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Avaliação Matemática Nome: _______________________________________________ Matrícula: _______________________________________________ Data: _____/_____/__________ Empresa: univesp Nível: Básico Disciplina: Matemática ( 1 ) Resolva a equação log (log (3x − 15)) = 0 ( Dissertativa ) ( ) ( ) ( 2 ) Para que valores reais de a função é decrescente ? ( Dissertativa ) ( ) ( ) ( 3 ) Considere a função de R em R dada por f(x) = (m − 9)x − 12 Analise o crescimento/decrescimento de f em função do parâmetro real m ( Dissertativa ) ( ) ( ) ( 4 ) Para que valores reais de m a função f(x) = log x é crescente? ( Dissertativa ) ( ) ( ) 10 10 2 (m −8)2 P18 vlog10(log10(3x − 15)) = 0 ⇒ log10(3x − 15) = 100 = 1 ⇒ 3x − 15 = 101 = 10 ⇒ 3x = 25 ⇒ x = 25/3 Logo S = {25/3} Fazendo o estudo do sinal da expressão m2 − 9 obtemos + 0 -- 0 + ------------|------------------|--------------------- -3 3 Assim a função é: a) Crescente ⇔ m < −3 ou m > 3 b) Constante ⇔ m = ±3 c) Decrescente −3 < m < 3 A função logaritmo é crescente quando a base é um número real maior do que 1. Assim m2 − 8 > 1 ⇔ m2 > 9 ⇔ m2 − 9 > 0. Fazendo o estudo do sinal da expressão m2 − 9 obtemos + 0 -- 0 + ____________________ -3 3 Assim a função será crescente se e só se m < −3 ou m > 3 A função será decrescente se seu coeficiente angular for negativo. Para resolver a inequação 16 - m2 < 0, devemos fazer o estudo de sinal da função do segundo grau f(m) = 16 - m2, cujo gráfico é uma parábola com concavidade para baixo e raízes em -4 e 4. -- 0 + 0 -- -----------------|----------------|----------------------- -4 4 Assim, devemos ter m < -4 ou m > 4.
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