Pergunta 1

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Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Preencha a lacuna, escolhendo uma das opções a seguir:
________________________, na adolescência, parece uma missão quase impossível. Se você acorda querendo tocar em uma banda, almoça pensando em trabalhar com informática e, ao deitar, já acha que o negócio é ser funcionário público, saiba que você não é o único! Aliás, isso é bem comum nessa fase.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Escolher a profissão.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O estudo a respeito da vida adulta é recente. Geralmente, seguiam o enfoque das funções psíquicas na Psicologia Geral, tendo um ponto de vista distante da Psicologia do Desenvolvimento. Não estudavam as diferenças entre os adultos de diferentes idades nem as que os separam dos adolescentes, das crianças e dos idosos; o conceito e as vivências da vida madura, o condicionamento cultural na idade adulta, a importância do trabalho, do tempo livre e da família na vida adulta, além das mudanças físicas desse período.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Define que a vida adulta representa tanto a plenitude física quanto o começo do declínio - gradual entre os 20 e 60 anos.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Geralmente, a puberdade inicia-se por volta dos 10, 12 ou 13 anos. É uma “mensagem” que parte do cérebro, desde o hipotálamo até a hipófise, que envia um estímulo, em forma de fatores hormonais, que estimulam o ovário e o testículo. Os órgãos sexuais começam a segregar as suas respectivas hormonais, estrogênio e progesterona na mulher e testosterona no homem, e consequentemente inicia-se um acentuado desenvolvimento biológico e morfológico. No rapaz, cresce a barba, muda o tom de voz e o seu corpo torna-se mais robusto. Na menina, desenvolve-se o peito, as curvas corporais ficam mais salientes, devido ao acumular de gorduras, surgindo a primeira menstruação.
Essas mudanças, em alguns casos visíveis ao mundo exterior, geram novas expectativas no adolescente e naqueles que o rodeiam. Nascem novas emoções e novas sensações em um outro corpo, um corpo diferente com outras necessidades que o adolescente necessita de compreender para poder sentir-se bem consigo mesmo. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
O adolescente que sabe ultrapassar essa visão é um jovem com mais maturidade e com uma boa autoestima, que se aceita tal como é, com as suas qualidades e os seus defeitos.
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	“Tenho 16 anos, sinto-me diferente das outras pessoas da minha idade, não saio muito de casa, não tenho muitos amigos... Fico deprimida por estar sozinha, choro, sinto dificuldade em respirar, sinto-me sufocada pela própria vida. Tenho medo de viver, mas quero muito deixar de ser assim. Tenho medo de fazer as coisas, penso em todas as probabilidades mais absurdas de as coisas acabarem mal. Quando quero tentar algo novo, o medo me bloqueia. Tenho medo do futuro. Sinto-me mal da maneira que estou, mas não consigo mudar. Quero viver livremente como as outras pessoas. O pior é que ninguém me compreende nem se preocupa em compreender, os meus pais acham que sou apenas antissocial e antipática, os meus amigos dizem que sou paranoica... Na verdade, tudo o que quero é ajuda, mas tenho medo de pedir. Quando estou sozinha (o que acontece muitas vezes, principalmente nas férias), tenho ‘ataques’ de ‘loucura’, tenho medo, quero gritar, quero fugir, choro muito...” 
Além dos medos relatados no caso acima pela adolescente, há os medos comuns dessa fase que estão relacionados à necessidade do adolescente em elaborar as perdas do mundo infantil, no qual se refugia de forma nostálgica nos momentos de dificuldades que, segundo Arminda Aberastury, o adolescente sofre de triplo luto. Assinale a alternativa que se refere a esses lutos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Luto pela perda dos amigos, pelos pais, pelo corpo.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Há algumas características que evidenciam a entrada na idade adulta tardia. Assinale a alternativa que corresponde a tais características.
I. Surgem as rugas.
II. Perda de elasticidade.
III. Cansaço geral.
IV. Cabelos embranquecem e começam a cair.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Ser considerado e parecer velho são duas facetas que apontam para mecanismos complexos no cerne de nossa sociedade. Que linha divisória, se é que existe uma, marca o momento em que começa o envelhecimento? Que situações contribuem para dar o pontapé inicial em direção à velhice? Seriam aspectos psicológicos muito bem definidos ou contextos sociais pré-estabelecidos por uma convenção da própria sociedade, que procura colocar em patamares distintos os jovens e velhos? Diante desses questionamentos, responda quais aspectos se referem a esse período da vida.
I. O corpo curva;
II. Os ligamentos e articulações enrijecem;
III. Ossos ficam mais fracos;
IV. Diminuição da capacidade respiratória e metabólica;
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em qual período da vida ocorre a perda da sensibilidade, da agilidade, da autonomia e dos reflexos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Velhice.
	
	
	
Pergunta 8
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Anna Freud mostra claramente a vida flutuante do adolescente, caracterizada pelos opostos entre tendências que se contrapõem. Assinale a alternativa que apresenta a característica e o seu contraponto, oposto, correto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Egoísmo – agrupamento.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta quanto aos fatores biológicos que influenciam no desenvolvimento da linguagem das crianças.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
A linguagem se desenvolve em uma sequência semelhante para todas as crianças – o desenvolvimento da linguagem está relacionado com o marco motor – maturação.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na adolescência, a percepção de si mesmo está relacionada a:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Autoconceito.
	
	
	
Terça-feira, 5 de Março de 2019 15h46min42s BRT