AOL2 Desenvolvimento Infantil - Uninassau

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AOL2 - Desenvolvimento Infantil 
Pergunta 1 
A psicologia do desenvolvimento aprofunda-se na compreensão do desenvolvimento 
humano a partir de diferentes perspectivas teóricas. Leia as sentenças abaixo sobre 
as teorias do desenvolvimento e marque a alternativa CORRETA: 
 a. Vygotsky salienta que o desenvolvimento ocorre com a intervenção 
na zona de desenvolvimento proximal, que é a distância entre o 
desenvolvimento real e desenvolvimento potencial do sujeito. 
 b. Erikson como Freud deu ênfase aos aspectos psicossexuais 
apresentando cinco fases do desenvolvimento humano, oral, anal, fálica, 
latência e genital. 
 c. Freud deu ênfase aos aspectos do desenvolvimento cognitivo e elencou 
quatro estágios do desenvolvimento: o sensório-motor, pré-operatório, 
operatório concreto e operatório formal. 
 d. Watson ajudou a psicologia a ser reconhecida como ciência, por 
defender o estudo da consciência, através do método introspectivo. 
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Pergunta 2 
O desenvolvimento humano na infância passa por três períodos. A primeira infância 
corresponde ao nascimento até os três (3) anos de idade, que são estudados os três 
âmbitos do desenvolvimento que são: físico, cognitivo e psicossocial. Sobre o 
assunto, leia as alternativas abaixo e assinale a CORRETA: 
 a. Nesta etapa há um grande avanço no desenvolvimento cognitivo quanto 
ao uso da memória e da linguagem. 
 b. O desenvolvimento físico, no que se refere ao crescimento do corpo 
humano, ele se torna mais lento. 
 c. As habilidades motoras se dão em um ritmo rápido e de fácil 
observação. 
 d. No desenvolvimento psicossocial o autoconceito se torna mais 
complexo, interferindo na autoestima da criança. 
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Pergunta 3 
O estudo do desenvolvimento humano é dinâmico e imprevisível. Podemos 
organizar esse estudo em três diferentes âmbitos: desenvolvimento físico, 
desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento psicossocial. Essa organização é 
estabelecida para fins de estudo e pesquisa, mas estes estão inter-relacionados e 
afetam uns aos outros. No que se refere ao desenvolvimento físico/biológico, leia as 
sentenças abaixo e marque a INCORRETA: 
 a. A aquisição da linguagem é um elemento estudado pelo âmbito do 
conhecimento físico. 
 b. O crescimento do corpo é um dos aspectos estudados no âmbito do 
desenvolvimento físico. 
 c. As habilidades motoras são estudadas pelo âmbito do desenvolvimento 
físico. 
 d. As capacidades sensoriais fazem parte dos estudos realizados pelo 
âmbito do desenvolvimento físico. 
1 pontos 
Pergunta 4 
A psicologia possui várias escolas psicológicas, dentre elas a Psicanálise, que 
possui suas ideias e conceitos. Analise as sentenças abaixo e depois marque a 
alternativa CORRETA: 
 a. As bases para as fases de desenvolvimento de Freud é a busca por 
prazer e o controle da libido. 
 b. Freud é o pai da psicanálise e sua teoria tem como objeto de estudo, o 
consciente. 
 c. Para Freud a estrutura da psique é composta por três elementos: 
adaptação, acomodação e equilibração. 
 d. As fases de desenvolvimento propostas por Freud são semelhantes as 
desenvolvidas por Erikson. 
1 pontos 
Pergunta 5 
A psicologia do desenvolvimento consolidou-se como uma disciplina da psicologia, 
que busca atingir seus objetivos enquanto área de conhecimento. Leia as 
alternativas abaixo e marque a que NÃO corresponde aos objetos de estudo da 
psicologia do desenvolvimento: 
 a. Distinguir os estágios do desenvolvimento humano e os períodos 
específicos do ciclo vital que os aspectos afetivos, motores, sociais e 
cognitivos se manifestam. 
 b. Identificar os fatores internos e externos que determinam a não 
linearidade e sequência dos aspectos afetivos, cognitivos, motores 
e sociais do desenvolvimento humano. 
 c. Reconhecer as causas que levam ao surgimento e às mudanças dos 
aspectos afetivos, cognitivos, motores e sociais do desenvolvimento 
humano. 
 d. Identificar a gênese de aspectos afetivos, cognitivos, motores e sociais 
do desenvolvimento humano. 
