Resumo Constituição Histórica da Educação no Brasil

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RESUMO
A atual LDB (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente... E- inclusão da educação moral pag. 154
A carta constituinte de 1934 pode ser classificada... A- o ensino primário pag. 133
A chamada Revolução Liberal do Porto... C- entre as reinvindicações do movimento
A chegada da família real ao Brasil: Impactos... A- elite colonial- bloqueio continental pag. 92
A companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola..Sobre a reforma protestante. C- VVFV pag. 59-61
A companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola..Sobre o movimento da Reforma Protestante. D- l e ll apenas pag.59
A conhecida reforma no ensino no Brasil colonial... C- a abertura de novos colégios pag. 75
A construção da memória histórica da educação... D- esta ligada a preservação
A criação da Companhia de Jesus... B- promoveu o rompimento pag 59
A crise dos Anos 20 na educação... A- a associação brasileira de educação – ABE
A educação renascentista visava o homem burguês, o clero e a nobreza...analise as alternativas a seguir A- FFVV pag. 52-61
A educação renascentista visava o homem burguês, o clero e a nobreza... sobre a educação no período renascentistas.. E- ll e lV pag.52-61
A Era Vargas e as reformas na Educação... E- A Era Vargas 1930-1945; o Manifesto do Pioneiros pag. 131-164
A História aprendida na universidade deveria... E- VFVV pag. 68-74
A Historia Nova inspirada na Escola dos Annales... C- l, lll e lV pag 16-17
A Historia Nova, inspirada na Escola dos Anneles... C- l, lll e lV pag. 16-17
A Historia Tradicional é de caráter positivista. l- os fatos são apresentados ... A- VFVV pag. 16/17
A Historia Tradicional é de caráter positivista... A- FFVV pag. 16/17
A historiografia europeia, numa época em que só havia História... C- os caminhos a serem seguidos pag. 18
A imagem do docente consolidada pela lei n° 5692/1971... C- educação tecnicista
A instrução publica continuava destinada às camadas... D- mais baixas da população
A partir de 1964, a educação brasileira da mesma forma... A- VVVF pag. 142-148
A partir de 1964, a educação brasileira, da mesma forma que os outros... A- VVVF pag. 146
A pesquisa em história, nos dias atuais, busca averiguar e explicar... C- uma pesquisa cientifica deve pag. 18
A primeira republica é o período no qual se colocou.. sobre o panorama educacional...E- l, ll e lV pag. 121
A primeira Republica é o período no qual se colocou...sobre o contexto de inicio da republica no Brasil... D- FVVV pag. 120-121
A proposta de renovação historiográfica dos fundadores... A- l e ll apenas pag 16
A questão do direito à educação, nas instituições... B- l e lll apenas pag. 163
A reforma Pombalina na Educação Brasileira... D- educativas e econômicas pag 85
A Reforma Protestante foi um movimento religioso... E- ás severas criticas pag. 59-60
A repressão ao movimento comunista de 1935.. sobre a escolarização no Brasil D- l, lll e lV pag. 131-133
A repressão ao movimento comunista de 1935... sobre a educação e escolarização no Brasil... A-a escola permanecia como instituição pag.131
A situação da educação na colônia começou a mudar com a vinda... C- Dom João quis resolver pag. 104
A vinda da corte para o Brasil marca a primeira ruptura... D- abrir os portos pag. 80
Ainda no regime do Estado Novo, reformas educacionais... B- manter a dicotomia pag. 36-38
Analise as proposições: Lutero condenou os dogmas da igreja católica... A- a segunda afirmativa complementa pag. 59
Após a expulsão dos Jesuitas da América Portuguesa... A- Subsidio Literário pag. 77
As diferentes fontes podem ser utilizadas com o objetivo... D- as fontes históricas devem... pag. 29
As ideias pedagógicas do Período Republicano... B- o positivismo comteano e o liberalismo
As iniciativas de ensino realizadas no final do século XVlll e inicio XlX... B- urbanização e industrialização pag. 92
