PROVA libras

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PROVA –LIBRAS
QUESTÃO 1
Leia o fragmento de texto a seguir:
“No caso da Libras, a interpretação ocorre geralmente de maneira informal, em momentos em que o surdo esta interagindo com outros individuo que não dominam- conhecem a língua de sinais.Nesse cenário,observa-se que a maioria dos interpretes brasileiros tem desenvolvido sua proficiência e a habilidade de interpretar a partir, de uma situação de “emergência” comunicativa na interação surdo-ouvinte”.
Sobre a autuação do intérprete de Libras assinale V para verdadeiro e F para falso
I ( ) É a pessoa ouvinte bilíngue que traduz e interpreta da língua de sinais para a língua portuguesa e vice versa
II ( ) É a pessoa que estabelece as relações sociais entre surdos e ouvintes,atenuando as barreiras comunicativas e linguísticas.
III( ) É a pessoa que conhece os sinais, não é necessário ter formação específica para desempenhar tal função
IV ( ) Este profissional precisa seguir conceitos éticos como imparcialidade,confiabilidade, descrição e fidelidade
V( ) Esse profissional não precisa buscar qualificação permanente,pois uma vez que já domina a língua, já terá bom desempenho
Assinale a sequencia correta:
A( ) V,F,F,V,F
B( ) V,V,V,V,F
C( ) V,V,F,V,V
D( ) F,V,F,V,F
E(X) V,V,F,V,F
QUESTÃO 2
Leia o excerto de texto a seguir:
“Não se pode negar que a surdez e a Língua de Sinais são traços de identificação entre os surdos,mas isso não é suficiente para dizer que todos os surdos são iguais ou, ainda, que vive em uma clausura cultural, celebrada no singular, no purismo , e na estabilidade total.Se continuarmos discursando, exclusivamente e acriticamente, sobre a cultura surda em oposição à ouvinte, a estaremos nos limitando a enxergar as diversidades e multiplicidades entre os surdos, estaremos repetindo os traços pervesos e melindrosos do discurso hegemônico do processo de normalização”.
Leia e analise as afirmartivas sobre a cultura surda na educação do surdo e sua importância:
I – É fundamental o contato da criança surda com adultos surdos e outras crianças surdas para que haja inserção linguística facilitando a aquisição da língua materna do surdo.
II- Se uma criança surda puder aprender a língua de sinais da comunidade surda na qual está inserida, ela terá mais facilidade em aprender a língua oral-auditiva da comunidade ouvinte.
III- A multiculturalidade permite ao surdo ter oportunidades nos dois mundos: surdo e ouvinte;
IV- Recomenda-se que a educação dos surdos seja efetivada em línguas de sinais.Assim, paralelamente às disciplinas curriculares, faz-se necessário o ensino de língua portuguesa como segunda língua
V- Ao aprender a língua de sinais, o surdo não precisa mais aprender a língua portuguesa, no caso do Brasil, pois já tem uma primeira língua fluente
São corretas as afirmativas:
A( ) Afirmativas I, III e V, apenas
B( ) Afirmativas I,II,IV e V, apenas
C( ) Afirmativas I,II,III e V, apenas
D(X) Afirmativas I,II,III e IV, apenas
E( ) Afirmativas II,III,IV e V, apenas
QUESTÃO 3
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As línguas de sinais são consideradas línguas naturais e, consequentemente, compartilham uma série de características que lhes atribui caráter especifico e as distingue dos demais sistemas de comunicação .(..) As línguas de sinais são, portanto,consideradas pela linguísticas como línguas naturais ou como um sistema linguístico legitimo e não como um problema do surdo ou como uma patologia da linguagem.”
Sobre a diferença entre os conceitos língua e linguagem relacione corretamente os elementos às suas características:
1 Lingua
2 Linguagem
( ) Qualquer meio de comunicação, como a corporal, expressões faciais, maneira de nos vestirmos,sinais de transito, etc.
( ) Sistema abstrato de regras gramaticais
( ) Podem ser orais- auditivas ou espaço- visuais.
( ) Tem dupla função: ligação com a comunicação e responsável pelo desenvolvimento de alguns processos psicológicos mais complexos.
Agora,selecione a sequencia correta:
A( ) 1,2,2,2
B( ) 1,2,1,2
C(X) 2,1,1,1
D( )2,1,1,2
E( ) 2,2,1,1
QUESTÃO 4
Leia o texto a seguir:
“O fato de as línguas de sinais mostrarem estrutura dual (isto é, unidades com significado( morfemas) e unidades sem significado (fonemas), apesar de o conjunto de articulações ser complemente diferente daquele das línguas orais, atesta a abstração e a universalidade da estrutura fonológica nas línguas humanas”.
