Desafio Colaborativo EAD

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PERGUNTA 1
Entre as ferramentas de áudio e vídeo simultâneo na web recomendadas no guia da Unidade 4, qual delas se encaixa na seguinte descrição “Versão de teste gratuita. Ideal para videoconferências e pode ser personalizado por instituições educacionais.”?
	
	a.
	Skype
	
	b.
	UStream   
	
	c.
	Flashmeeting
	
	d.
	Adobe Connect
	
	e.
	Hangouts on air
1 pontos   
PERGUNTA 2
Entre os serviços de armazenamento de arquivos on-line recomendados no livro-texto, dentro da Unidade 4, qual é o único que está disponível para os dispositivos “Windows, Mac, Linux, Android, iOS, Blackberry, Kindle Fire”?
	
	a.
	Skydrive
	
	b.
	Amazon S3   
	
	c.
	Google Drive
	
	d.
	OneDrive
	
	e.
	Dropbox
1 pontos   
PERGUNTA 3
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da Unidade 4, que ajudam na gestão das atividades dos alunos em cursos de educação a distância, qual desses recursos realiza a seguinte característica e função “Válida para o navegador Google Chrome, permite usar o Gmail sem a necessidade de conexão à Internet direto do navegador”?
	
	a.
	Gmail Off-line   
	
	b.
	Xmarks
	
	c.
	Adblockplus
	
	d.
	Boomerang para Gmail
	
	e.
	Lastpass
1 pontos   
PERGUNTA 4
Entre as ferramentas de áudio e vídeo simultâneo na web recomendadas no guia da Unidade 4, qual delas se encaixa na seguinte descrição “Gratuito. Permite videoconferências transmitidas on-line na versão on air e armazenadas no Youtube”?
	
	a.
	Hangouts on air
	
	b.
	Adobe Connect
	
	c.
	Skype
	
	d.
	UStream   
	
	e.
	Flashmeeting
1 pontos   
PERGUNTA 5
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da Unidade 4, que ajudam na gestão das atividades dos alunos em cursos de Educação a Distância, qual desses recursos realiza a seguinte função “Guarda endereços de Internet e sincroniza entre diferentes equipamentos”?
	
	a.
	Adblockplus
	
	b.
	Boomerang para Gmail
	
	c.
	Xmarks
	
	d.
	Lastpass
	
	e.
	Gmail Off-line  
1 pontos   
PERGUNTA 6
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da Unidade 4, que ajudam na gestão das atividades dos alunos em cursos de educação a distância, qual desses recursos realiza a seguinte função “Permite agendar o envio de mensagens para um determinado horário ou data. Retorna para a caixa de entrada mensagens não lidas ou sem resposta, caso configurado”?
	
	a.
	Xmarks
	
	b.
	Boomerang para Gmail
	
	c.
	Lastpass
	
	d.
	Gmail Off-line   
	
	e.
	Adblockplus
1 pontos   
PERGUNTA 7
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da unidade 4 que ajudam na gestão das atividades dos alunos em cursos de educação a distância, qual desses recursos realiza a seguinte função “Guarda as senhas de modo seguro para acessar de qualquer lugar”?
	
	a.
	Adblockplus
	
	b.
	Xmarks
	
	c.
	Boomerang para Gmail
	
	d.
	Gmail Off-line   
	
	e.
	Lastpass
1 pontos   
PERGUNTA 8
Entre as ferramentas de áudio e vídeo simultâneo na web recomendadas no guia da Unidade 4, qual delas se encaixa na seguinte descrição “Gratuito. Permite áudio e videoconferência e troca mensagens de texto com usuários do Facebook e Windows Live Mail”?
	
	a.
	Hangouts on air
	
	b.
	Flashmeeting
	
	c.
	Adobe Connect
	
	d.
	UStream  
	
	e.
	Skype
1 pontos   
PERGUNTA 9
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da Unidade 4, que ajudam na gestão das atividades dos alunos em cursos de educação a distância, qual desses recursos realiza a seguinte função “Ajuda a bloquear anúncios excessivos na interface de e-mails e sites gratuitos”?
	
	a.
	Adblockplus
	
	b.
	Lastpass
	
	c.
	Xmarks
	
	d.
	Boomerang para Gmail
	
	e.
	Gmail Off-line   
1 pontos   
PERGUNTA 10
Entre as ferramentas de áudio e vídeo simultâneo na web recomendadas no guia da Unidade 4, qual delas se encaixa na seguinte descrição “Acessível sob cadastro em inglês. Ferramenta criada pela Open University para videoconferências”? 
	
