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AV1_PSICOLOGIA SOCIAL 1

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Christian

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Questões resolvidas

Maria se sentiu mal, com muitas dores abdominais e foi ao posto médico, ficando horas esperando na fila. Depois de mais de cinco horas de espera, ela foi informada que não haveria médico para atendê -la e que ela seria encaminhada em uma ambulância do próprio posto a uma outra unidade de saúde. Ela ficou muito revoltada e agrediu a recepcionista do posto. O caso foi parar na delegacia. Ao correlacionarmos Psicologia Social e os relacionamentos interpessoais na saúde, podemos afirmar que:
A Psicologia Social tem muito a contribuir oferecendo recursos para melhorar a comunicação e diminuir distâncias entre a equipe de saúde e os pacientes.
Os relacionamentos interpessoais são de difícil compreensão para a Psicologia Social e, em função disto, a mesma não trata deste assunto.
Os relacionamentos interpessoais são um campo específico da Psicologia organizacional e não podem se correlacionar com a Psicologia Social.
A Psicologia Social tem pouco a contribuir, principalmente em casos como o citado no enunciado da questão, pois é limitada e não abrange outras áreas.
A Psicologia Social Abrange apenas a área da psicologia, envolvendo-se em pesquisas com seres humanos e suas interrelações em espaços confinados.

Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Rita comprou imediatamente. Ao correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que:
Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas, A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o filho, o chefe influencia o funcionário, As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupa dependem apenas do dinheiro que a pessoa tem disponível para tal investimento, Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social, Todos nós somos influenciados por outras pessoas

Ao atribuir causalidade ao comportamento observado, distinguimos entre fatores pessoais (personalidade, habilidades) e fatores ambientais (situações, pressões sociais). Estes são exemplos de fatores, respectivamente:
Inferentes.
Internos e externos.
Estáveis.
Específicos.
Externos e ambientais.

O processo através do qual atribuímos causas aos nossos comportamentos, e dos outros, como meio de regulação e organização, identifica a:
julgamento de responsabilidade
responsabilidade social
proximidade social
percepção social
atribuição de causalidade

Tendemos a formar autoconceitos. Sobre estes, dente as opções abaixo, é VÁLIDO dizer que:
Uma forma de autoesquema que serve apenas de referência ao nos apresentarmos em sociedade mas não que não afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais e julgamos os outros.
As nossas experiências sociais não refletem nosso autoconceito, nem influenciam sua formação.
O autoconceito que temos é formado exclusivamente pelo reflexo de como a sociedade nos define.
O autoconceito é todo um conjunto de crenças formado a partir de modelos mentais usados para representar o que somos, correspondendo objetivamente ao que de fato somos.
Formam-se a partir de nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos, não necessariamente correspondendo ao que somos.

A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que:
A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos.
Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em sociedade.
Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo.
Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿.
É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo.

A respeito do conceito de ¿grupo¿ são feitas algumas afirmacoes. Avalie-as em V se verdadeiras e F se falsas e assinale a opção que adequadamente analisa o conjunto das afirmações:
V-V-F-V-V
-I- O que difere um grupo social de um grupo não social é especialmente a qualidade da relação entre os membros do grupo.
-II- Um grupo social se caracteriza pelo fato de que nele não ocorrem pressão exercida sobre os membros de um grupo a fim de que nele permaneçam.
-III- Num grupo não social os membros compartilham um espaço mas não se relacionam.
-IV- Num grupo não social há a tendência a que se produza pressões para a conformidade entre os membros.
-V- Os grupos sociais, em busca de coesão, sobre os dissidentes do grupo, busca persuadi -los a permanência, contudo, não havendo sucesso nisso, tende a marginalizar os membros não conformistas.
V-V-V-V-V
F-F-V-F-F
V-V-F-V-V
V-F-V-F-V
V-V-F-V-F

Não se pode evoluir e crescer como ser humano íntegro sem desenvolver e amadurecer emocionalmente. Não há sociedade madura sem indivíduos íntegros. A imaturidade política, social e educativa que rege nossa cultura é expressão da imaturidade emocional dos indivíduos que a integram, sob a aparência de adultos. Neste caso, estamos diante de atitudes que se caracterizam como sendo de:
base experimental
base afetiva
base comportamental
base cognitiva
base reativa

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Questões resolvidas

Maria se sentiu mal, com muitas dores abdominais e foi ao posto médico, ficando horas esperando na fila. Depois de mais de cinco horas de espera, ela foi informada que não haveria médico para atendê -la e que ela seria encaminhada em uma ambulância do próprio posto a uma outra unidade de saúde. Ela ficou muito revoltada e agrediu a recepcionista do posto. O caso foi parar na delegacia. Ao correlacionarmos Psicologia Social e os relacionamentos interpessoais na saúde, podemos afirmar que:
A Psicologia Social tem muito a contribuir oferecendo recursos para melhorar a comunicação e diminuir distâncias entre a equipe de saúde e os pacientes.
Os relacionamentos interpessoais são de difícil compreensão para a Psicologia Social e, em função disto, a mesma não trata deste assunto.
Os relacionamentos interpessoais são um campo específico da Psicologia organizacional e não podem se correlacionar com a Psicologia Social.
A Psicologia Social tem pouco a contribuir, principalmente em casos como o citado no enunciado da questão, pois é limitada e não abrange outras áreas.
A Psicologia Social Abrange apenas a área da psicologia, envolvendo-se em pesquisas com seres humanos e suas interrelações em espaços confinados.

Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Rita comprou imediatamente. Ao correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que:
Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas, A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o filho, o chefe influencia o funcionário, As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupa dependem apenas do dinheiro que a pessoa tem disponível para tal investimento, Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social, Todos nós somos influenciados por outras pessoas

Ao atribuir causalidade ao comportamento observado, distinguimos entre fatores pessoais (personalidade, habilidades) e fatores ambientais (situações, pressões sociais). Estes são exemplos de fatores, respectivamente:
Inferentes.
Internos e externos.
Estáveis.
Específicos.
Externos e ambientais.

O processo através do qual atribuímos causas aos nossos comportamentos, e dos outros, como meio de regulação e organização, identifica a:
julgamento de responsabilidade
responsabilidade social
proximidade social
percepção social
atribuição de causalidade

Tendemos a formar autoconceitos. Sobre estes, dente as opções abaixo, é VÁLIDO dizer que:
Uma forma de autoesquema que serve apenas de referência ao nos apresentarmos em sociedade mas não que não afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais e julgamos os outros.
As nossas experiências sociais não refletem nosso autoconceito, nem influenciam sua formação.
O autoconceito que temos é formado exclusivamente pelo reflexo de como a sociedade nos define.
O autoconceito é todo um conjunto de crenças formado a partir de modelos mentais usados para representar o que somos, correspondendo objetivamente ao que de fato somos.
Formam-se a partir de nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos, não necessariamente correspondendo ao que somos.

A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que:
A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos.
Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em sociedade.
Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo.
Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿.
É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo.

A respeito do conceito de ¿grupo¿ são feitas algumas afirmacoes. Avalie-as em V se verdadeiras e F se falsas e assinale a opção que adequadamente analisa o conjunto das afirmações:
V-V-F-V-V
-I- O que difere um grupo social de um grupo não social é especialmente a qualidade da relação entre os membros do grupo.
-II- Um grupo social se caracteriza pelo fato de que nele não ocorrem pressão exercida sobre os membros de um grupo a fim de que nele permaneçam.
-III- Num grupo não social os membros compartilham um espaço mas não se relacionam.
-IV- Num grupo não social há a tendência a que se produza pressões para a conformidade entre os membros.
-V- Os grupos sociais, em busca de coesão, sobre os dissidentes do grupo, busca persuadi -los a permanência, contudo, não havendo sucesso nisso, tende a marginalizar os membros não conformistas.
V-V-V-V-V
F-F-V-F-F
V-V-F-V-V
V-F-V-F-V
V-V-F-V-F

Não se pode evoluir e crescer como ser humano íntegro sem desenvolver e amadurecer emocionalmente. Não há sociedade madura sem indivíduos íntegros. A imaturidade política, social e educativa que rege nossa cultura é expressão da imaturidade emocional dos indivíduos que a integram, sob a aparência de adultos. Neste caso, estamos diante de atitudes que se caracterizam como sendo de:
base experimental
base afetiva
base comportamental
base cognitiva
base reativa

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Avaliação: SDE0162_AV1_201202051911 » PSICOLOGIA SOCIAL I
	
	
	Professor:
	
	Turma: 9017/G
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 17/04/2015 21:13:17
	
	 1a Questão (Ref.: 201202229958)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Maria se sentiu mal, com muitas dores abdominais e foi ao posto médico, ficando horas esperando na fila. Depois de mais de cinco horas de espera, ela foi informada que não haveria médico para atendê-la e que ela seria encaminhada em uma ambulância do próprio posto a uma outra unidade de saúde. Ela ficou muito revoltada e agrediu a recepcionista do posto. O caso foi parar na delegacia. Ao correlacionarmos Psicologia Social e os relacionamentos interpessoais na saúde, podemos afirmar que:
		
	
	Os relacionamentos interpessoais são de difícil compreensão para a Psicologia Social e, em função disto, a mesma não trata deste assunto.
	 
	A Psicologia Social Abrange apenas a área da psicologia, envolvendo-se em pesquisas com seres humanos e suas interrelações em espaços confinados.
	
	Os relacionamentos interpessoais são um campo específico da Psicologia organizacional e não podem se correlacionar com a Psicologia Social.
	
	A Psicologia Social tem pouco a contribuir, principalmente em casos como o citado no enunciado da questão, pois é limitada e não abrange outras áreas.
	 
	A Psicologia Social tem muito a contribuir oferecendo recursos para melhorar a comunicação e diminuir distâncias entre a equipe de saúde e os pacientes.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202229959)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Rita comprou imediatamente. Ao correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que:
		
	
	Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas.
	
	A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o filho, o chefe influencia o funcionário.
	
	As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupa dependem apenas do dinheiro que a pessoa tem disponível para tal investimento.
	
	Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social.
	 