Tanto as línguas faladas quanto as línguas de sinais possuem segmentos que as constituem .Na Libras- Lingua Brasileira de Sinais TODOS os sinais apresentam os seguintes segmentos em sua composição:
A( ) Segmento sonoros; Configuração da articulação; e Movimentos do Pescoço;
B( ) Dupla articulação; Configuração dupla de mãos; e Movimento de pescoço.
C( ) Fonemas; e Movimentos Duplos;
D( ) Composição de sinais; Movimento ocular; Movimentos de Cintura;
E( X) Configuração de mão,ponto de articulação, movimento,orientação e expressões.
QUESTÃO 5
Leia o fragmento de texto a seguir:
“(...) A avaliação do processo escolar deve analisar todos os aspectos que incidem no processo de aprendizagem dos alunos surdos.Em primeiro lugar, deve-se verificar o tipo de comunicação que se estabelece com o professor e com os colegas.(..) Em segundo lugar, é necessário avaliar o ritmo de aprendizagem da criança surda e verificar as mudanças que devem ser feitas nos diferentes componentes escolares”.
Sobre o correto atendimento do aluno em sala de aula,leia as proposições:
I Os alunos com deficiência auditiva que utilizem o recurso acústico do aparelho auditivo devem sentar-se na primeira fila de carteiras da sala afim de amplificar os sons, oportunizando um melhor aproveitamento das aulas
II Os alunos que utilizam da leitura labial para assimilação dos conteúdos explanados pelo professor fazem anotações constantes do conteúdo para estudo e aprofundamento posterior, sem a necessidade do professor ficar frente falar ao aluno para falar
III Disponibilizar com antecedência copia do material bem como uma lista das terminologias técnicas utilizadas na disciplina para o aluno tomar conhecimento das palavras e do conteúdo da aula a ser lecionada
IV Fornecer tempo adicional para realização de testes e exames
V Falar com naturalidade e clareza ,sem gritar
Sobre as afirmativas, assinale a alternava correta:
A( ) Afirmativas I,II e III , apenas
B( ) Afirmativas I,IV e V, apenas
C( ) Afirmativas II,III e IV, apenas
D(X) Afirmativas I,III,IV e V , apenas 
E( ) Afirmativas I,II,III e IV , apenas
QUESTÃO 6
Leia o excerto de texto a seguir:
“A Libras ,como toda língua de sinais, é uma língua de modalidade gestual visual porque utiliza como meio de comunicação movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidas pela visão.Portanto, diferencia-se da Língua Portuguesa,que é uma língua de modalidade oral-auditiva, por utilizar como canal ou meio de comunicação sons articulados que são percebidos pelos ouvidos”.
A Libras- Lingua Brasileira de Sinais é um facilitador na comunicação entre surdos e ouvintes, mas não apenas isso, ela é muito mais completa e complexa.Leia as afirmativas que apresentam este conceito:
I É uma língua utilizada pela comunidade surda no mundo todo.
II É uma língua visual –espacial articulada por meio das mãos ,das expressões faciais e do corpo
III Apresenta todos os componentes das línguas orais,como: gramática,semântica,pragmática,sintaxe e outros elementos
IV Foi reconhecida pela Lei como meio legal de comunicação e expressão do ano de 2002
São corretas as afirmativas:
A(X) Afirmativa II,III e IV ,apenas
B( )Afirmativas I,II e IV, apenas
C( ) Afirmativa I,III e IV ,apenas
D( ) Afirmativas II e IV,apenas
E( ) Afirmativas III e IV, apenas
QUESTÃO 7
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Infelizmente o povo surdo tem sido encarado em uma perspectiva exclusivamente fisiológica(deficit de audição) ,dentro de um discurso de normatização e de medicalização,cujas nomeações, como todas as outras, imprimem valores e convenções na forma como outroé significado e representado.Cabe ressaltar, por outro lado ,que não é apenas a escolha acertada de um termo que elimina os preconceitos sociais.Os preconceitos podem estar disfarçados até mesmo nos discursos que dizem assumir a diferença e a diversidade”.
Atualmente os termos,deficiente auditivo e surdo são utilizados de maneiras distintas.
