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Undime Ceará - 
Março/2014
O QUE É A OLIMPÍADA?
Iniciativa:
o Ministério da Educação 
o Fundação Itaú Social
Coordenação técnica :
o Centro de Estudos e Pesquisas em 
Educação, Cultura e Ação Comunitária 
— CENPEC 
Objetivo:
o Contribuir para a melhoria do ensino da 
leitura e escrita nas escolas públicas 
brasileiras. 
Em anos pares, 
realiza um concurso 
de produção de 
textos que premia 
as melhores 
produções de 
alunos de escolas 
públicas de todo o 
país. 
A Olimpíada oferece 
formação para 
educadores por meio 
de cursos presenciais, 
a distância e 
participação no Portal 
Escrevendo o Futuro.
HISTÓRICO
Programa 
Escrevendo o Futuro 
criado e desenvolvido 
a partir da reflexão 
sobre os resultados 
da leitura e escrita no 
Brasil/dados do PISA.
Programa transforma-se 
em política pública, 
incluído no Plano de 
Desenvolvimento da 
Educação do MEC como 
Olimpíada de Língua 
Portuguesa Escrevendo o 
Futuro.
200
2
200
8
2013
Incorporação da metodologia ao ensino da 
escrita
FORMAÇÃO DE 
PROFESSORES
Mobilização das 
escolas e 
professores.
1
Estudo do Caderno de 
Orientação do Professor, que 
propõe o ensino da escrita na 
perspectiva de gênero.
2
Conhecimento 
da sequência 
didática e seus 
princípios
3
Resultados:
• Desperta interesse nos alunos
• Melhora a qualidade dos textos 
produzidos
• Evidencia conquistas e evolução dos 
alunos
4
 
 
REDE DE 
CONHECIMENTOSubsídios para Formação
Coleção da Olimpíada
Material orientador p/escolas-alvo: Coleção 2012 revisada e 
reimpressa.
Público-alvo: 
● escolas que atendem do 5º EF ao 3º EM 
● secretarias municipais de educação
● secretarias estaduais de educação e secretaria de educação do DF
● diretorias regionais de ensino
Previsão para envio da coleção reimpressa para as escolas: março 
2014
A coleção será enviada para todas as escolas públicas e também estará 
disponível no Portal da Olimpíada:
www.escrevendoofuturo.org.br
Coleção Virtual
Disponibilizada no Portal da Olimpíada a versão para web da Coleção da 
Olimpíada, com o conteúdo adaptado ao suporte virtual, utilizando linguagem 
hipertextual e recursos multimídia diversos (áudio, vídeos, jogos).
Envio de DVD contendo a Coleção Virtual como encarte da Revista Na Ponta do 
Lápis nº23 (previsão de envio da revista: fevereiro e março/2014)
Cadernos virtuais: 
Poetas da escola
Se bem me lembro...
A ocasião faz o escritor
Pontos de Vista 
QUEM PARTICIPA?
• Secretarias de Educação municipais e estaduais
• Escolas públicas de Ensino 
Fundamental e Ensino Médio
 • Professores de escolas públicas de todo o país
• Alunos do 5º ano do 
Ensino fundamental ao 
3º ano do Ensino Médio
POR QUE PARTICIPAR?
A Olimpíada de Língua Portuguesa 
Escrevendo o Futuro oferece uma 
formação que concretiza os princípios 
didáticos presentes nas políticas 
educacionais das Secretarias de 
Educação Estaduais e Municipais.
Secretarias de Educação
POR QUE PARTICIPAR?
Tem a oportunidade de 
refletir sobre a prática e 
de compreender a função 
social da escrita; e 
apropria-se da 
metodologia da 
sequência didática para o 
ensino de gêneros 
textuais .
Aproxima-se da 
escola, 
envolvendo-se no 
processo da 
aprendizagem; 
tem seus saberes 
reconhecidos 
Amplia a competência na 
linguagem oral, na leitura e 
na escrita; aprende a 
produzir um gênero de 
texto, favorecendo a 
melhoria da qualidade da 
escrita; aprofunda o olhar 
sobre o lugar onde vive.
