AD2. ALFA2. 2017 (1)

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
 
(Data limite para entrega 17/10/2017) 
 
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 (AD2) – 2017.2 
 
Disciplina: Alfabetização 2 
Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 
Aluno (a): ______________________________________________________ 
Matr.:_________________ 
Polo: _________________ 
 
 
Caro/a aluno/a: 
 Lembre-se de ler atentamente os enunciados, verificando se sua resposta está de 
acordo com o que foi solicitado. 
 Desenvolva suas ideias expressando nas respostas o conhecimento que foi capaz 
de construir ao longo das aulas. 
 Faça uma revisão cuidadosa de sua avaliação, ao final de cada resposta, com o 
objetivo de verificar se os seus textos apresentam clareza e coerência. 
 Para a realização de sua Avaliação a Distância 2 (AD2), sugerimos que você 
releia o conteúdo do material didático. As atividades sugeridas nas aulas ajudam 
muito na organização de seus estudos. 
 A Avaliação a Distância 2 é obrigatória. O aluno que não enviá-la até a data 
limite (17/10), receberá zero em sua pontuação. 
 Esta avaliação possui peso 4. 
 
Boa avaliação! 
 
 
 
 
Questão 1: (2 pontos) 
 
 
As mudanças na maneira de aprender, pensar e criar do indivíduo moderno, provocadas 
pelos avanços tecnológicos, vêm apresentando novos caminhos para a educação. 
Talvez, nunca tenha sido tão desafiador para as escolas acompanhar as transformações 
de uma sociedade em relação às novas formas de aquisição de conhecimento, 
informação e comunicação. 
 
 
 
 
 
a) Assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=CJWOFbuwiPg 
 
As tecnologias na sala de aula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) Agora, responda: 
 
 Como as mudanças ocorridas na sociedade, provocadas pelos avanços 
tecnológicos, podem influenciar, positivamente, o processo de ensino-
aprendizagem na alfabetização? 
 
 A falta de preparo dos professores em lidar com as novas tecnologias afastam 
estes recursos das escolas, e mesmo quando presentes, na maioria das vezes, não 
as utilizam. Tendo em vista que a escola, como instituição, é a responsável pela 
formação dos indivíduos, quais os riscos para a sociedade de não inserir esses 
novos recursos tecnológicos na formação dos educandos? 
 
 
Questão 2: (3 pontos) 
 
 Produza um texto de no máximo 15 linhas, justificando o porquê do trabalho 
com Projetos Pedagógicos, na alfabetização, é uma alternativa metodológica coerente 
com a concepção sociointeracionista. 
 
 
 
Questão 3: (4 pontos) 
 
Sabendo que os Projetos pedagógicos na alfabetização constituem uma 
alternativa metodológica coerente com a concepção sociointeracionista, leia abaixo a 
experiência da professora Cleide e depois construa um Projeto de acordo com esta 
metodologia. 
A professora Cleide trabalha numa instituição de Educação Infantil e rege uma 
turma com alunos de 4 a 5 anos. Como sempre, após o lanche, levava as crianças para 
escovar os dentes, mas apesar de seus constantes pedidos e bilhetes na agenda para que 
as crianças trouxessem uma escova de dente, não conseguia retorno. Começou a 
observar que, apesar de muito pequenos, muitos já tinham várias cáries, inclusive nos 
dentes de leite. Um dia, João chamou Cleide e entregou a ela o seu dente de leite, que 
havia acabado de cair. Curiosas, as crianças queriam saber o que havia acontecido. Ela 
explicou e muitas perguntas surgiram: “Ele vai ficar sem dente?”, “Por que se chama 
dente de leite? É por causa da cor?” “Por que meu pai usa dentadura?”, “A minha mãe 
falou que tem uma ponte na boca.” Diante do entusiasmo e interesse do grupo a 
professora pensou em criar um projeto que partisse das dúvidas dos alunos. 
Faça de conta que você é a Cleide e construa esse projeto. 
 Projeto: nome/título 
 Justificativa (por que fazer?) 
 Objetivos (necessidades a alcançar) 
 Atividades (o que fazer? - relate ao menos duas) 
 Estratégias (como fazer? - relate ao menos duas) 
 Formas de registro 
 Resultados