	Todos nós somos influenciados por outras pessoas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202681084)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao atribuir causalidade ao comportamento observado, distinguimos entre fatores pessoais (personalidade, habilidades) e fatores ambientais (situações, pressões sociais). Estes são exemplos de fatores, respectivamente:
		
	
	Estáveis.
	
	Externos e ambientais.
	
	Específicos.
	
	Inferentes.
	 
	Internos e externos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202679788)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O processo através do qual atribuímos causas aos nossos comportamentos, e dos outros, como meio de regulação e organização, identifica a:
		
	
	responsabilidade social
	
	julgamento de responsabilidade
	
	proximidade social
	 
	atribuição de causalidade
	
	percepção social
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202168383)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tendemos a formar autoconceitos. Sobre estes, dente as opções abaixo, é VÁLIDO dizer que:
		
	
	O autoconceito é todo um conjunto de crenças formado a partir de modelos mentais usados para representar o que somos, correspondendo objetivamente ao que de fato somos.
	
	Uma forma de autoesquema que serve apenas de referência ao nos apresentarmos em sociedade mas não que não afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais e julgamos os outros.
	 
	Formam-se a partir de nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos, não necessariamente correspondendo ao que somos.
	
	As nossas experiências sociais não refletem nosso autoconceito, nem influenciam sua formação.
	
	O autoconceito que temos é formado exclusivamente pelo reflexo de como a sociedade nos define.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202168386)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que:
		
	
	Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em sociedade.
	 
	É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo.
	
	A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos.
	
	Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿.
	
	Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202168389)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A respeito do conceito de ¿grupo¿ são feitas algumas afirmações. Avalie-as em V se verdadeiras e F se falsas e assinale a opção que adequadamente analisa o conjunto das afirmações: -I- O que difere um grupo social de um grupo não social é especialmente a qualidade da relação entre os membros do grupo. -II- Um grupo social se caracteriza pelo fato de que nele não ocorrem pressão exercida sobre os membros de um grupo a fim de que nele permaneçam. -III- Num grupo não social os membros compartilham um espaço mas não se relacionam. -IV- Num grupo não social há a tendência a que se produza pressões para a conformidade entre os membros. -V- Os grupos sociais, em busca de coesão, sobre os dissidentes do grupo, busca persuadi-los a permanência, contudo, não havendo sucesso nisso, tende a marginalizar os membros não conformistas.
		
	
	V-V-V-V-V
	 
	F-F-V-F-F
	
	V-V-F-V-V
	 
	V-F-V-F-V
	
	V-V-F-V-F
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202170630)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Diz o ditado popular que a primeira impressão é a que fica. Embora não seja exatamente desta forma a psicologia social já demonstrou cientificamente que somos seletivos na busca de atributos que se coadunam com as primeiras impressões formadas, o que faz com que as mesmas sejam de grande importância. Identifique, dentre as opções abaixo, o processo de formação das mesmas.
		
	
	Os processos de condicionamento clássico e operante determinam, através das experiências prévias pelas quais já passamos, as respostas emocionais que teremos frente a apresentação de uma nova pessoa, destas reações emocionais derivam as primeiras impressões.
	 
	Ao sermos apresentados a uma pessoa, imediatamente ativamos os esquemas relativos à profissão, gênero, grupo étnico etc, referidos a esta pessoa e com base nestes esquemas formamos nossas primeiras impressões, assimilando, daí em diante características suas que combinem com a primeira impressão formada.
	
	As primeiras impressões são projeções inconscientes que fazemos sobre a pessoa que nos foi apresentada, com base nisso podemos afirmar que as mesmas tem mais a ver com nosso próprio funcionamento inconsciente do que com a pessoa que acabamos de conhecer.
	
	As primeiras impressões são derivadas de reações contratransferenciais apresentadas pelo indivíduo no momento da apresentação a uma nova pessoa.
	
	A primeira impressão é fruto, primordialmente, da forma com a qual a nova pessoa nos foi apresentada e com o nosso estado emocional no momento no qual ocorreu a apresentação.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202286826)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Não se pode evoluir e crescer como ser humano íntegro sem desenvolver e amadurecer emocionalmente. Não há sociedade madura sem indivíduos íntegros. A imaturidade política, social e educativa que rege nossa cultura é expressão da imaturidadeemocional dos indivíduos que a integram, sob a aparência de adultos. Neste caso, estamos diante de atitudes que se caracterizam como sendo de :
		
	
	base experimental
	 
	base afetiva
	
	base comportamental
	
	base reativa
	 
	base cognitiva
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202230017)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Avalie a seguinte situação com base na classificação de atitudes: Uma pessoa decide viajar para rever os amigos da infância e sua família. Ela não se importa com conforto ou com a duração da viagem e nem avalia as consequências da mesma. Sem qualquer planejamento, apenas deseja passar suas férias de forma feliz ao lado dos que ama. Pode-se interpretar que:
		
	
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base comportamental em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
	
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base cognitiva em que os valores pessoais e as emoções são os elementos principais.
	 
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base afetiva em que os valores pessoais e as emoções são os elementos principais.
	
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base afetiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
	
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base cognitiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais.

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