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Avaliação Workshop geral bacharelados WS1 93 Aprendizagem Transformadora

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Workshop - Bacharelados 
Atividade anterior 
Iniciado em domingo, 17 Mar 2019, 20:28 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 17 Mar 2019, 21:19 
Tempo empregado 50 minutos 57 segundos 
Notas 5,00/5,00 
Comentários Prezado (a) Acadêmico (a) 
Conforme a nova metodologia se você atingiu 60% ou mais receberá nota 
 total neste workshop. A porcentagem de 60% equivale ao acerto de no 
 mínimo três das cinco questões. 
Parabéns. 
Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os fundamentos de uma aprendizagem se traduzem no encontro de um “sujeito 
que deseja, e que tem as condições para o aprender”, com um “objeto que pode, e 
que se coloca à disposição para o conhecimento”. Entretanto, a aprendizagem 
precisa ser transformadora. Como base nesta afirmação, e na reflexão 
desenvolvida no workshop, identifique a opção a seguir, e que seja a correta, que 
apresenta alguns dos elementos para que uma aprendizagem seja transformadora. 
Escolha uma: 
a. Capacidade de expansão da consciência, e disposição de mudar e de crescer. 
b. Ato descontínuo e ato constante, uma vez que no processo de um conhecimento com 
outro novo conhecimento que não se conhecia até então – seja no mundo científico, 
filosófico, teológico ou empírico -, rompe-se o processo e se inicia um novo. 
c. Instinto natural e instinto de sobrevivência, uma vez que a aprendizagem precisa ser 
promovida porque não surge naturalmente – precisa ser provocada. 
d. Capacidade de mudar e capacidade de permanência, ao mesmo tempo, uma vez que o 
conhecimento, dependendo de qual seja, pode levar a uma paralisação do sujeito perante 
a sua própria natureza, e/ou à sua autodestruição. 
e. Ameaça constante de desconstrução de conhecimentos e surgimento de 
conhecimentos somente a partir da provocação do meio. O conhecimento não surge, 
naturalmente; sempre precisa da Escola e de promotores de conteúdos. 
Feedback 
A resposta correta é: Capacidade de expansão da consciência, e disposição de mudar e 
de crescer.. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia atentamente o trecho a seguir: 
“O mindset de crescimento, que numa tradução possível e livre pode significar ‘a 
ideia de crescimento’, a atitude mental de buscar sempre aprender algo todos os dias, 
pode e deve ser cultivado. 
” Mas como implantar essa atitude pessoal, esse hábito criativo, essa disposição para 
o novo? Ou: como perceber se você está repetindo velhas fórmulas, fazendo tudo 
sempre igual? Existem seis passos que você, como gestor, professor, profissional de 
qualquer área, pode adotar com facilidade. São seis atitudes ou ações que geram um 
ambiente de aprendizagem transformadora pra você e para aqueles que estão à sua 
volta.” 
Assim, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F 
para as afirmativas falsas em relação às seis atitudes ou ações que geram um ambiente 
de aprendizagem transformadora: 
I. Aprender é para sempre. 
II. Valorize o aprender como caminho para a excelência. 
III. Torne o aprendizado acessível. 
IV. Combine várias ferramentas e opções. 
V. Atue como mentor. 
VI. Mais importante do que o resultado final é a evolução. 
A alternativa que apresenta a sequência correta quanto à veracidade das afirmações 
acima é: 
Escolha uma: 
a. V, F, F, V, F, F. 
b. V, V, V, V, V, F. 
c. V, V, V, V, V, V. 
d. V, F, V, F, V, F. 
e. F, F, F, F, F, F. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, V, V, V, V.. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo o sociólogo americano Jack Mezirow (século XX), tirar a pessoa da sua 
zona de conforto é uma forma de desafiá-lo para uma aprendizagem que o leve a 
reflexões críticas sobre as suas crenças, julgamentos, interpretações, e suposições – 
no que ele chamou de “dilemas de desorientação”, e que levaria à autonomia de 
pensamento. E, nessa dinâmica, portanto, ocorreria uma aprendizagem 
transformadora que se daria por meio de duas diferentes formas. Pergunta-se: 
quais seriam essas duas formas? Com base neste enunciado e na reflexão 
desenvolvida no workshop, identifique a opção que traz a resposta correta. 