	a.
	Skype
	
	b.
	Adobe Connect
	
	c.
	Flashmeeting
	
	d.
	UStream   
	
	e.
	Hangouts on air
		
PERGUNTA 1
Segundo o livro-texto na Unidade 3, a eficiência dos estudos em EAD depende diretamente de uma condição muito simples. Qual é essa condição?
	
	a.
	Depende diretamente dos métodos de estudo que cada participante do curso utiliza.
	
	b.
	Depende diretamente do material didático que cada participante do curso utiliza.
	
	c.
	Depende diretamente do espaço físico que cada participante do curso utiliza.
	
	d.
	Depende diretamente dos aplicativos e agendas que cada participante do curso utiliza.
	
	e.
	Depende diretamente dos métodos de organização que cada participante do curso utiliza.
1 pontos   
PERGUNTA 2
No tema “gerenciamento de tempo” o livro-texto aponta, como solução para esse problema, uma palavra-chave. Qual é essa palavra?
	
	a.
	Ação
	
	b.
	Calendário
	
	c.
	Estudar  
	
	d.
	Organização
	
	e.
	Agenda
1 pontos   
PERGUNTA 3
Sobre a temática do papel do aluno no aprendizado abordado no livro-texto, o que é descrito como condição para se ter eficiência em EAD?
	
	a.
	É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	
	b.
	É necessário descartar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	
	c.
	É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos com base nas informações fornecidas pelos colegas.
	
	d.
	É necessário usar as oportunidades já existentes para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	
	e.
	É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, mantendo a aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo.
1 pontos   
PERGUNTA 4
Nas regras de comunicação escrita, dentro de um AVA, qual das alternativas, a seguir, não faz parte da chamada netiqueta?
	
	a.
	Usar sempre textos em caixa alta para facilitar a leitura.
	
	b.
	É importante ter cuidado com a escrita em língua portuguesa.
	
	c.
	Elaborar mensagens objetivas, curtas e pontuais.
	
	d.
	Ter bom humor.
	
	e.
	Evitar hostilidades e linguagem preconceituosa.
1 pontos   
PERGUNTA 5
O livro-texto, na sua Unidade 3, retoma o assunto do papel do aluno no aprendizado. Sobre as premissas apresentadas que estimulam a autonomia dos alunos, qual das opções, a seguir, se encaixa na descrição apresentada pelo livro texto?
	
	a.
	As pessoas aprendem interagindo e realizando atividades.
	
	b.
	As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.
	
	c.
	As pessoas aprendem interagindo e recebendo feedback.
	
	d.
	As pessoas aprendem realizando atividades e recebendo feedback.
	
	e.
	As pessoas aprendem lendo, realizando atividades e recebendo feedback.
1 pontos   
PERGUNTA 6
Quais os três componentes significativos para se chegar à aprendizagem autônoma?
	
	a.
	O conhecimento específico, o saber fazer e o querer.
	
	b.
	O saber, o saber fazer e o continuar.
	
	c.
	O saber, o saber aprender e o querer.
	
	d.
	O saber, o saber usar e o querer.
	
	e.
	O saber, o saber fazer e o querer.
1 pontos   
PERGUNTA 7
Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela comparativa entre os cursos presenciais e a Educação a Distância. Qual é o equivalente nesse quadro ao “Ritmo de processo ditado pela equipe docente”?a.
	Ritmo determinado pelo participante do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	b.
	Ritmo determinado pelo coordenador do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	c.
	Ritmo determinado pelo participante do curso fora de seus próprios parâmetros.
	
	d.
	Ritmo determinado pelo professor autor do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	e.
	Ritmo determinado pelo tutor do curso dentro de seus próprios parâmetros.
1 pontos   
PERGUNTA 8
A leitura é apresentada como uma das maneiras primordiais para que os alunos de cursos EAD realizem seu aprendizado. Qual das opções a seguir não é uma orientação válida sobre a prática da leitura de acordo com o seu livro-texto?
	
	a.
	Fazer uma leitura analítica anotando, destacando ou sublinhando as ideias-chave de acordo com os objetivos propostos.
	
	b.
	Fazer uma leitura rápida do texto para ter uma visão global do assunto.
	
	c.
	Buscar os fóruns, chats e apoio dos professores e tutores sempre que necessário.
	
	d.
	Fazer busca nos materiais de apoio para esclarecer conceitos e trechos mais complexos.
	
	e.
	Fazer uma leitura superficial do texto para conseguir maior eficiência nas atividades.
1 pontos   
PERGUNTA 9
Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela comparativa entre os cursos presenciais e a educação a distância. Qual é o equivalente nesse quadro ao “Processo centrado na equipe docente”?
	