As instituições escolares se desenvolveram e se consolidaram... D- os jesuítas tiveram a percepção
As novas Diretrizes para o ensino de historia... A- a historia é resultado de uma pag. 40
As origens das instituições escolares no Brasil podem ser... A- jesuítas pag. 61
Com a vinda da família Real Portuguesa para o Brasil, a preocupação...Sobre a escolarização C- VVFV
Com a vinda da família Real Portuguesa para o Brasil, a preocupação...Sobre a vinda da família real.. D- l e ll apenas pag.80
Como decreto lei n° 447, de 26 de fevereiro... D- l e ll apenas
Como foi tratado o ensino da História nas últimas décadas... A- Foi constituído um sistema de ensino organizado e articulado no país pag. 163
Considerando a chegada da família real no Brasil... B- manteve uma educação excludente pag. 71
Da educação popular, inspirado originalmente... B- l, ll e lll estão corretas
De acordo com Gonçalves 2013, relação às ideias... C- l, lll e lV pag. 110-111
Dentre as mudanças advindas com a lei 9394/96, que estabelece... B- o desenvolvimento integral pag. 153-154
Diferentes fontes podem ser utilizadas para a produção... C- VFVV pag. 43-44
Durante o império a educação das crianças não era valorizada... C- somente o colégio Pedro ll pag. 100-101
Durante o período colonial no Brasil (1530-1822)... C- os jesuítas seguiam pag. 23
É no período mais cruel da ditadura militar... C- tentar dar um cunho profissionalizante pag. 146
Em 1759, expulsou os jesuítas de Portugal e de suas colônias... A- marques de pombal pag. 74
Em 1889, temos a queda da Monarquia e a instauração... A- uma forte influencia pag. 105
Em 1889, temos a queda da Monarquia e a instauração... D- uma forte influencia do ideário pag. 112-113
Em pleno período regencial, ocorreu uma reforma... C- do colégio Pedro ll pag. 100
Foi ela, a educação dada pelos jesuítas transformada... C- FFVFF
Império, Educação e Sociedade do século XlX... C- havia a crença pag. 105
Indique a alternativa CORRETA em relação ao contexto... l, ll, lll e lV apenas
Indique a forma como os jesuítas tratavam os indígenas no processo colonizatório... D- gentios e homogêneos (um só tipo de indígena)
Movimentos educacionais a partir de 1950... B- a criação do Ministério da educação e das Secretarias de educação
Na administração do Brasil colonial, a Igreja... B- a identidade de interesses e propósitos pag. 52-53
Na primeira carta a V. ver. a grande perseguição... D- que o ponto fundamental pag. 63
Na ultima década, a pobreza no Brasil declinou sensivelmente... A- fatores coletivos pag. 36
Napoleão Bonaparte decretou o chamado Bloqueio Continental... E- Inglaterra pag. 92
Naquele contexto de mudanças e permanências históricas... A- ped. Cristã-católica, a ped. Positivista, ped. Cristã-protestante e ped escolanovista
Nas duas ultimas décadas do século XX, representou... A- VVVF pag. 117
Nas primeiras décadas do século XlX, ocorreu uma verdadeira... C- à politica joanina 
No Brasil, a história da educação está relacionada a das Escolas Normais...No que diz aos aspectos da origem B- l, ll e lV
No Brasil, a história da educação está relacionada a das Escolas Normais... Qual a relação entre a história da educação... A- l evidenciar como
No currículo da escola normal do Rio de Janeiro a partir de 1928... D abordagem tradicional pag. 21
O ato Adicional de 1834 possui um caráter conservador... E- de elaborar e executar pag. 100-102
O documento é monumento. Resulta do esforço... A- VVVF pag. 45-46
O documento não é inócuo. É antes de mais nada... B- 2211 pag 26-28
O estudo da história da educação nos permite avaliar... as concepções e suas características (volta-se aos grandes...).. A- 1122 pag. 17
O estudo da história da educação nos permite avaliar... sobre as diferenças.( restrita a questões).. A- 1122 pag 16-17
O estudo da história da educação nos permite avaliar... sobre as especificidades no período Medieval... A- 1112