PROFESSOR
ALU
NO
CO
M
UN
ID
AD
E
11
Gênero Escolas públicas Anos participantes
Poema 5º e 6º anos EF
Memórias Literárias 7º e 8º anos EF
Crônica 9º ano EF e 1º ano EM
Artigo de Opinião 2º e 3º EM
CONCURS
O
Tema: O lugar onde vivo
 CONCURSO
Adesão da secretaria é condição para efetivar a inscrição do professor
 Convite do MEC às SME e SEE para efetuar Adesão à Olimpíada: 
De 24/02 a 30/04/2014
 No ato da adesão, o Secretário de educação designa um 
profissional responsável por: 
● divulgar a Olimpíada no município
● monitorar o recebimento dos textos das escolas (1 por gênero)
● organizar e acompanhar a realização da Comissão Julgadora 
Municipal
Adesão
Processo realizado SOMENTE pela 
INTERNET
Inscrições
Inscrição do professor é condição para a escola participar
● período de inscrições: 24/02 a 30/04/2014
● o professor se inscreve, autorizado pelo diretor
 
Inscrição:
● por escola(s) onde lecione
● em um ou mais gêneros
Processo realizado SOMENTE pela 
INTERNET
Mapa de Adesões e Inscrições
Etapa Escolar: 
Período: até 15/08/2014
Organização: Direção da escola
• Composição: professor(es) de Língua Portuguesa, 
representante(s) dos pais de alunos, representante(s) da 
comunidade que, preferencialmente, seja(m) reconhecido(s) pelo 
domínio da Língua Portuguesa (como, por exemplo, repentista, 
contador de histórias, jornalista, escritor, poeta).
Envio de textos: 1 texto de cada categoria por escola. Os textos 
selecionados deverão ser digitados no portal da Olimpíada.
www.escrevendoofuturo.org.br
 
Comissões Julgadoras
Os textos ficarão disponíveis para leitura e apreciação
na Comunidade Virtual da Olimpíada
Etapa Municipal:
Data: 18/08 a 12/09
Organização: Undime (com a participação de representantes da rede estadual)
Quando as Redes de Ensino Municipal e Estadual aderirem
Organização: Secretaria Municipal de Educação 
Composição: Prof. de Língua Portuguesa, representantes das redes municipais e estaduais, 
representante(s) da comunidade que, preferencialmente, seja(m) reconhecido(s) pelo domínio da 
Língua Portuguesa (como, por exemplo, repentista, contador de histórias, jornalista, escritor, poeta).
Quando apenas a Rede Municipal aderir
Organização: Secretaria Municipal de Educação 
Composição: Prof. de Língua Portuguesa, representantes da rede municipal, representante(s) da 
comunidade que, preferencialmente, seja(m) reconhecido(s) pelo domínio da Língua Portuguesa 
(como, por exemplo, repentista, contador de histórias, jornalista, escritor, poeta)
Quando apenas a Rede Estadual aderir
Organização: órgão regional da Secretaria Estadual de Educação 
Composição: Prof. de Língua Portuguesa, representantes da rede estadual, representante(s) da 
comunidade que, preferencialmente, seja(m) reconhecido(s) pelo domínio da Língua Portuguesa 
(como, por exemplo, repentista, contador de histórias, jornalista, escritor, poeta).
Comissões Julgadoras
Etapa Municipal:
Seleção dos textos 
As vagas definidas de acordo com o número de escolas que enviarem 
textos válidos para a Comissão Julgadora Municipal:
Comissões Julgadoras
N° de escolas que 
enviaram textos 
válidos por 
categoria
N° de vagas 
do município 
por categoria
Até 10 escolas 1
De 11 a 24 
escolas
2
De 25 a 49 escolas 3
De 50 a 99 escolas 4
De 100 a 199 
escolas
8
200 ou mais 
escolas
15
Etapa Estadual:
Data: 15/09 a 09/10/2014
Organização: Consed (com a participação de representantes da rede municipal)
Composição: representantes da Undime; e do Consed (Conselho Nacional de Secretários de 
Educação); representantes da comunidade que, preferencialmente, sejam reconhecidos 
pelo domínio da Língua Portuguesa (como, por exemplo, repentista, contador de histórias, 
jornalista, escritor, poeta); e professores de Língua Portuguesa não inscritos na Olimpíada. 
Comissão presidida por docentes de universidades públicas.
Seleção dos textos 
500 textos selecionados no Brasil - 125 por gênero
1 vaga/gênero/ UF garantida = 27 vagas/gênero
Comissões Julgadoras
Comissões Julgadoras
EtapaRegional:
Data: 28/10 a 20/11
Organização: Cenpec 
Composição: representantes do MEC, da Fundação Itaú Social, Cenpec, 
Undime, Consed, professores de Língua Portuguesa, presididos por um 
docente universitário da Rede de Ancoragem.
Os 500 alunos semifinalistas e seus professores participarão de um 
encontro presencial com 2,5 dias de duração.
Seleção dos textos
152 textos selecionados no Brasil - 38 por gênero
Seleção dos relatos de prática dos professores
28 relatos de prática selecionados no Brasil – 7 por categoria, 1 de cada pólo
Comissões Julgadoras
Etapa Nacional: 
Data: 28/11
Organização: MEC, Fundação Itaú Social e Cenpec 
Composição: cinco profissionais com comprovada competência na análise 
de trabalhos dessa natureza e familiaridade com o ensino e a prática de 
leitura e escrita. 
