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RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 
GESTÃO 
 
Professor (a) Orientador (a) ________________________________________ 
Dados do (a) Aluno (a): 
Nome: ____________________________________________ RA ___________ 
Endereço:___________________________________________Fone:________ 
E-mail:___________________________________________________________ 
Semestre/Módulo:___________________Campus/Polo:___________________ 
Dados da Instituição Concedente: 
Nome: _________________________________________________________ 
Endereço:____________________________________fone:_______________ 
E-mail: __________________________________________________________ 
Área de atuação: ( )Educação Infantil ( )Ensino Fundamental 
Supervisor (a) do Estágio:___________________________________________ 
Total de horas realizadas _____ ( ) 
Diretor (a): ____________________________________________________ 
Coordenador (a) Pedagógico (a): ____________________________________ 
 
A Gestão Educacional deve ser entendida como um processo coletivo com 
responsabilidades compartilhadas e pressupõe a participação de todos os envolvidos 
interna e externamente a escola (Diretor, Supervisor, Coordenador pedagógico, 
Conselho de Escola, Associações de Pais, Associações de Bairro, Sindicatos, outros 
Órgãos públicos, etc.). 
Durante esta modalidade (gestão), o estagiário terá oportunidade de observar, 
analisar e participar da gestão dos processos educativos. 
Um primeiro contato com o Projeto Pedagógico já deve ter sido feito na 
modalidade observação. Nesta etapa, o estagiário deverá aprofundar o estudo e 
análise do mesmo, conhecendo os determinantes legais e órgãos responsáveis pelas 
diretrizes que norteiam sua elaboração e que segmentos estão envolvidos em sua 
concepção, execução e avaliação, compondo o relato a seguir. 
1- Sobre o Projeto Político Pedagógica da Escola: 
a) Como deve acontecer o processo de elaboração do projeto político-pedagógico de 
uma escola hoje? Quem tem o direito e o dever de participar desse processo? 
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b) Como foi o planejamento e participação da comunidade escolar no processo de 
elaboração do projeto político-pedagógico da escola que você estagiou? 
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c) Apresente em linhas gerais a proposta curricular apresentada e que vem sendo 
desenvolvida na escola. 
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2. Além do Projeto Pedagógico, a escola tem outros documentos e livros oficiais que 
fazem parte da organização escolar. Conheça-os e relacione-os abaixo. 
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3. Há momentos em que a gestão educacional posiciona-se e reflete sobre seus 
caminhos; são as chamadas reuniões administrativas e pedagógicas. Faça um relato 
sobra a sua participação em uma destas reuniões. 
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4. Entrevistar o Diretor e o Coordenador Pedagógico, verificando suas funções, 
principais problemas e formas de encaminhamento, enriquece o estagiário. Procure 
esses contatos e disserte sobre este momento. 
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5. Uma educação de qualidade é interesse tanto da equipe escolar, quanto dos 
alunos, das suas famílias, das autoridades educacionais e do país como um todo. 
Como você percebeu esta relação entre a escola e família no seu estágio? 
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6. O licenciado em Pedagogia deverá estar preparado para participar da gestão das 
instituições. Como esta modalidade do estágio colaborou para a sua formação 
profissional? 
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Assinatura e carimbo da Concedente 
 
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 
REGÊNCIA 
 
Professor (a) Orientador (a) ________________________________________ 
Dados do (a) Aluno (a): 
Nome: ____________________________________________ RA __________ 
Endereço:_____________________________________Fone:_____________ E-
mail:__________________________________________________________ 
Semestre/Módulo:_______________Campus/Polo:_______________________ 
 
 
Dados da Instituição Concedente: 
Nome: _________________________________________________________ 
Endereço: _______________________________fone: __________________ 
E-mail: _________________________________________________________ 
Área de atuação: ( )Educação Infantil ( )Ensino Fundamental 
Supervisor (a) do Estágio:_________________________________________ 
Total de horas realizadas ______ ( ) 
Turma/classe/ano___________________ Faixa etária dos alunos ___________ 
Prof.ª da(s) classe(s)_______________________________________________ 
 