	a.
	Processo centrado no professor autor do curso.
	
	b.
	Processo centrado no coordenador do curso.
	
	c.
	Processo centrado no participante do curso.
	
	d.
	Processo centrado no professor do curso.
	
	e.
	Processo centrado no tutor on-line do curso.
1 pontos   
PERGUNTA 10
Em relação à chamada “aprendizagem autônoma”, qual das opções, a seguir, não corresponde a uma vantagem desse tipo de aprendizagem elencada pelo livro-texto?
	
	a.
	Permite aprender melhor e buscar maior aprofundamento nos assuntos de interesse.
	
	b.
	Possibilita que os participantes do curso aprendam a se libertar da dependência da equipe docente.
	
	c.
	Possibilita que os alunos descubram formas alternativas de construir o conhecimento.
	
	d.
	Contribui para enriquecer os conhecimentos dos alunos.
	
	e.
	Possibilita que os participantes do curso estejam em sintonia com as orientações da equipe docente.
PERGUNTA 1
Dentro da classificação das soluções utilizadas para EAD, qual delas corresponde à solução em que as respostas não são instantâneas?
	
	a.
	Assíncrono
	
	b.
	Lista de discussão
	
	c.
	Multimídia   
	
	d.
	Síncrono x
	
	e.
	E-mail
1 pontos   
PERGUNTA 2
Qual foi a portaria que permitiu que as instituições de ensino superiores no Brasil pudessem usar até 20% da carga horária das graduações presenciais com a metodologia EAD?
	
	a.
	Portaria 2.253 de 2000
	
	b.
	Portaria 7.122 de 2001
	
	c.
	Portaria 2.253 de 1999
	
	d.
	Portaria 2.253 de 2001
	
	e.
	Portaria 3.532 de 2001
1 pontos   
PERGUNTA 3
Qual termo está ausente na seguinte frase? Use o livro-texto (unidade 1) como referência.
“As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferente tecnologias que exigem uma postura de participação e envolvimento do aluno como protagonista de sua própria aprendizagem, assegurando com isso a sua _____________________.”
	
	a.
	Idealização 
	
	b.
	Aprendizagem
	
	c.
	Contextualização
	
	d.
	Autonomia no aprendizado
	
	e.
	Formação
1 pontos   
PERGUNTA 4
Na tabela 1.1 que foi apresentada no livro-texto, na Unidade 1, relacionando os antigos paradigmas educacionais com os novos, qual é o equivalente à “Transmissão de conhecimento”?
	
	a.
	Ciberespaço
	
	b.
	Aprendizagem coletiva
	
	c.
	Andragogia
	
	d.
	Unidisciplinaridade
	
	e.
	Educação Formal
1 pontos   
PERGUNTA 5
o nome que se atribui aos cursos presenciais com discussões virtuais?
	
	a.
	Cursos web
	
	b.
	Curso de extensão
	
	c.
	Graduação EAD
	
	d.
	Soluções integradas 
	
	e.
	Curso complementar
1 pontos   
PERGUNTA 6
No livro-texto um dos recursos usados em cursos EAD é descrito da seguinte forma:
"composto por módulos que envolvem funções de controlar o acesso ao curso, gerenciar matrículas, registrar acessos dos alunos ao material, oferecer suporte à comunicação (bate papo, troca de mensagens, fórum), possibilitar acesso ao conteúdo didático e mediar a interação docentealuno e alunoaluno".
Qual é o nome desse componente?
	
	a.
	Portal da instituição
	
	b.
	Lista de discussão
	
	c.
	Material de apoio
	
	d.
	Ambiente virtual de aprendizagem
	
	e.
	Material multimídia
1 pontos   
PERGUNTA 7
Dentro da classificação das soluções utilizadas para EAD, qual delas corresponde à solução em que as respostas podem ser obtidas de maneira instantânea?
	
	a.
	E-mail
	
	b.
	Multimídia  
	
	c.
	Assíncrono
	
	d.
	Lista de discussão
	
	e.
	Síncrono
1 pontos   
PERGUNTA 8
Qual termo está faltando na seguinte afirmação?
Na EaD é importante a mudança do papel do ______, que passa de uma atitude passiva para ativa, ou seja, ele se torna o gestor de seu aprendizado e, por isso, deve mostrar pró-atividade na busca do conhecimento.  
	
