PLANO DE ENSINO ENSINO FUNDAMENTAL II ENSINO RELIGIOSO 2017

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PLANEJAMENTO ANUAL /ENSINO RELIGIOSO.
Introdução.
 O planejamento anual é de suma importância para que o docente trace uma linha sobre o que ele julga necessário para um bom aprendizado e que em parceira com a gestão escolar possa-se desenvolver um trabalho de aprendizado eficiente e satisfatório as instâncias escolares, gestão, docente e educando. É a partir do planejamento anual que o docente apresenta sua proposta de trabalho e deixa a disposição da escola e da sociedade em geral.
Neste planejamento, observaremos qual a importância do Ensino Religioso nas escolas, quais seus objetivos, metodologias de ensino, conteúdos e avaliações. Tudo isso focando uma linguagem simples e acessível.
 O Ensino Religioso tem seu diferencial na escola e a partir do planejamento entenderemos quais são os desafios desta disciplina .
 
METODOLOGIA
 Para pensarmos e uma boa metodologia primeiramente devemos pensar na educação hoje,
 
 De fato, não é mais possível dar aulas apenas com o que foi aprendido na graduação, ou achar que a tecnologia é coisa para especialistas. Trabalhar sozinho, sem trocar experiências com os colegas, e ignorar as didáticas de cada área são outras práticas condenadas pelos especialistas, quando se Planejar e avaliar constantemente, acreditando que o aluno pode aprender, por outro lado, é essencial na rotina dos bons profissionais.
 Na disciplina de Ensino Religioso será abertos espaços onde os educandos possam fazer seus temáticos.A disciplina de Ensino Religioso no que diz respeito á preparação e a formação dos discentes devem possuir uma reflexão acerca de diversas tradições religiosas , considerando sempre , o ser humano no conjunto das participações em sala de aula na abertura aos debates variados , ás múltiplas diferenças religiosas,” diferenças pessoais”, promovendo a interação e a aprendizagem de maneira múltipla e participativa.
O Ensino Religioso como disciplina trata de conhecimentos dos elementos essenciais que compõem o campo religioso entre outros elementos que elevam o crescimento do aluno tanto na sala de aula e também na sociedade; sendo assim o aluno é norteado pelo “educar e cuidar espiritual” , em qualquer local que freqüentar.
 No ambiente escolar , a presença do aluno é uma experiência social, na qual o educar e cuidar desenvolvem_se de forma programada , planejada , pensada e previamente dentro de um sistema que atenda na coletividade , á individualidade e ás diferenças pessoais de cada um.
 Em outras palavras , “ o educando deve propor em suas aulas , o encantamento, a ética nas relações de ensino e aprendizagem , a interpretação bem elaborada , o respeito ao educando e a construção de sua autonomia na elaboração do saber”, par melhor desenvolvimento dos alunos.Desta maneira , o Ensino Religioso oferece ao educando referências e informações para que os conhecimentos sejam ampliados ; oferecendo ao educando uma leitura do mundo em que vive reconhecendo como um “ ser de valor e participativo nas relações e reações pessoais , onde todos possam e passam a ter responsabilidades e cooperação uns com os outros”
OBJETIVO GERAL DO ENSINO RELIGIOSO:Proporcionar ao educando o conhecimento dos elementos que compõem o campo religioso , a partir de sua própria experiência ,valorizando o pluralismo e a diversidade cultural de cada um , na família , escola e sociedade.
OBJETIVOS ESPECÌFICOS:
*Demonstrar evolução dos conhecimentos e das estruturas religiosas, no decorrer dos tempos (História. Tradições Reigiosas.
*Apresentar a função política das ideologias das religiões mais conhecida . Ex: Monoteísmo, Islamismo, Judaísmo etc.
*Compreender o significado dos símbolos religiosos mais presentes na religião de cada um.
*Refletir sobre o sentido da atitude moral , ética e os valores que nos fazem crescer como pessoa.
*Compreender o que é o Ensino Religioso e sua importância como área do conhecimento na formação humana.
*Perceber a diferença entre Ensino Religioso escolar , e religiosidade familiar.
*Entender e respeitar, que o Brasil é um País com várias crenças religiosas.
*Valorizar ; Deus , que nos deu vida , e todas as pessoas com as quais convivemos , respeitando o “espaço “ de cada um.
*Minha relação com o outro.
*Compreender o eu e a crença do outro.
*Relacionar o conhecimento das práticas de reflexão do homem diante do Transcendente (Filosofias e Tradições Religiosas).
JUSTIFICATIVA:A Disciplina de Ensino Religioso , como parte integrante de conhecimento , visa garantir ao educando o acesso ao conhecimento religioso , uma vez que o :
 Ensino Religioso é parte integrante e essencial da formação do ser humano como pessoa e cidadão.
 Nesse sentido, o Ensino Religioso tem como objeto a compreensão do Transendente e do sentido da vida , que dão critérios e segurança ao exercício responsável por valores universais , na base da cidadania e na superação da finitude humana como base determinante na história da humanidade.
AVALIAÇÃO: A avaliação será de acordo com os trabalhos desenvolvidos na sala de aula e em casa e mediante comportamento do aluno.
Fonte de pesquisa:Internet / Adaptado á realidade da escola.
O fruto da justiça semeia-se em paz para aqueles que promovem a paz. Tg.3, 18.