A regência é o momento culminante do estágio, pois o estagiário assessorado 
pelo professor da classe, pelo Supervisor e pelo Orientador de Estágio fará o 
planejamento, execução e a avaliação de projeto/aulas. 
Esta fase requer um preparo das atividades que o próprio estagiário 
desenvolverá com objetivos e métodos adequados ao nível dos alunos, sempre com 
anuência e acompanhamento do (a) professor (a) da classe. Os requisitos 
necessários a esta modalidade já foram conseguidos quando o estagiário fez a 
observação e a participação que o levaram a conhecer a comunidade e a clientela 
escolar. De posse desses dados e com a devida assessoria, o estagiário deverá 
enfrentar o desafio da regência, iniciando pela definição do Projeto que 
desenvolverá. A elaboração do Projeto se completará com o planejamento das aulas 
que, entre outras coisas, definirá as atividades que serão desenvolvidas com os 
alunos. 
Ao finalizar esta etapa, depois da aplicação de aulas, faça a seguinte análise: 
1- Descreva a sua experiência com a elaboração e desenvolvimento do projeto? O 
que foi mais significativo? Houve dificuldades? Quais? 
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2- Faça uma reflexão pensando nos resultados obtidos no projeto desenvolvido. 
Que orientações você daria para outro estagiário continuar o mesmo projeto? 
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3. Descreva os procedimentos que você utilizou na sua regência das aulas: Qual foi 
o tema da aula? Objetivos? Metodologia? Recursos? Avaliação? Qual foi a 
participação dos alunos? 
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4. Qual a relação que você estabelece entre as aulas teórico-reflexivas de seu curso 
e a realidade vivenciada na regência de suas aulas? 
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5. Aproveite o espaço a seguir e num relato final, descreva como a Regência 
contribuiu para sua formação profissional. 
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Assinatura e carimbo da Concedente 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 
PARTICIPAÇÃO 
 
Professor (a) Orientador (a) ________________________________________ 
Dados do (a) Aluno (a): 
Nome: ____________________________________________ RA ___________ 
Endereço:______________________________________fone:______________Emai
l:___________________________________________________________ 
Semestre/Módulo:______Campus/Polo:________________________________ 
 
 
Dados da Instituição concedente: 
Nome: __________________________________________________________ 
Endereço:_________________________________fone:___________________ E-
mail: __________________________________________________________ 
Área de atuação: ( )Educação Infantil ( )Ensino Fundamental 
Supervisor (a) do Estágio:___________________________________________ 
Total de horas realizadas ______ ( ) 
Turma/classe/ano___________________ Faixa etária dos alunos ___________ 
Prof.ª da (s) classe(s)_______________________________________________ 
 
1. O estágio na modalidade participação caracteriza-se pelo 
compartilhamento/colaboração do estagiário, deixando de ser apenas observador 
para se integrar nas diversas atividades escolares, interagindo com professor e 
alunos. Das atividades especificadas como: compartilhar de brincadeiras sugeridas 
pela professora; encaminhamento nas dificuldades reveladas ou identificadas nos 
alunos; auxílio na elaboração, aplicação e/ou correção de provas e/ou trabalhos; 
elaboração e/ou auxílio em projetos de recuperação/reforço; realização de 
atividades “burocráticas” (fazer chamada, registrar conteúdo no diário de classe, 
passar notas e/ou conceitos, levantar total de faltas); auxílio em eventos e/ou 
excursões, festas internas, campeonatos, passeios extracurriculares, produção de 
material didático-pedagógico junto com os alunos; assistência individual ou a 
pequenos grupos de alunos, durante a realização de exercícios ou quando 
apresentam dificuldades em relação ao entendimento de conteúdos do ensino ou nas 
atividades. 
Relate as que você teve oportunidade de participar, acrescentando as que não estão 
relacionadas. 
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2. O estagiário nesta fase deve buscar estar sempre junto ao professor e alunos, 
colocando-se à disposição no aprimoramento do processo educativo. Descreva 
abaixo as atividades desenvolvidas por você na sala de aula e como elas 
contribuíram para a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos 
(elaboração/correção de atividades, elaboração de material, acompanhamento a 
pequenos grupos e outra). 
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3. Colaborar nas atividades extraclasse como excursões, festividades, campeonatos, 
gincanas, estudos do meio, paradas pedagógicas, também faz parte deste momento 
do estágio. Como foi a sua participação destes e outros eventos, fale-nos da sua 
atuação e da receptividade dos alunos e demais envolvidos. 
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4. O intervalo das aulas, em que acontece a recreação dos alunos, é também 
denominado recreio livre ou dirigido. O estagiário pode participar, elaborando e 
executando atividades para este fim. Relate sobre sua colaboração neste momento. 
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5. O estagiário pode aplicar o conhecimento construído durante sua vida acadêmica 
na atuação da chamada recuperação ou reforço dos alunos. Faça pesquisa sobre 
novas formas de abordar o conteúdo trabalhado, desenvolva novos materiais, motive 
os alunos e conseguirá bons resultados. Como foi a sua participação neste trabalho 
e quais foram os resultados. 
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6. Sempre que possível, o estagiário deve participar de outras atividades que 
ocorrem na escola. Coloque-se à disposição para auxiliar na organização e 
realização da reunião de pais, na elaboração de materiais e outras atividades que 
forem desenvolvidas além das já mencionadas. Aproveite este espaço para relatar 
sobre elas. 
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7. Faça um breve comentário final sobre a contribuição desta modalidade 
(participação) para sua formação profissional. 
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Assinatura e carimbo da Concedente 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 
 
