Aula 02 - As contribuicoes do filosofo alemao Jurgen Habermas

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Professor(a) Titular: Roberto Renner*
Professor(a) Auxiliar: Sandro Marcos Castro de Araújo** 
* Roberto Luís Renner é pedagogo, pela PUCPR, teólogo, pelo Seminário Irmãos Menonitas (Faculdade 
Fidelis) e Mestre em Educação, pela Universidade Tuiuti do Paraná. Atualmente, é Diretor da Escola Willy 
Janz e professor da Faculdade Fidelis e da Fael, nos cursos de pedagogia presencial e a distância.
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FundAMenToS FiloSóFiCoS e 
PedAgógiCoS do enSino SuPeRioR
AS ConTRIbUIçõES Do FILóSoFo 
ALEMão JüRgEn HAbERMAS
As contribuições do filósofo alemão Jürgen Habermas parecem 
mostrar-se adequadas neste projeto, que também é um projeto 
educacional.
Para Habermas, filósofo ligado a Teoria Crítica desenvolvida pela 
Escola de Frankfurt, o projeto iluminista de emancipação do homem 
por meio da razão está inacabado.
no entendimento habermasiano, a ação comunicativa 
caracteriza-se não apenas pela comunicação bilateral, dialógica, 
mas, principalmente, pelo objetivo desta ação que visa ao consenso, 
ao entendimento e à emancipação.
A razão comunicativa de Habermas consiste: primeiramente, na 
superação de uma forma de pensar estratégica e de dominação, em 
que as diversas formas de poder, inclui-se aqui o conhecimento, são 
utilizadas em um processo de retificação e de instrumentalização. 
A educação universitária, na perspectiva da racionalidade 
comunicativa, além da formação de indivíduos mais críticos e 
éticos, permite uma qualificação profissional, não mais calcada em 
um mundo sociocêntrico e no indivíduo egocêntrico, que sempre 
constituíram uma sociedade hierarquizada e 
marcada pela divisão do trabalho, mas em um 
novo espaço produtivo, dinâmico e aberto a novos 
conceitos de produção e de visões de mundo.