	a.
	professor
	
	b.
	aluno   
	
	c.
	Coordenador de curso
	
	d.
	tutor
	
	e.
	Gestor de EAD
1 pontos   
PERGUNTA 9
Em 2005, durante o 12º congresso da ABED, foi redigido um documento muito importante para a definição do EAD no Brasil. O documento dizia o seguinte:
“Uma modalidade de educação que possibilita a aprendizagem com mediação didático-pedagógica-andragógica, utilizando diferentes tecnologias de informação e meios de comunicação, na qual as atividades se desenvolvem com os atores do processo em lugares e/ou tempos diversos.”
Qual o nome desse documento?
	
	a.
	Carta de Curitiba
	
	b.
	Carta do Rio de Janeiro
	
	c.
	Carta de Florianópolis
	
	d.
	Carta de Belo Horizonte
	
	e.
	Carta de São Paulo
1 pontos   
PERGUNTA 10
Na tabela 1.1 que foi apresentada no livro-texto na Unidade 1, relacionando os antigos paradigmas educacionais com os novos, qual é o equivalente a “Pedagogia”?
	
	a.
	Ciberespaço
	
	b.
	Unidisciplinaridade
	
	c.
	Aprendizagem coletiva 
	
	d.
	Educação Formal
	
	e.
	Andragogia
PERGUNTA 1
Sobre o ambiente virtual de aprendizagem, abordado no livro-texto da Unidade 2 de Introdução a EaD, qual das alternativas, a seguir, está mais relacionada à sua definição?
	
	a.
	É nele que os participantes do curso podem compartilhar suas opiniões sobre o material em formato de RSS.
	
	b.
	É nele que os participantes do curso realizam suas avaliações presenciais.
	
	c.
	É nele que os participantes do curso realizam suas tarefas, buscam seus materiais de leitura, interagem com os demais participantes do curso, são acompanhados pela equipe docente.
	
	d.
	É nele que os participantes consultam resultados e tem acesso à central de atendimento virtual das instituições de ensino, são acompanhados pela equipe docente.
	
	e.
	É nele que os participantes do curso realizam, principalmente, as suas leituras e avaliações presenciais.
1 pontos   
PERGUNTA 2
Os fóruns são apresentados como uma importante plataforma de interação e aprendizagem dentro dos ambientes virtuais. Segundo o livro-texto, na unidade 2, qual é a divisão dos fóruns em relação à sua natureza?
	
	a.
	Abertos e fechados
	
	b.
	Participativos e diretos
	
	c.
	Temáticos e moderados
	
	d.
	Temáticos e livres 
	
	e.
	Livres e fechados
1 pontos   
PERGUNTA 3
No livro-texto da Unidade 2 são apresentados vários nomes para diferentes ambientes virtuais de aprendizagem. Qual das opções, a seguir, não é um ambientevirtual de aprendizagem relacionado no texto?
	
	a.
	WordPress   
	
	b.
	Webctx
	
	c.
	Fronterx
	
	d.
	Blackboardx
	
	e.
	Moodlex
1 pontos   
PERGUNTA 4
De acordo com o guia de estudos da Unidade 2, ser proativo, em relação ao seu aprendizado, significa:
	
	a.
	Atualizar constantemente seu calendário de estudos
	
	b.
	Dedicar-se integralmente, no período de avaliações
	
	c.
	Ler, na íntegra, todos os textos
	
	d.
	Não atrasar as atividades
	
	e.
	Antecipar-se em vários aspectos relacionados ao seu aprendizado
1 pontos   
PERGUNTA 5
Um dos componentes do ambiente pessoal de aprendizagem é o chamado RSS. Qual das opções a seguir melhor descreve o que é o RSS?
	
	a.
	Pequeno arquivo de texto para enviar para o e-mail dos usuários. Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que gerou o chamado feed RSS.
	
	b.
	Pequeno arquivo de texto que pode ser lido por um agregador de RSS. Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que gerou o chamado feed RSS.
	
	c.
	Pequeno arquivo de texto relacionado à multimídia e à educação. Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que gerou o chamado feed RSS.
	
	d.
	Pequeno arquivo de vídeo que pode ser lido por um agregador de RSS. Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que gerou o chamado feed RSS.
	
	e.
	Pequeno arquivo de texto que pode ser copiado para o seu computador. Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que gerou o chamado feed RSS.
1 pontos   
PERGUNTA 6
Em relação à postura dos alunos em cursos EAD, o guia de estudos da Unidade 2 relacionou as alterações de comportamento necessárias com três palavras. Quais foram essas palavras?
	
	a.
	Recompensa, Disciplina e Objetivo
	
	b.
	Recompensa, Disciplina e Meta
	
	c.
	Satisfação, Disciplina e Objetivo
	
	d.
	Recompensa, Comportamento e Objetivo
	
	e.
	Prêmio, Disciplina e Objetivo
1 pontos   
PERGUNTA 7
No que se refere à construção do seu ambiente pessoal de aprendizagem, foi apresentada uma dica valiosa no final do texto do guia de estudos da Unidade 2. Qual foi essa dica?
	