OBSERVAÇÃO 
 
Professor (a) Orientador (a) ________________________________________ 
Dados do (a) Aluno (a): 
Nome: ____________________________________________ RA ___________ 
Endereço: __________________________________Fone:________________ 
E-mail:___________________________________________________________ 
Semestre/Módulo:___________ Campus/Polo:___________________________ 
Dados da Instituição Concedente: 
Nome: _________________________________________________________ 
Endereço: ______________________________ Fone: __________________ 
E-mail: ________________________________________________________ 
Área de atuação: ( )Educação Infantil ( )Ensino Fundamental 
Supervisor (a) do Estágio:__________________________________________ 
Total de horas realizadas ____ ( ) 
Turma/classe/ano ______________Faixa etária dos alunos _______________ 
Prof.ª da(s) classe(s) ______________________________________________ 
 
Modalidade observação, o (a) estagiário (a) deverá desenvolver uma atitude reflexiva 
que associe a teoria à prática. Deve buscar subsídios nos diversos campos do 
conhecimento (disciplina) estudados. 
1. Para melhor entender o processo educativo, inicie seu estágio fazendo um 
levantamento da realidade local, relatando abaixo sobre a comunidade onde a escola 
está inserida. Quando a escola foi fundada? A comunidade participou da fundação 
da escola? Como? Qual é a origem do nome dado à escola? Em que região está 
localizada a escola? Qual é o perfil socioeconômico dos alunos? Quais são as 
principais atividades econômicas do bairro? 
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2, Descreva os aspectos gerais observados da Sala de Aula. Acesso fácil? Estado 
geral de conservação do mobiliário e equipamentos (carteiras, lousa, chão, janelas, 
pintura, cortinas, etc.); Salubridade (ventilação natural/artificial; iluminação 
natural/artificial; janelas: número, tipo, tamanho; possui infiltrações, etc.); Lousa 
(localização: visível de qualquer ponto da sala, tamanho, qualidade); Sala ambiente 
(se for o caso, especificar para que tipo de aula/módulo/disciplina); outros... 
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3. Descreva os aspectos gerais relativos aos recursos materiais utilizados na escola. 
Como são apresentadas as atividades (folhas impressas, de acordo com um livro 
didático, por instrução,por negociação, etc.?); Como se dá o acesso ao material 
(facilidades, dificuldades: burocracia falta de verba, má vontade, tempo de 
antecedência para a solicitação, tipo de solicitação?). 
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4. O conhecimento dos recursos humanos (pessoal) que compõem a escola levará o 
estagiário a conhecer a equipe que está mobilizada para que se efetive o processo 
ensino-aprendizagem. Descreva os aspectos gerais referentes a observações do 
professor? Primeira fase ou atitude do professor ao entrar na sala (observar gestos, 
tom de voz, postura, etc...); Linguagem (difícil, fácil, precisa, frases com períodos 
muito longos etc.); Tom de voz, dicção (fácil entendimento pelos alunos, correção ao 
falar, expressões utilizadas, etc.); Dinâmica do trabalho (ativa, monótona, etc.); Em 
situações de atividade em grupo: Professor atende a todas as solicitações de ajuda? 
Reajusta sua aproximação conforme o aluno; Tipo de participação que permite ao 
aluno; Tipo de participação que permite ao aluno fora das atividades em grupo. 
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5. Ainda referente aos recursos humanos, descreva os aspectos gerais observados 