O estudo da história da educação nos permite avaliar... sobre as relações e pontos relevantes existentes... A- FFVV pag. 16-20
O estudo da história da educação nos permite avaliar...sobre as diferenças.( interessse essencial). A- 1122 pag. 16-17
Omodelo de historia europeia se perpetuou nas universidades... E- ll, lll e lV apenas pag. 92-95
O movimento da Escola Nova no Brasil, iniciado... B- tinha suas raízes no pensamento pag. 117
O objetivo proclamado da ação dos jesuítas é a conversão... C- l, lll e lV pag. 64
O objetivo proclamado da ação dos jesuítas é a conversão... C- l, lll e lV pag. 64-68
O período joanino ou Quarta fase da Educação Colonial... R: chegada da coroa Portuguesa no Brasil
O predomínio da educação jesuíta no Brasil foi quase... A- no período pombalino pag. 74
O primeiro ministro Marquês de Pombal procura... B- a criação das aulas régias pag. 76
O processo de educação na idade media era de total... analise as afirmativas B- a ênfase educativa está pautada na formação do homem pag. 52
O processo de educação na idade media era de total... sobre a educação na Idade Média... A- l, lll e lV apenas pag. 52-58
O processo de educação na idade media era de total... sobre a educação na Idade Média... E- l, ll e lV pag. 52-61
O processo de educação na idade media era de total... sobre a educação na Idade Média... A- VVVF pag. 56
O processo de educação na Idade Media... VVFV pag. 83-84
O Regime Militar e as Reformas Educacionais... B- populares e as medias baixas
Observe as alternativas a seguir sobre pesquisa... E- VVVV pag. 45
Os arquivos escolares têm sido alvo de projetos... C- VVFV pag. 44
Os jesuítas chegaram no Brasil em 1549 e tiveram... E- a expulsão dos jesuítas 
Os Jesuítas e a Educação no Brasil Colonial... B- a catequese pag. 63
Os jesuítas exerceram uma hegemonia nas iniciativas educacionais... A- VVVF pag. 84-85
Os jesuítas foram expulsos das colônias portuguesas por Sebastião... 	A- com a expulsão dos jesuítas da colônia pag. 61
Os jesuítas permaneceram como responsáveis pela Educação no Brasil... B- VVVVF
Os movimentos reformistas religiosos que surgiram na Europa... E- o calvinismo pag. 59-60
Os povos autóctones viviam livremente... D- as missões jesuíticas pag. 61-62
Para se compreender a educação brasileira é preciso... E- a lei 9394/96 pag. 154
Pode-se afirmar que o objetivo das reformas Pombalinas.. Qual era a função da educação. C- A função da educação foi influenciada pag.75
Pode-se afirmar que o objetivo das reformas Pombalinas.. Sobre a reforma e a escolarização no Brasil... A- Houve o estabelecimento pag. 76
Pode-se afirmar que o objetivo das reformas Pombalinas... C- a função da educação foi influenciada pag. 75
Princípios e fins para Educação Nacional... E- valorização do profissional
Quais foram os cursos que fundaram a primeira universidade... A- medicina, Engenharia e Direito
Qual a alternativa que melhor caracteriza... D- movimento da igreja pag. 59
Sobre a constituição dos Estados-Nações em países da europa... B- VFVV pag. 85
Sobre a criação das primeiras escolas normais no país... A- representou a intenção pag. 104
Sobre a escolarização em países europeus no século... D- FVVV pag. 119
Sobre a escolarização no Brasil no período imperial... C- VVFV pag. 120
Sobre a reforma Protestante e a Contrareforma... VVFV pag. 84
Sobre as características da educação no período... B- FVFV pag 84
Sobre as reformas trazidas pelo Marquês de Pombal para o Brasil... B- a formação de universidades
Sobre como se compreende a pesquisa e a escrita da historia... VFVF pag. 43
Sobre o contexto da primeira metade do século... E- FFVV pag. 120
Sobre os colégios jesuítas marque V ou F... E- VVFV pag. 24
Somente no século XX é que fato ocorreu gradativamente... A- Federal, Estadual e Municipal pag.107
Também conhecidas como aulas avulsas... A- Reforma Pombalina pag. 76