Avaliações 2 comunicação e linguagem

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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:432331) ( peso.:1,50)
Prova: 7751054
Nota da Prova: 10,00
Gabarito da Prova: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1. A coerência é a característica daquilo que tem lógica e coesão, quando um conjunto de
ideias apresenta nexo e uniformidade. Assinale a alternativa CORRETA que melhor
poderia fazer parte do texto, por ser coerente com o pensamento do cronista:
 
José Leal fez uma reportagem na Ilha das Flores, onde ficam os imigrantes logo que
chegam. E falou dos equívocos de nossa política imigratória. As pessoas que ele
encontrou não eram agricultores e técnicos, gente capaz de ser útil. Viu músicos
profissionais, bailarinas austríacas, cabeleireiras lituanas. (...) Tudo gente para o asfalto,
"para entulhar as grandes cidades", como diz o repórter. (...) Mas eu peço licença para ficar
imaginando uma porção de coisas vagas, ao olhar essas belas fotografias que ilustram a
reportagem. (...) - não, essa gente não vai aumentar a produção de batatinhas e quiabos
nem plantar cidades no Brasil Central. É insensato importar gente assim. Mas o destino
das pessoas e dos países também é, muitas vezes, insensato: principalmente da gente
nova e países novos. A humanidade não vive apenas de carne, alface e motores. (...) e se
o jovem Chaplin quisesse hoje entrar no Brasil acaso poderia? Ninguém sabe que destino
terão no Brasil essas mulheres louras, esses homens de profissões vagas. Eles estão
procurando alguma coisa: emigraram. Trazem pelo menos o patrimônio de sua inquietação
e de seu apetite de vida.
 
FONTE: Adaptado de: BRAGA, R. Imigração. In: A borboleta amarela. Rio de Janeiro,
Editora do Autor, 1963.
 a) Sejamos humildes diante da pessoa humana; o grande homem do Brasil de amanhã
pode descender de um estrangeiro que neste momento está saltando assustado numa
praça brasileira, sem saber aonde ir, nem exatamente o que fazer.
 b) Aqueles que deixam sua terra em busca de novos horizontes só têm futuro e podem
contribuir com sua "nova pátria" se forem habilidosos em seus ofícios e se tais ofícios se
relacionarem a atividades básicas de produção de alimentos e serviços técnicos.
 c) Façamos uma política sábia, baseada na visão subjetiva de nossas necessidades
materiais, acolhendo os estrangeiros cuja bagagem são desejos inconsistentes.
 d) Cada pessoa se revela naquilo a que se dedica e sua prática determina, sem mistérios,
toda sua trajetória existencial.
2. Ao se elaborar um texto, há que se pensar, além do assunto, a maneira de expô-lo, como
argumentar na estruturação dos parágrafos. Para isto, e para que tal procedimento seja
mais producente, é importante que se pense na sua extensão, considerando-se o tipo de
assunto, quem é o leitor, qual a função do texto etc. Isto posto, é muito importante
observar-se as partes que o parágrafo precisa seguir, a saber: tópico frasal,
desenvolvimento, conclusão e elemento relacionador. Importante lembrar que essa
partição tem por função facilitar a estruturação para o escritor e a compreensão ao leitor.
Acerca das partes de um parágrafo, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Tópico frasal.
 II- Desenvolvimento.
 III- Conclusão.
 
IV- Elemento relacionador.
 
( ) Apresenta uma síntese do conteúdo do parágrafo; localiza-se na parte final.
 ( ) Localiza-se no interior do parágrafo e, a partir desta parte, desenvolve-se a ideia que
se deseja.
 ( ) Faz o encadeamento lógico entre as diversas ideias presentes no texto, nos diferentes
parágrafos.
 ( ) É a parte do parágrafo em que se estruturam as ideias secundárias.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - IV - II.
 b) I - III - II - IV.
 c) II - IV - I - III.
 d) IV - I - II - III.
3. Não é possível elaborar um texto a partir da frases e palavras lançadas aleatoriamente,
sem o devido ordenamento e concatenação. Este não seria um texto, mas, sim, um
amontoado de palavras. Deste modo, existe um fator de textualidade que obriga o produtor
do texto a ligar entre si palavras e frases, de modo que estas, entre si, apresentem relação
de dependência, a fim de produzirem sentido. Além disso, é preciso que as diferentes
palavras, frases e parágrafos estejam ligados, atribuindo sequência às diferentes ideias,
produzindo, entre si, relações de sentido, as quais, geralmente, ocorrem por meio
elementos de coesão. Entre estes estão as diferentes conjunções, que exprimem certos
tipos de relações semânticas: relações de causa, contrariedade, consequência,
temporalidade, conclusão etc. Acerca destes e de outros tipos de relações produzidas a
partir de diferentes operadores, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Relação de temporalidade.
 II- Relação de causa.
 III- Relação de explicação.
 IV- Relação de contrariedade.
 V- Relação de soma.
 