Relacione corretamente o termo às suas características:
Surdo
Deficiente Auditivo (D.A)
( ) Termo usado para se referir aos indivíduos que percebem o mundo por meio das experiências visuais
( ) Termo usado para se referir aos indivíduos que optam por utilizar a língua de sinais
( ) Termo usado para se referir aos indivíduos que não tem impedimento mais complexo para adquirir a língua oral;
( ) Termo usado para se referir aos indivíduos que tem dificuldade na discriminação auditiva das palavras em ambientes ruidosos;
( ) Termo usado para se referir aos indivíduos que valoriza , participa da cultura e comunidade surda
Agora, selecione a sequencia correta:
A( ) 1, 2, 1,2,1
B( ) 2, 2, 1, 1,2
C(X)1,1,2,2,1
D( )1,1,2,2,2
E( ) 1,2,2,2,1
QUESTÃO 8
Leia o excerto de texto a seguir:
“A escrita de surdos em uma língua oral se assemelha a escrita de qualquer usuário de uma segunda língua-lingua estrangeira.Ela recebe transferência de sua primeira língua- uma Lingua de Sinais,ou seja,uma língua de modalidade viso-espacial,diferente das línguas oral-auditivas,como o Portugues, o Ingles etc.”
A maioria dos surdos apresenta dificuldades na escrita da língua portuguesa, e mesmo após escolarizados demonstram problemas na compreensão tantos níveis fonológicos e morfossintático quanto nos níveis semânticos e pragmáticos.
Leia as proposição que abordam este conceito:
I A capacidade de comunicação linguística não é o principal responsável pelo processo de desenvolvimento na criança surda,ou seja, ela terá mesmo sem língua um desenvolvimento completo integrando-se a vida social.
II Quanto mais cedo o surdo tenha perdido a audição, e quanto mais profundo for o comprometimento,maiores serão as dificuldades educacionais,caso não receba atendimento adequado
III É importante que a fluência da língua portuguesa oral não seja supervalorizada em relação ao desempenho do aluno com surdez
IV- As alternativas para suprir a defasagem deve basear-se ma substituição da audição por outros canais,destacando-se a visão alem do aproveitamento de alguém resíduo auditivo
São corretas as afirmativas:
A( ) Afirmativa I,II e III apenas
B(X)Afirmativa II,III e IV ,apenas
C( )Afirmativa I,II e IV ,apenas
D( ) Afirmativa II e IV, apenas
E( ) Afirmativa I e III, apenas
QUESTÃO 9
Leia o excerto de texto a seguir:
“Lingua de sinais e lingua oral apresentam semelhanças e diferenças do ponto de vista operacional, mas a comunicação em língua de sinais é tão eficaz quanto na língua oral.Os tipos de língua apresentam,uma estrutura hierárquica dos elementos que participam dos processos de codificação e de decodificação”.
Leia as proposições sobre as línguas de sinais:
I Tem estrutura própria e que um sinal gestual envia a um conceito ,não havendo correspondência termo a termo com a lingua oral
II Ao expressar um pensamento em lingua de sinais, o discurso utiliza uma dimensão visual que não é captada por uma língua oral-auditiva, e da mesma forma o posto é verdadeiro
III A Libras e a Lingua Portuguesa apresentam todos os elementos de uma língua natural ,porem há diferencial em sua realização
IV A Libras- Lingua Brasileira de Sinais não possui regras e gramática própria, o que a diferencia das outras línguas
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta:
A(X) São corretas as afirmativas I,II e III apenas
B( ) São corretas as afirmativas II,III e IV apenas
C( ) São corretas as afirmativas I,II, apenas
D( ) São corretas as afirmativas I,II e IV, apenas
E( ) São corretas as afirmativas I,III e IV , apenas
QUESTÃO 10
Leia o fragmento de texto a seguir:
“(..) Os estudos realizados na área da Linguistica tem se tornado ferramentas importantes para a comunidade surda,garantir o direito a uma abordagem bilíngue na condição de seu processo educacional.Isso se deve muito ao fato de, cada vez mais, as investigações linguísticas apresentarem argumentos definitivos que comprovam ser um equivoco pensar na existência de primazia da modalidade oral de linguagem sobre a de sinais”.
Durante muito tempo as discussões a respeito da educação de surdos estiveram impregnadas de uma visão médico-clinica.Essa postura foi assumida pela filosofia oralista que acredita na normalização do sujeito como ouvinte.Leia e analise as proposições a seguir:
Prevalecia nessa filosófica a valoração da modalidade oral em supremacia a língua de sinais
Nessa filosofia a língua de sinais é considerada acientifica
Prevalecia nessa filosofia a visão de que a criança surda se acomodaria com a língua de sinais
Nessa filosofia houve incentivo ao uso da língua de sinais
Sobre as afirmativas ,assinale a alternativa correta:
A( ) São corretas as afirmativas I,III e IV, apenas
B( ) São corretas as afirmativas II,III e IV ,apenas
C( ) São corretas as afirmativas I,II e IV, apenas
D(X) São corretas as afirmativas I,II e III ,apenas