Seleção dos textos
20 textos selecionados no Brasil - 5 por gênero
Premiação 
Nacional
Participação do 
aluno 
acompanhado por: professor, diretor e 
pai, mãe ou 
responsável
Seleção dos textos
Apoio parceiros: incluir a Olimpíada na pauta das reuniões e formações 
já programados pelas secretarias municipais e estaduais de educação, 
bem como encontros previstos pelo Consed e pela Undime.
A Olimpíada disponibilizará material de divulgação e a Revista Na Ponta 
do Lápis nº 23 para distribuição nos eventos.
Objetivos/Pauta:
• Retomar a metodologia da Olimpíada;
• Explorar os cadernos virtuais e os novos recursos que oferecem;
• Apresentar a 4ª edição do concurso;
• Refletir sobre o alcance do Programa (ampliação).
 Encontros de divulgação qualificada
 Período de realização dos encontros: 24 de fevereiro a 30 de março. 
 (durante o período de adesões e inscrições)
23
1) SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
aprendendo por meio de resenhas
Proporciona uma experiência de aprendizagem, aprimorando a capacidade 
de escrever resenhas. Ao vivenciar uma sequência didática, o participante 
poderá fazer a transposição para ensinar outros gêneros de texto.
 
• Duração: 3 meses
• Carga horária: 80 h 
• Mediação intensiva e especializada: 1 mediador por turma com 30 
alunos
• Início de oferecimento em março de 2011
• 153 turmas concluídas até o final de 2013
• Alunos em todos os estados do Brasil
• Mediadores formados em 16 UFs
• Formação permanente de mediadores
 Cursos on-line
24
2) CAMINHOS DA ESCRITA
Entendendo as práticas de letramento como práticas culturais, 
associadas às diversas esferas da vida social, o curso propõe a 
análise de vídeos com depoimentos de professores para embasar a 
elaboração de um projeto de ensino da escrita.
• Duração: 3 meses 
• Carga horária: 80 h
• Mediação intensiva e especializada: 1 mediador por turma com 30 
alunos
• Início do oferecimento em março 2013
• 17 turmas concluídas até o final de 2013
• Alunos em todos os estados do Brasil
• Mediadores formados em 7 UFs
• Formação permanente de mediadores
Cursos on-line
Med
Coord.
Pedagógic
o
Med
Med
Coord
Pedagógic
o 
Regional
Med
Med
Med
Med
Autor-
mediador
DISSEMINAÇÃO - PARCERIA 
COM ESTADOS E MUNICÍPIOS
EXEMPLO DE PARCERIA 
• 30 educadores 
selecionados pela 
secretaria: 
professores, técnicos, 
coordenadores 
pedagógicos
• 1 mediador 
contratado pela 
Olimpíada
• coordenador 
pedagógico 
contratado pela 
Olimpíada
ETAPA 1
Total de educadores 
atendidos: 30
março a jun /14
Suporte/supervisão/gestão de usuários e de qualidade pela Olimpíada 
Captação de educadores-alunos pelas secretarias de educação
• 30 educadores 
selecionados pela 
secretaria
• 1 mediador 
contratado pela 
secretaria de 
educação
• coordenador 
pedagógico 
contratado pela 
Olimpíada
ETAPA 2
Total de educadores: 60
Total de mediadores 
formados: 1
agosto a nov/14
1 mediador
• 60 educadores 
selecionados pela 
secretaria
• 2 mediadores 
contratados pela 
secretaria de 
educação
• coordenador 
pedagógico 
contratado pela 
secretaria
ETAPA 3
Total de educadores: 120
Total de mediadores 
formados: 2
março a jun 15
1 
mediador
• 90 educadores 
selecionados pela 
secretaria
• 3 mediadores 
contratados pela 
secretaria de 
educação
• coordenador 
pedagógico 
contratado pela 
secretaria
ETAPA 3 B...
Total de educadores: 210
Total de mediadores 
formados: 3
agosto a nov 15
1 mediador
1 turma 1 turma 2 turmas 3 turmas
ETAPAS PARA PARCERIA 
Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3
Mediadores Custeados 
pela 
Olimpíada
Custeados 
pela 
Secretaria
Custeados 
pela 
Secretaria
Coordenação 
pedagógica 
de 
mediadores
Custeada 
pela 
Olimpíada
Custeada 
pela 
Olimpíada
Custeada 
pela 
Secretaria
Supervisão 
de 
coordenador
es
Não há Não há Equipe
Olimpíada
Suporte 
técnico e 
inscrições
Equipe
Olimpíada
Secretaria + 
Olimpíada
Secretaria + 
Olimpíada
Hospedagem 
da plataforma
Olimpíada Olimpíada Olimpíada
Gestão geral Equipe 
Olimpíada
Secretaria + 
Olimpíada
Secretaria + 
Olimpíada
Obs.: A duração das etapas 1 e 2, depende da formação de quadro de 
coordenador e mediadores pela secretaria.
www.escrevendoofuturo.org.br
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	Mapa de Adesões e Inscrições
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