( ) Todos os convidados chegaram, PORÉM só alguns trouxeram presentes.
 ( ) O medo do temporal era grande, TANTO QUE muitas pessoas fecharam-se no
quarto. 
 ( ) Logo que o último cliente saiu do banco, os assaltantes entraram.
 ( ) O marido acordou cedo, tomou um banho quente E saiu depressa.
 ( ) Acredita-se que os pais estejam no apartamento, PORQUE se vê a claridade das
luzes acesas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - I - V - III.
 b) V - III - II - I - IV.
 c) I - II - IV - III - V.
 d) II - I - V - IV - III.
4. A ata é um registro muito importante, de valor legal, escrita de maneira objetiva e confiável,
que não permite modificações. Há um modelo com alguns elementos básicos na escritura
de uma ata. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Título.
 II- Data.
 III- Discussão.
 IV- Assinatura.
 
( ) É escrita por extenso.
( ) Identifica a reunião.
 ( ) Descreve o que foi discutido.
 ( ) Os presentes devem assinar a ata.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II - IV.
 b) IV - III - II - I.
 c) II - I - III - IV.
 d) III - II - I - IV.
5. A coesão pertence ao grupo dos sete aspectos responsáveis pela textualidade, que é um
conjunto de elementos que faz com que o seu texto seja considerado como tal. A coesão
subdivide-se, ainda, em: sequencial, referencial e recorrencial. Sobre esses elementos,
analise as seguintes sentenças:
 
I- A adversidade define oposição (exemplo: no entanto).
 II- A progressão não apresenta, necessariamente, um dado novo.
 III- A temporalidade indica tempo, tanto anterior, posterior quanto simultâneo (exemplo:
antes que, depois que, no momento que).
 IV- A explicação confirma algo (exemplo: desse modo).
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
6. Pode-se dizer que o e-mail é uma das principais formas de comunicação, tanto nas
empresas como nas instituições, para emitir avisos, documentos, entre outros. Esta
ferramenta passou a ser utilizada pelo seu baixo custo e pela celeridade. Isto se deu com a
vinda de quê?
 a) Dos estrangeirismos.
 b) Do consumismo dos seres humanos.
 c) Da televisão a cabo.
 d) Da internet.
7. A ata é um registro claro, confiável e com valor administrativo e deve ser redigida de
maneira a não permitir modificações. Assim, ao escrevê-la, você precisa tomar alguns
cuidados. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Atas manuscritas.
 II- Abreviaturas ou expressões.
 III- Rasuras.
 
( ) Utiliza-se o termo ?digo?.
 ( ) Não podem ser utilizadas.
 ( ) Registradas em um livro com páginas numeradas.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - II - I.
 c) II- I - III.
 d) III - I - II.
8. Dentre os elementos que concorrem para o estabelecimento da textualidade, está a
coesão, a qual diz respeito à interpretação textual, quando a interpretação de uma parte ou
elemento do texto tem direta dependência de outra parte ou de outros elementos. Dito de
outro modo, poder-se-ia conceber a coesão como sendo a ligação dos vários elementos do
texto entre si, com o objetivo de que se chegue à produção de sentido. Esta dependência,
portanto, é de ordem semântica, ou seja, diz respeito ao sentido do texto. Assim, entre os
vários elementos de textualidade, um dos mais importantes é a coesão. E sobre o fator de
textualidade coesão, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Para que um texto seja considerado coeso, necessita-se de que os seus elementos
apresentem entre si relação de sentido.
 b) Para que um texto seja considerado coeso, necessita-se de que o sentido textual esteja
contido na última parte do texto, ou seja, na conclusão.
 c) Para que um texto seja considerado coeso, necessita-se de que as partes que o
constituem sejam entre si independentes.
 d) Para que um texto seja considerado coeso, necessita-se de que ele apresente um
resumo, o qual contenha a ideia central do texto, sem apresentar sentido nas demais
partes que o constituem.
9. Um relatório é um documento que descreve um acontecimento ou a maneira que um
serviço fora executado. Um relatório pode conter seis partes principais. Sobre essas partes,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Título.
 II- Vocativo.
 III- Texto.
 IV- Anexos.
 
( ) A quem se dirige o relato.
 ( ) É o tema do relatório.
 ( ) Acompanha o relatório, quando necessário.
 ( ) Tem introdução, desenvolvimento, considerações finais, sugestões e agradecimentos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - IV - I - II.
 b) II - I - IV - III.
 c) I - III - IV - II.
 d) IV - II - III - I.
10.Nas narrativas, os personagens têm um papel fundamental. Já as falas dos personagens
podem ser apresentadas de três maneiras. Sobre as falas dos personagens, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O discurso direto permite a reprodução direta da fala dos personagens. 
 ( ) As tirinhas são exemplos de discurso indireto.
 ( ) No discurso indireto, as falas são incorporadas pelo narrador.
 ( ) No discurso indireto livre, unem-se o discurso direto e indireto, com o propósito de
mostrar e contar os fatos simultaneamente.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.