A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
7 pág.
PSICOLOGIA SÓCIOINTERACIONISTA uni II

Pré-visualização | Página 1 de 2

25/02/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5543-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13678748_1&course_id=_30784_1&content_id=_495707_1&return_… 1/7
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
PSICOLOGIA SÓCIOINTERACIONISTA 5543-40_54202_R_20191 CONTEÚDO
Usuário �avia.dias5 @unipinterativa.edu.br
Curso PSICOLOGIA SÓCIOINTERACIONISTA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 25/02/19 20:29
Enviado 25/02/19 20:34
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A partir das informações abaixo, assinale a alternativa correta: 
Vítor, dois anos e dois meses, é chamado para assistir o DVD de aniversário de sua
amiguinha, Gabrielly, um ano. Vítor pergunta: – “É aniversário, Gabrielly?”- Sua mãe diz: – “É
o aniversário da Gabrielly, você lembra que nós fomos? Olha lá, quem é aquele menino?” –
Vítor responde- “O Vítor. Quero ir lá”. – Sua mãe ri e explica que ele já foi à festa e reafirma
“olha, você está lá”. Ele insiste indignado e já esboçando choro: “Vítor quer ir”. Coloca a mão
e olha em direção a seu peito, dizendo: “Vitor tá aqui, quero cantar parabéns Gabrielly”. Corre
em direção à televisão dizendo: “Tira ela (Gabrielly), tira.”
De acordo com a fala de Vítor, pode-se afirmar:
 
Indiferenciação do eu psíquico.
Indiferenciação do eu corporal.
Indiferenciação do eu psíquico.
Consciência de si está acabada.
Indiferenciação do eu corporal e do eu psíquico.
Animismo.
Resposta: b 
Comentário: Para Wallon, Vítor encontra-se na fase sensório motor e projetiva
(1 a 3 anos), caracterizada pela predominância funcional cognitiva e fatores
dinamogênicos exógenos. A principal característica, na situação acima, é a
indiferenciação do eu psíquico (Vitor utiliza a 3ª pessoa para indicar a si
mesmo). Há diferenciação do eu corporal, Vitor consegue perceber seu corpo e
a si mesmo fora do �lme.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
�avia.dias5 @unipinterativa.edu.br 14
25/02/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5543-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13678748_1&course_id=_30784_1&content_id=_495707_1&return_… 2/7
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A teoria do desenvolvimento de Henri Wallon (1879-1962) é fundamental para compreender
a dimensão afetiva do processo ensino-aprendizagem, explicitada nas seguintes questões: 
I- O desenvolvimento da pessoa pressupõe processo constante de transformações durante
toda a vida. 
II- A teoria do desenvolvimento tem como foco a interação da criança com o meio, a relação
entre os fatores orgânicos e socioculturais. 
III- A afetividade é elemento secundário do processo ensino-aprendizagem na teoria de
Wallon. 
IV- O estudo da criança independe da compreensão do meio em que ela se desenvolve. 
Está correto o que se a�rma em:
I e II.
II e III.
II e IV.
I e II.
I, III e IV.
I e IV.
Resposta: c 
Comentário: Está correto o que se a�rma em I e II porque, segundo Wallon, o
desenvolvimento da pessoa pressupõe um processo constante de
transformações durante toda a vida, por isso, este processo é dinâmico,
�exível, repleto de idas e vindas, reviravoltas. Da mesma forma, a teoria do
desenvolvimento tem como foco a interação da criança como meio, a relação
entre os fatores orgânicos (biológicos) e socioculturais (meio cultural onde o
sujeito está inserido). As a�rmativas III e IV estão erradas porque a afetividade
é uma dimensão primeira no processo ensino-aprendizagem e o estudo da
criança depende da compreensão do contexto sócio-histórico em que ela está
inserida.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
Leia a frase a seguir e responda a questão: 
A teoria de Wallon �cou conhecida por ____________________________ pois entende o homem como um
ser constituído por dimensões que se completam, se entrelaçam, são interdependendentes. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
“Psicogênese da pessoa completa”;
“Psicogênese da pessoa completa”;
“Sociointeracionismo”;
“Cognitivismo”;
"Interacionismo”;
“Pensamento e linguagem”.
Resposta: a 
Comentário: Henri Wallon denominou ‘psicogênese da pessoa completa’ a
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
25/02/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5543-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13678748_1&course_id=_30784_1&content_id=_495707_1&return_… 3/7
resposta: teoria que, ao longo de décadas, construiu a respeito do desenvolvimento
psicológico. Assim denominada porque compreende cada instante desse
processo como tendo uma pessoa em sua totalidade, um conjunto resultante
da integração dos conjuntos motor, afetivo e cognitivo. A pessoa só pode ser
pensada como essa integração. Portanto, é de uma rede de relações entre os
conjuntos – motor, afetivo, cognitivo – e os determinantes orgânicos e sociais
que emerge a pessoa.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia a situação abaixo e responda a questão: 
Ana está brincando com uma boneca junto com sua irmã mais velha que brinca com uma
casinha. Num determinado momento, Ana diz que quer brincar com a casinha. Sua irmã
aceita e, então, troca o brinquedo com ela. Logo em seguida, Ana quer a boneca de volta e
começa a chorar. 
Podemos a�rmar que, segundo Wallon:
Ana está no estágio do Personalismo.
Ana está no estágio do Personalismo.
Ana tem di�culdade para lidar com frustração.
Ana, provavelmente, é mimada pelos pais.
Ana está na fase pré-operacional, marcada pelo egocentrismo.
Ana está na fase anterior ao Personalismo.
Resposta: a 
Comentário: Ana encontra-se no estágio do Personalismo (3 a 6 anos), fase em
que ocorre a construção da personalidade, com movimentos de oposição,
sedução, imitação. Além disso, a possessividade e o ciúme são exempli�cados
na situação da questão como expressão do sentimento de posse, que
possibilita a diferenciação do outro para constituir-se como sujeito único.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Leia a situação abaixo e responda a questão: 
Aninha brinca com um baralho colorido, com �guras impressas. Separa as cartas,
agrupando �guras de casas, de bichos e de pessoas. Aparentemente insatisfeita, embaralha
os cartões e recomeça, agrupando-os por cores. 
A descrição acima refere-se a qual estágio do desenvolvimento segundo Wallon e,
respectivamente, a qual predominância funcional:
Categorial/Cognitiva.
Personalismo/Cognitiva.
Categorial/Afetiva.
Personalismo/Afetiva.
Categorial/Cognitiva.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
25/02/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5543-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13678748_1&course_id=_30784_1&content_id=_495707_1&return_… 4/7
e. 
Feedback
da
resposta:
Sensório motor e Projetivo/Cognitiva.
Resposta: d 
Comentário: Aninha apresenta as características do estágio Categorial:
exploração mental do mundo físico mediante atividades de agrupamento,
seriação, classi�cação e ordenação, indicadores de categorias de pensamento.
Ao separar o baralho, utiliza diferentes categorias de pensamento.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:

Crie agora seu perfil grátis para visualizar sem restrições.