Escolha uma: 
a. A forma natural, que seria a forma de saber conviver com a resolução de problemas, 
e relações de causa e sob-efeito; e a forma artística, que é a forma de expressar os 
sentimentos e os desejos de consumo. 
b. A forma abstrata, que é a forma de saber conviver com os problemas, e com as 
relações de causa e sob-efeito; e a forma instrumental, que é a forma de expressar a fé, 
os sentimentos, os desejos e as necessidades que a comunidade impõe a cada um dos 
sujeitos em aprendizagem. 
c. A forma comunicativo, que é a forma de saber lidar com a resolução de problemas, e 
relações de causa e efeito; e a forma instrumental/comunicativo, que é a forma de 
expressar sentimentos e necessidades. 
d. A forma material, que seria saber lidar com a resolução de problemas, e relações de 
causa e efeito; e a forma teleológica, que é a forma de expressar a fé, os sentimentos e 
as necessidades. 
e. A forma instrumental, que é saber lidar/conviver com a resolução de problemas e 
relações de causa e efeito; e a forma comunicativo, que é a forma de expressar 
sentimentos e necessidades em que o sujeito esteja envolvido. 
Feedback 
A resposta correta é: A forma instrumental, que é saber lidar/conviver com a resolução 
de problemas e relações de causa e efeito; e a forma comunicativo, que é a forma de 
expressar sentimentos e necessidades em que o sujeito esteja envolvido.. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há pesquisadores na área da Neurociência – como é o caso dos médicos Ramon 
Moreira Cosenza (PhD em Ciências Biológicas) e Leonor Bezerra Guerra (doutora 
em Biologia Celular) - que defendem que o cérebro tem uma motivação intrínseca 
para aprender; mas que só aprenderia o que entender como importante, como 
significativo. Assim, considerando que a educação precisa ser transformadora e 
significativa, e que, para tal, precisa ser sedutora para poder atrair todos aqueles 
que precisam e devem buscar conhecimentos mais aprimorados em todas as áreas 
do saber – científica, filosófico, teológico e empírico – o que poderia ser 
patrocinado e promovido, pelos processos e pela escola, como forma de atingir esse 
objetivo, de forma eficiente? Com base neste enunciado, e nas reflexões 
desenvolvidas no workshop, qual seria das opções abaixo a que traz algumas 
propostas possíveis? 
Escolha uma: 
a. Difundir processos que tenham alguma relação com os interesses do Estado, sempre 
visando o bem maior que é o da coletividade, mesmo que tais projetos não tenham 
sentido para a comunidade onde o sujeito em aprendizagem viva com seus familiares. 
b. Relevar processos que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua 
comunidade; mas não se preocupar, de forma alguma, com os fundamentos teóricos que 
os sustentem. 
c. Organizar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos e casos reais – de 
preferência, que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade. 
d. Publicar projetos sociais de interesse da coletividade, não fazendo prevalecer os 
interesses específicos do estudante, bem como difundir processos que abranjam projetos 
colaborativos e que não tenham relação com casos reais. 
e. Patrocinar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos no mundo da 
teoria, sem qualquer relação com questões práticas da vida do estudante ou de sua 
comunidade. 
Feedback 
A resposta correta é: Organizar e difundir processos que abranjam projetos 
colaborativos e casos reais – de preferência, que tenham relação com a vida do 
estudante, e coma sua comunidade.. 
Questão 5 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O sociólogo norte-americano Jack Mezirow utiliza-se do que ele chama de 
“dilemas da desorientação”, ou seja, tirar a pessoa do sua “zona de conforto”. Este 
aspecto nos leva à autonomia do pensamento, ressignificando nossas vidas. 
Diante do exposto, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. Aprender é não correr risco e errar; é acertar sempre. 
b. Aprender é, tão-somente, uma atividade solitária. 
c. Aprender envolve uma mudança nas estruturas de significado. 
d. Aprender significa absorver a chamada Síndrome de Gabriela: “eu nasci assim, eu 
cresci assim e sou mesmo assim, vou ser sempre assim”. 
e. Aprender não requer mudanças estruturais de significado. 
Feedback 
A resposta correta é: Aprender envolve uma mudança nas estruturas de significado..

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