1 pontos 
Pergunta 6 
De acordo com o ciclo vital o desenvolvimento humano na adolescência ocorre entre 
os onze (11), doze (12), até vinte (20) anos de idade. Analise as alternativas abaixo 
e assinale a que está INCORRETA no que se refere a esta etapa do ciclo vital: 
 a. O pensamento abstrato e raciocínio científico marcam essa fase do 
desenvolvimento. 
 b. Quanto ao desenvolvimento psicossocial, há uma redução na vida 
social e um sentimento de ausência dos amigos e familiares. 
 c. As mudanças físicas são rápidas e intensas e de fácil observação. 
 d. Esse período é marcado pela busca da identidade, inclusive a identidade 
sexual. 
1 pontos 
Pergunta 7 
A história da psicologia do desenvolvimento é marcada por fatores políticos, sociais 
e econômicos, em diferentes períodos e lugares. Leia as sentenças abaixo, analise-
as e, em seguida, assinale a alternativa INCORRETA sobre os períodos históricos 
da psicologia do desenvolvimento: 
 a. A primeira fase compreende o período de 1920 e 1939. Nesta fase 
foram realizadas muitas pesquisas focadas no desenvolvimento infantil. 
 b. Na quarta fase de 1990 a atualidade não teve muita evolução em 
relação às fases anteriores. Preconiza que as diversas dimensões 
do desenvolvimento humano devem ser estudadas de forma 
isolada. 
 c. A terceira fase entre 1960 e 1989, ocorre muitos estudos na área da 
cognição e preponderam as teorias behaviorista, sociointeracionista e 
construtivista. 
 d. A segunda fase entre 1940 e 1959 é marcada pela falta de 
investimentos em pesquisas devido a Segunda Guerra Mundial. 
1 pontos 
Pergunta 8 
Piaget estudou o desenvolvimento humano desde o nascimento até a idade adulta. 
Ao longo dos estudos identificou o desenvolvimento humano a partir de quatro 
estágios, são eles, EXCETO: 
 a. Estágio pré-operatório. 
 b. Estágio sensório-motor. 
 c. Estágio de latência. 
 d. Estágio operatório 
concreto. 
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Pergunta 9 
Dentre as teorias do desenvolvimento humano, destacamos a cognitivista, tendo 
como um de seus expoentes Vygotsky. Leia as sentenças abaixo, analise e depois 
marque a alternativa INCORRETA no que se refere as considerações de Vygotsky: 
 a. Para que ocorra o desenvolvimento é importante intervir na zona de 
desenvolvimento proximal. 
 b. A linguagem foi uma das grandes contribuições de Vygotsky para a 
teoria do desenvolvimento. 
 c. Vygotsky salienta que há duas estruturas do pensamento. As estruturas 
naturais (biológicas) e estruturas superiores (socioculturais). 
 d. De acordo com a perspectiva de Vygotsky o contexto sócio, 
histórico e cultural não influencia no desenvolvimento do sujeito. 
1 pontos 
Pergunta 10 
Em relação ao desenvolvimento humano na vida adulta, analise as sentenças abaixo 
e assinale a alternativa INCORRETA: 
 a. Na vida adulta tardia, observa-se a deterioração da inteligência. 
 b. No início da vida adulta há a busca pela identidade, pertença de um 
grupo e da sexualidade. 
 c. Na vida adulta intermediária tem início uma lentidão nas habilidades 
sensoriais, assim como, das forças físicas. 
 d. No início da vida adulta a identidade e personalidade se tornam 
estáveis.