da realidade , capaz de modifica-las e de refle-
tir sobre ela 
 
19-Quando aplicamos a técnica de observação direta ao serviço 
social nas diferentes áreas de atuação profissional , podemos elencar as 
seguintes circunstâncias em que essa técnica pode e deve ser utilizada. 
E) todas as alternativas estão corretas. 
 
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20-O projeto de Integração a ser elaborado com base na Observa-
ção e nas caracterizações empreendidas com relação à instituição e a 
comunidade possui uma finalidade, um objetivo, sendo este: 
C) proporcionar maior aproximação entre a instituição e a comunidade. 
 
21-Observe a charge abaixo: 
 
Como podemos inferir, a ro-
tina é comumente compre-
endida como o espaço onde 
realizamos ações cotidianas 
e repetitiva, sem muita re-
flexão, e é algo do qual não 
podemos nos libertar. No en-
tanto, a rotina incorpora hábi-
tos, comportamentos e isso 
também é observado em nossa 
pratica profissional. P/ que os 
passos que adotam em nossa 
rotina de trabalho sejam transformados em conhecimento cientifico, 
rompendo assim com a característica de meras ações repetitivas, preci-
samos adotar uma postura diferenciada e que nos permita. 
C) Planejar as ações que serão desencadeadas � 
 
22-Partindo ainda da discussão acerca da importância da elaboração de 
projetos, constatamos que é extremamente relevante a elaboração de 
objetivos. É importante que os objetivos, na elaboração do projeto, se-
jam divido em: 
A) objetivo geral e objetivos específicos 
 
23-A disciplina Observação orientada pressupõe que o aluno realize 
uma caracterização da instituição, órgão ou empresa em que irá realizar 
sua Observação. Essa caracterização corresponde a: 
E) Identificar os elementos da instituição, órgão ,empresa que 
podem ser usada em benefício da comunidade 
 
24- Partindo ainda da elaboração do projeto de integração, sabemos 
que alguns aspectos formais devem ser observados em sua organiza-
ção. Esses aspectos possuem relevância devido ao fato de proporciona-
rem uma compreensão da intervenção proposta e ainda por viabilizarem 
outras formas de compreensão, sendo esta: 
B) A compreensão do perfil do aluno e do autor do projeto. 
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25-Partindo da elaboração do projeto de integração, exigido pela disci-
plina de Observação Orientada, será elaborada uma proposta de inte-
gração. Essa proposta: 
E) Poderá ser colocada em pratica 
 
26-Partindo do desenvolvimento das atividades que propostas pelas dis-
ciplina Observação Orientada, com o objetivo de realizar as atividades a 
ela vinculadas, algumas requisições são feitas aos alunos , entre elas a 
escolha de uma instituição, órgãos ou empresas para empreender a Ob-
servação. Essa aproximação do aluno deve se dar seguindo determina-
das características: 
B) Aproximação segundo a livre escolha do aluno 
 
 
27- O documento que orienta as instituições de ensino, supervisores e 
demais envolvidos com estagio em serviço social denomina-se 
C) Política Nacional de Estagio 
 
28- De acordo com a Política nacional de Estágio, PARA O QUE ES-
TÁGIO ACONTEÇA é necessário, apenas: 
E) Supervisor de campo e supervisor Acadêmico � � 
 
29- Observando a comunidade, podemos realizar um levanta-
mento da densidade demográfica. Esse levantamento: 
B) Poderá ser detalhado, separando-se categorias específicas 
�� 
 
30-O racionalismo formal-abstrato pode resultar: 
A) Em uma negação dos conhecimentos pautados na totalidade 
 
31- A localização geográfica, por sua vez, faz acepção ao: 
A) Espaço geográfico onde a comunidade está localizada �� 
 
32- O uso predominante do solo está relacionado a compreensão: 
B) Se o solo, o território em questão, é utilizado com predomi-
nância rural ou urbana entre outros aspectos � 
 
33-Elaborando-se um perfil econômico da população ,é possível que se 
obtenha informações sobre: 
E) A renda , a ocupação laboral e com a população tem suas necessida-
des atendidas/ ou- as questões de emprego, desemprego, subemprego, 
renda e necessidades que são vivenciadas

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