Projeto de Ensino em Pedagogia

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PEDAGOGIA
Sistema de Ensino Presencial Conectado
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nome do(s) autor(es) em ordem alfabética
título do trabalho:
Subtítulo do trabalho - se houver
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Ano
	
título do trabalho:
Subtítulo do trabalho - se houver
Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........
Orientador: Prof. 
Cidade
Ano
SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano.
RESUMO
Apresentação concisa dos pontos relevantes, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e do processo de desenvolvimento do projeto de ensino. É constituído de um texto que apresente uma sequência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, não deve ultrapassar 250 palavras. O resumo deve apresentar obrigatoriamente: o tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor ou gestor), síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários e avaliação. Deve também ter uma síntese do referencial teórico, com os principais autores e conceitos-chave. 
Deixe um espaço entre o resumo e as palavras-chave.
Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5.
SUMÁRIO
1 Introdução....................................................................................................
2 Revisão Bibliográfica ...................................................................................
3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino...................................
3.1 Tema e linha de pesquisa...........................................................................
3.2 Justificativa.................................................................................................
3.3 Problematização.........................................................................................
3.4 Objetivos....................................................................................................
3.5 Conteúdos.................................................................................................
3.6 Processo de desenvolvimento...................................................................
3.7 Tempo para a realização do projeto..........................................................
3.8 Recursos humanos e materiais..................................................................
3.9 Avaliação....................................................................................................
4 Considerações Finais...................................................................................
5 Referências..................................................................................................
6 Apêndice (opcional)......................................................................................
7 Anexos (opcional) ........................................................................................
INTRODUÇÃO
A introdução é um texto no qual o autor apresenta ao leitor o seu trabalho. Nesse texto, obrigatoriamente devem contem as categorias essenciais para o desenvolvimento do projeto de ensino. Essas categorias são: tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor (caso opte pela linha da docência) ou pelo gestor (caso opte pela linha da gestão escolar), síntese do processo de desenvolvimento, como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários, avaliação, síntese do referencial teórico e considerações finais. 
Esse texto deve ter no máximo duas páginas. Deve ser de autoria do próprio aluno e dispensa o uso de citações bibliográficas.
O primeiro item a ser desenvolvido na introdução é o tema e linha de pesquisa. Você deve escolher uma temática dentro de uma das linhas: Docência na Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental ou Gestão Escolar. Descreva sinteticamente seu tema.
Em um segundo momento, o aluno deve desenvolver a justificativa do projeto de ensino. Justificar a importância do projeto. 
No terceiro item os alunos devem desenvolver a problematização do projeto de ensino. Buscar o porquê das questões vinculadas ao projeto a ser desenvolvido. Problematizar quer dizer: questionar, buscar esclarecer determinadas questões, como fazer.
No quarto item o aluno deve trabalhar os objetivos do projeto de ensino. Esses objetivos relacionam-se com a visão global do tema e com os procedimentos teórico-práticos do projeto. Os objetivos devem ser claros, concisos e possíveis de se atingir ao se desenvolver as atividades do projeto de ensino.
O quinto passo diz respeito aos conteúdos do projeto. Nesse item os alunos devem elencar os conteúdos a serem desenvolvidos no projeto, levando em consideração a escolha da linha, entre docência na educação infantil ou anos iniciais do ensino fundamental ou gestão escolar. 
Já o sexto passo está relacionado ao processo de desenvolvimento do projeto. Aqui o aluno deverá realizar uma descrição sintética do passo a passo para o desenvolvimento do projeto. 
No sétimo passo deve colocar de forma sintética os recursos necessários para a realização do projeto. 
No oitavo a questão da avaliação, ou seja, como irá avalizar as atividades propostas. 
Em nono lugar, temos a descrição sintética do seu referencial teórico, demonstrando os principais autores que trabalhou e seus conceitos. Não esqueça que estamos apresentando o trabalho, e esse elemento dever ser breve. Deixe para escrever detalhadamente no item revisão bibliográfica. 
Revisão Bibliográfica
Neste item o aluno deve apresentar as principais teorias que se relacionam com seu projeto de ensino. Cabe à revisão bibliográfica, a definição de termos e de conceitos essenciais para o trabalho, relatar o que se diz sobre o objeto na atualidade, qual o enfoque que está recebendo hoje, quais lacunas que ainda existem etc. 