	a.
	Mesclar os ambientes voltados para entretenimento e os voltados para aprendizagem.
	
	b.
	Manter apenas um ambiente voltado para a aprendizagem.
	
	c.
	Separar os ambientes voltados para entretenimento e dos voltados para aprendizagem.
	
	d.
	Unir e compartilhar os ambientes voltados para entretenimento e os voltados para aprendizagem.
	
	e.
	Quebrar, em várias pequenas partes, os ambientes voltados para entretenimento e os voltados para aprendizagem.
1 pontos   
PERGUNTA 8
No seu livro-texto foi apresentado um quadro comparativo de siglas referente aos AVAs, na Unidade 2. Qual o significado da sigla LMS de acordo com esse quadro?
	
	a.
	Learning management system
	
	b.
	Virtual learning environment
	
	c.
	Course management system
	
	d.
	Sistema de gerenciamento de aprendizagem
	
	e.
	Ambiente virtual de aprendizagem
1 pontos   
PERGUNTA 9
Um dos autores citados no livro-texto é Alexandra Lilavati Pereira Okada, que fez uma classificação em relação à função dos ambientes virtuais de aprendizagem. Como essa classificação está dividida?
	
	a.
	Instrucional, Interativo e Colaborativo
	
	b.
	Instrucional, Intensivo e Cooperativo
	
	c.
	Instrutivo, Interativo e Cooperativo
	
	d.
	Instrucional, Interativo e Classificativo
	
	e.
	Instrucional, Interativo e Cooperativo
1 pontos   
PERGUNTA 10
Qual das opções, a seguir, melhor descreve o que seria o ambiente pessoal de aprendizagem?
	
	a.
	Pilar central de um conceito chamado de aprendizagem informal
	
	b.
	Sistema que entrega as atividades já com direcionamento
	
	c.
	Software que é instalado no seu computador e ajuda na leitura de conteúdos
	
	d.
	Modelo de estudos baseado em leitura
	
	e.
	Pilar central da sua leitura no ambiente virtual de aprendizagem
1 pontos   
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A quarta revolução industrial traz a tecnologia no papel principal. Especialistas já apontam que da mesma forma que diversas profissões se tornarão obsoletas com o processo, muitas outras surgirão. O principal ponto, porém, é compreender quais as habilidades necessárias para sobreviver, e mais ainda se sobressair, perante tal evolução. 
	O ensino a distância (EAD) vem de encontro com este movimento. De acordo com o Censo de 2016, cerca de 1,5 milhões de brasileiros estavam matriculados em cursos a distância. Atualmente vive-se a chamada educação 3.0, onde o aluno é o protagonista. Disciplina, responsabilidade, capacidade na resolução de problemas e autonomia são, normalmente, características das pessoas que aderem a este tipo de estudo. Coincidentemente, essas habilidades convergem com muitas outras listadas pelos três grandes domínios das competências essenciais para o século XXI: cognição, intrapessoal e interpessoal. Se antes, ao desenvolver inteligências ligadas a apenas um desses domínios já era suficiente para o sucesso no mercado de trabalho, no século XXI as exigências vão muito além e requerem, entre outras, a difícil habilidade de adaptar-se.
	Desta forma, percebe-se que os estudantes que aderem ao EAD desenvolvem habilidades que poderão se tornar diferenciais com este movimento tão forte da tecnologia. A comunicação nesta modalidade de estudo precisa ser muito mais assertiva, assim como a razão e argumentação, sem citar ainda a adaptação a esta sala de aula totalmente on-line. Tais desafios e dificuldades, entretanto, podem transformar-se em oportunidade, de acordo com o estudioso Thomas Philbeck. Ele menciona ainda que ambientes onde há mútua colaboração são aqueles com maior probabilidade de sucesso. 
	Diante desses fatos, percebe-se que a metodologia tradicional de ensino não está alinhada com as competências requeridas para o século XXI. Uma sociedade que está cada vez mais dependente da internet, não pode deixar a educação fora da era digital. Hoje, o papel do professor deve ser o de guiar os alunos pela metodologia que lhe permita maior aprendizado, seja ela em forma de vídeo, escrita, áudio ou leitura, é a habilidade de estudar. O método, na verdade, pouco importa, já que todos eles estarão disponíveis aos alunos através do protagonista da revolução industrial, a tecnologia. Por fim, é importante ressaltar que o papel dela nesta evolução é essencial, uma vez que o acesso a informação e a inovação é a chave para o sucesso no século XXI