do comportamento dos alunos. (Idade, número, distribuição por sexo; 
Obrigatoriedade do uso de uniforme; Postura; Atividades ou trabalhos em grupo: 
comportamento, divisão do trabalho, formação do grupo (espontâneo, determinado, 
de que forma?) 
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6. Descreva as características gerais observadas da aula. Como é dividida no 
tempo? É bem planejada quanto ao tempo (o professor consegue fechá-la)? Qual 
(ais) o(s) objetivo(s) da aula? Está previsto o desenvolvimento e/ou a aquisição de 
habilidades? O planejamento (estratégia) permite que o(s) objetivo(s) seja(m) 
atendido(s)? Há uma estrutura lógica no conteúdo trabalhado pelo professor? Há 
domínio do conteúdo por parte do professor? O professor aceita a variante linguística 
do aluno. 
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7. Lendo e analisando o Projeto Pedagógico, o estagiário terá a oportunidade de 
conhecer como a escola se organiza e os projetos que desenvolve. A seguir faça 
breve relato sobre o analisado. 
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8. Observando o aluno, relate sobre motivação, relação com o professor e outros 
alunos, disciplina, execução das atividades propostas e tudo ou mais relacionado à 
atuação do mesmo. 
 
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9. Aproveite o espaço a seguir e num relato final, descreva como esta observação 
contribuiu para sua formação profissional. 
 
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Assinatura e carimbo da Concedente 
 
MODELO DO RELATÓRIO SEMESTRAL DE ESTÁGIO 
 
RELATÓRIO SEMESTRAL DE ESTÁGIO 
Aluno (a):________________________________________________________ 
RA :________________________Pólo:_________________________________ 
Processo: ________________________________________________________ 
Dados da Concedente: 
Nome:___________________________________________________________ 
Endereço:________________________________________________________ 
Telefone:_________________________________________________________ 
Endereço eletrônico:________________________________________________ 
Supervisor de Estágio:______________________________________________ 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 
Área de Atuação: Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental( ) 
Período referente ao relatório: de____/____/____ a ____/____/____ 
Total de horas realizadas referentes ao estágio curricular (obrigatório) _______ 
Atividades realizadas durante o estágio, pertinentes a: 
( ) observação ( ) participação ( ) regência ( ) gestão ( ) 
 
O (A) estagiário (a): 
− demonstrou responsabilidade ( )sempre ( )muitas vezes ( )poucas vezes; 
− acatou ordens superiores ( )sempre ( )muitas vezes ( )poucas vezes; 
− demonstrou assiduidade ( )sempre ( ) muitas vezes ( )poucas vezes; 
− colaborou com os colegas e Supervisor de Estágio ( )sempre ( )muitas vezes 
( )poucas vezes; 
− apresentou bom nível de organização ( )sempre ( ) muitas vezes ( )poucas 
vezes; 
− demonstrou conhecimento teórico ( )sempre ( )muitas vezes ( )poucas vezes; 
− apresentou sugestões e novas idéias ( )sempre ( )muitas vezes ( ) poucas 
vezes 
Quais resultados práticos do trabalho do (a) estagiário (a) para sua Instituição? 
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Data: ___/_____/______ 
________________________________________ 
Assinatura e carimbo do Supervisor de Estágio 
______________________________ 
Carimbo e Assinatura da Concedente 
_________________________ 
Assinatura do Estagiário (a)