Como sugestão para realizá-la, o aluno necessita tomar por base as leituras realizadas e elaborar um texto que contenha citações diretas e indiretas de autores que abordem a temática escolhida para o Projeto de Ensino. O texto da revisão bibliográfica deve ter no mínimo 10 e no máximo 15 páginas. 
Os materiais de leitura sugeridos são livros, artigos de periódicos e revistas especializadas, material disponível na internet, em sites de busca científica como o Google Acadêmico <http://scholar.google.com.br> e o Scielo <http://www.scielo.br>, além do que se encontra também disponível no acervo da Biblioteca Digital da Unopar Virtual <http://www2.unopar.br/bibdigi/biblioteca_digital.html>.
Uma vez que o projeto de ensino é de autoria do aluno, devidamente fundamentado nas ideias dos autores pesquisados, fica terminantemente proibido realizar simples cópia de material bibliográfico disponível na internet (ou de qualquer outro texto e fonte). A internet poderá e deverá ser usada como ferramenta de pesquisa, mas o material coletado deverá ser devidamente citado e referenciado, conforme a ABNT.
3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino
3.1 Tema e linha de pesquisa
Sobre o que seu projeto de ensino vai falar? A ideia é importante? Está relacionado com as temáticas abordadas no curso? Contribui para o seu crescimento profissional? 
3.2 Justificativa
Aqui o aluno deve delinear o porquê da temática escolhida. 
3.3 Problematização
Um dos elementos fundamentais na definição de um projeto de ensino é a problematização. Aqui o aluno vai levantar questões importantes sobre a escolhado tema, problematizando-o, fazendo relação com os conteúdos trabalhados durante o curso. 
3.4 Objetivos
Aqui o aluno vai descrever os propósitos do seu projeto de ensino, aquilo que almejamos com o estudo do nosso tema. 
O aluno deve elaborar três objetivos específicos que se pretende alcançar com o desenvolvimento do projeto. 
3.5 Conteúdos
O aluno deverá colocar os conteúdos a serem trabalhados a partir do tema do projeto. Como serão tratados esses conteúdos? 
Se a escolha do aluno for pela docência na educação infantil e anos inicias do ensino fundamental, então o mesmo deve selecionar conteúdos que tenham relação com o tema escolhido. Se for gestão escolar, os conteúdos deverão ter relação com esse elemento. 
3.6 Processo de desenvolvimento
Nesse momento o aluno deverá descrever detalhadamente como irá desenvolver o seu projeto. Explicar as estratégias (passo a passo, atividades) e ferramentas (materiais didáticos prontos ou elaborados pelo professor/gestor, vídeos, música etc.) utilizadas para o desenvolvimento do projeto. Esse item é o mais detalhado do projeto. Deve conter todas as atividades a serem desenvolvidas pelo professor/gestor. 
Exemplo: Se o aluno escolheu docência nos anos iniciais do ensino fundamental, o mesmo deve relatar todas as estratégias que utilizará para atingir os objetivos propostos: metodologias a serem utilizadas (aulas expositivas, leituras, vídeo etc.). Não se esqueça de detalhar esses itens. Ex.: Se for trabalhar leitura, colocar quais livros, autores.
Colocar todos os materiais, links disponíveis da internet, ou seja, todas as atividades que pretende trabalhar. 
3.7 Tempo para a realização do projeto
O tempo gasto para a realização do projeto se relaciona diretamente aos objetivos propostos. Assim, o aluno deve prever o tempo que levará para a realização do projeto, organizando o mesmo em um cronograma e especificar o tempo para a realização de cada atividade prevista no item anterior (processo de desenvolvimento). 
3.8 Recursos humanos e materiais
Nessa parte do trabalho, você deverá elencar os recursos necessários para a realização do seu projeto de ensino. 
3.9 Avaliação
Nesse momento, o aluno deve propor como ele pretende avaliar as atividades realizadas pelo projeto. 
4 Considerações finais
As considerações finais compreendem o fechamento do trabalho com as indicações e/ou recomendações. Indicam como o projeto de ensino produzido pode melhorar o processo de trabalho do professor e/ou gestor. 
Dispensa-se o uso de citações bibliográficas e deve-se utilizar no máximo, duas páginas.
REFERÊNCIAS
SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de Publicação. 
APÊNDICES
APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados.
ANEXOS
ANEXO A – Título do anexo