Prova Online Psicologia da Educação

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Prova Online
Disciplina: 100783 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e práticas educativas que favoreçam o processo de aprender do aluno. Assim, o profissional educador deve:
a ) respeitar rigorosamente seus pressupostos teóricos. 
b )buscar a formação por meio de atividades de pesquisa em Educação. 
c ) condicionar o fazer profissional à atualização do fazer pedagógico.
d ) organizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática. 
QUESTÃO 2
O ato de conhecer permite à pessoa desenvolver suas habilidades e competências para que ela possa se colocar à disposição do outro, identificando-se e interferindo nos problemas e desafios do seu contexto escolar e social. Tudo isso permitirá ao educador:
a )dirigir sua prática pedagógica para a apreciação de conteúdos escolares pelos alunos. 
b )assegurar a sujeição do aluno à sua figura de mestre ou senhor, sem ressignificar sua prática pedagógica.
c ) dirigir o trabalho educativo com a finalidade de resgatar o ser humano como sujeito sócio-histórico-cultural. 
d )manter o atual paradigma do fazer pedagógico, em que não se coloca a dúvida e a desconfiança. 
QUESTÃO 3
Quando nos deparamos com ações do professor que parecem ser a de assegurar a possibilidade de sujeição do aluno à sua figura de mestre, dizemos que a atitude está sustentada numa concepção de Educação:
 
a ) tradicional. 
b ) tecnicista. 
c )progressista.
d )inovadora. 
QUESTÃO 4
Vivemos atualmente situações que contradizem a conquista civilizatória do ser humano, sobretudo nos grandes centros urbanos, como a banalidade do crime e a violência praticada no trânsito. O cidadão brasileiro indignado clama por solução. Surge a pergunta: de quem é a responsabilidade?
a ) Do indivíduo.
 
b )De toda a comunidade. 
c )Da falta de segurança pública. 
d ) Da desestruturação familiar. 
QUESTÃO 5
O autor Julio Groppa Aquino, discutindo sobre os supostos alunos-problema, faz um trocadilho interessante para dizer que na escola "é necessário desconfiar ininterruptamente de nosso apático bom-senso pedagógico". Que resposta aponta para o trocadilho de Aquino?
 
a )Sem o "fora" nem o "antes" a vida nas escolas sem dúvida ganhará maior autonomia e seus profissionais mais fôlego. É o aqui-agora e ponto final!
b ) A intuição e o bom-senso pedagógico são ferramentas inquestionáveis do professor. 
c )A vida nas escolas não é picolé.
d )Estar ligado na tomada 24 horas garantirá a luz acessa! 
QUESTÃO 6
Para que o espaço educativo possa contribuir para o desenvolvimento emocional da criança, é preciso fazer tudo 
a ) superproteger a criança, pois ela está na ausência da mãe e não deve sofrer. 
b )evitar tocar e criar um ambiente de proximidade, pois estimulação deixa a criança agitada.
c )ser suficientemente bom, suprindo as necessidades imediatas do bebê sem substituir a mãe. 
d ) que seria função da mãe, pois ela não tem tempo e a escola deve suprir todas as necessidades do bebê. 
QUESTÃO 7
Dizer que uma das metas das proposições educativas é construir a concepção de conhecimento como um processo que se constrói na relação eu-outro significa dizer que compreende-se o sujeito como um ser:
a ) natural e cultural.
 
b ) sócio-histórico-cultural. 
c ) biopsicossocial. 
d )cognitivo-psíquico. 
QUESTÃO 8
A constante atualização do professor é um caminho para construir um outro paradigma do fazer pedagógico, de modo a propiciar novas significações, buscando uma educação que estabeleça relação entre o conteúdo escolar e a sociedade, e entendendo que o espaço educacional é essencialmente o espaço do humano na sua dimensão individual, singular e diferente, como também coletiva, social e de grupo. Assim, o verdadeiro desafio do educador é:
a ) tratar seus alunos como se fossem um conjunto homogêneo. 
b )trabalhar com antigas concepções de conhecimento. 
c )conviver com a diferença do sujeito. 
d ) somente dar conta de ensinar o programa de sua disciplina.
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